残疾人田径运动会T和F各代表什么？

中学田径竞赛秩序册的编排案例中学

田径运动竞赛 第一节 田径运动竞赛组织工作 第二节 田径运动竞赛规则 第三节 田径运动竞赛裁判工作 学习目标 1,熟念基层单位(学校)召开小型田径运动会的筹备和组织工作。 2,能够制定田径运动会竞赛规轻,掌握骗排田径运动竞赛日程的规律与方法。 3,掌握田径运动竞赛的主要规则和裁判方法 4,通过本章的教学与实践,初步具备小型田径运动会的组织和裁判工作能力。 田径运动竞赛是指有计划有组织的田径比赛 。 田径运动竞赛是学校体育工作的组成部分之一,1990年经国务院批准实施的《学校体育工作条例》中明确规定,学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。 现在,很多学校都把每学年或每学期...全部

  田径运动竞赛 第一节 田径运动竞赛组织工作 第二节 田径运动竞赛规则 第三节 田径运动竞赛裁判工作 学习目标 1,熟念基层单位(学校)召开小型田径运动会的筹备和组织工作。 2,能够制定田径运动会竞赛规轻,掌握骗排田径运动竞赛日程的规律与方法。
   3,掌握田径运动竞赛的主要规则和裁判方法 4,通过本章的教学与实践,初步具备小型田径运动会的组织和裁判工作能力。 田径运动竞赛是指有计划有组织的田径比赛 。 田径运动竞赛是学校体育工作的组成部分之一,1990年经国务院批准实施的《学校体育工作条例》中明确规定,学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
  现在,很多学校都把每学年或每学期举行一次以田径运动项目为主要竞赛内容的运动会,列入学校工作计划之中并按时召开。因此,作为未来的中等学校体育教师,必须掌握举办小型田径运动会的基本理论知识和具有组织召开学校田径运动会的实践工作能力。
   田径运动竞赛的种类很多,中国田径协会审定的《1998年田径竞赛规则》中将国内田径竞赛分为6类。本章着重叙述县级基层单位(学校)召开的小型田径运动会的组织和裁判工作方法。 第一节 田径运动竞赛组织工作 一。
  学校举办田径运动会的特点 田径运动的开展,吸引广大学生积极参加到利用田径运动进行健身的活动中;能够检阅学生参加田径运动锻炼和训练的效果,促进田径运动的普及和提高;能丰富学校的课余活动内容,培养学生的参与意识,竞争意识,促进学生身心的面发展,使学校教育工作更加朝气蓬勃。
  通过举办以田径项目为主要竞赛内容的运动会,还能起到发现有培养前途的运动员的作用,同时也为参加校际间的田径运动会做准备。 学校举办田径运动会,属于群众比赛的性质,其特点和要求如下: 第一,学校举办田径运动会要有其自身的特点,要坚持以"团结,奋进,文明,育人"为宗旨 。
   第二,在制定运动会方案和竞赛规程时,应考虑吸收更多的学生参加比赛,让他们在运动会中当运动员而不是当观众。 第三,在项目设置上,要从学校和广大学生体质和实际运动水平出发,把一些《体育与健康教学大纲》和《国家体育锻炼标准》规定的项目作为主要比赛项目。
  另外,适当增加集体比赛项目,如每班出上10一20人的接力赛等项目。为了使学校由径代表队的运动员有专项比赛机会,可将少数技术难度较大的竞技项目列为运动会表演或测验项目, 第四,在分组上,要尽量考虑学生年龄和身体发育的差异。
  中学举办田径运动会时,最好按年级分组进行比赛, 第五,在比赛规则的执行上,应从学校和学生的实际出发,适当降低规则要求。例如:短跑比赛的起跑不一定非使用起跑器;跳远的起跳板可适当加宽等。 第六, 学校运动会的时向,一般以一天到一l天半为宜,使运动会起到积极性休息的作用,不应给学生的身心造成过度疲劳。
   总之,学校举办田径运动会应针对学校的启身特点,充分发挥竞赛的激励作用和育人功能,使之成为学校体育教育工作不可缺少的一环, 二,学校举办田径运动会的组织筹备工作 学校筹备举办田径运动会,应该在主管体育工作的校长领导下,成立领导小组,负责领导运动会的筹备工作。
  领导小组以校长办公室。教务处,体育组,共青团或少先队等单位负责人参加,讨论决定运动会的组织方案,竞赛规程,组织机构等,开展运动会的筹备工作。 现以"××中学第"×届田径运动会竞赛规租"为例;介绍 ××中学第×届田径运动会 竞赛规程 为全面推进素质教育,检阅体育成绩,推动群众性体育活动的进一步开展,不断提高我校田径运动水平,决定召开××中学第×届田径运动会,具体规程如下: 一,时间:1999年9月25日全天及26日上午 二,地点:××中学体育场 三。
   分组:共分初一,初二。初三,高一。高二,高三6个组 四,比赛项目 初中:100m,200m,400m,800m,1500m(男)。4×l00m接力,10×300m接力(5男5女)。跳高,跳远,掷实心球(男1。
  5kg,女l kg),掷垒球男,女共21项 高中:100m,200m,400m,800m。l500m,3000m(男),4×100m接力,10×300m接力(5男5女),跳高,跳远,三级跳远(男),掷实心球(男2k8,女1kg),掷垒球男,女共24项, 五:参加办法 (一)各年级学生以班级为单位,参加本年级各组项目比赛。
   (二)每班每项限报3人,每人限报2项(接力除外)。 (三)接力项目每班限报1队, 六,记分方法 个人项目取前6名,按7,5,4,3,2,l记分。集体项目取前4名,按10。 6,4,2记分。
  名次并列者,平分该名次得分,破校,区,市纪录,分别加7,14。 21分。 团体总分各年级按各班男,女积分总分排名次,积分多者,名次列前,如积分相等,则破纪录多者列前;如再相等,则按单项第一名多者列前,依此类推。
  各年级团体总分取前2名。 七,奖励办法 取得单项名次者,均发纪念品。取得团体名次者,发给奖状。破纪录者,另发奖品。 八,报名日期及地点 各班报名单填好后,经班主任签字,于1999年9月12日送交体育组,过期不予受理。
   九,比赛规则, 参照中国田径协会审定的《1998年田径竞赛规则》执行,有更改部分会在领队会上通知 。 十,其他, 号码布各班自备,用长25cm,宽12cm的白色图画纸制作,初中为白底红字,高中为白底黑字。
  初(高)一(1)班由1101开始编号,初(高)二(1)斑由2101开始编号,依此类推。 十一,本规程解释权及末尽事宜均由竞赛组负责或补充, 希望各班接到规程后积极行动起来,认真做好思想动员和组织落实工作,迅速组成代表队,抓紧训练,做好一切会前准备, ××中学 第×届田径运动合领导小组 1999年8月28日 附报名单两张 (三)组织机构 田径运动会的组织与进行,是一项复杂而细致的工作,为统一管理,便于工作,必须建立组织机构。
  机构的构成和规模根据实际需要而定;学校筹备和举办田径运动会,通常在领导小组领导下,设立3个组开展工作。 1。宣传组 负责宣传教育,会场布置,开幕式和闭幕式的组织以及奖状,奖品的发放等工作, 2。
  竞赛组 · 负责编印秩序册,培训裁判员以及竞赛裁判等工作, 3。后勤组 负责场地与器材准备,奖品的购置。赛会饮水供给和医务人员配备等工作。 为了保证运动会按计划有条不紊地进行,各组要在领导小组的统;领导下,协调配合,积极完成举办学校田径运动会的各项筹备工作。
   秩序册的编排 田径运动会秩序册的编排,是成功举办运动会的关键。科学合理的比赛秩序,有利于参赛学生运动能力的发挥,有利于参赛学生积极休息和保证身心健康;有利于场地器材的布置及大会裁判工作有条不紊地进行。
  因此,竞赛组应安排具有一定编排工作经验和工作细致的—同志,组成编排和记录公告组进行秩序册的编排工作。编排和记录公告组由主裁判1—2人,裁判员若干人组成。编排和记录公告组在竞赛前编排秩序册,准备比赛用的各种表格;在竞赛中及时登记,公布比赛成绩,公布,编排复赛和决赛的名单,秩序;在竞赛结束后,负责统计和整理比赛成绩,纪录,做好记录工作。
   为了编好秩序册,编排和记录公告组成员在编排前必须认真学习竞赛规程和比赛规则,了解运动会的期限和每一个单元(上午,下午)可安排的比赛时间,比赛的组别和项目,参加办法, 记分和奖励办法, 场地器材条件以及裁判员人数和水平等情况,然后进行编排。
  编排的步骤与方法如下: (一)审查报名单 按照竞赛规程规定的参加办法, 对各单位的报名单(表5—1)进行审查,如发现报名人数和项目超出限额,应立即与有关单位联系,及时解决。 5—1 田径运动会报名单 领队: 教练: 组别: 性别: (二)编排运动员姓名,号码对照表 运动员号码由4位数组成,第一位数代表年级,第二位数代表班级,第三。
  四位数是运动员的序号(高,初中不同组别号码相同,但大会可规定用号码布颜色或字迹颜色区别)运动员姓名,号码对照表的格式如下; 代表队名单 高中一年一班代表队 领 队:×××教 练:××× 运动员: 男子: 1101 ×× 1102 ××× ------ 女子: 112l ××× 1122 ××× ------ (三)统计各项目参加比赛人数 ' 统计参加各项目比赛人数和集体项目队数,为分组和编排工作做好准备,然后填入"各项参加比赛人数统计表"(表5—2) (四)编排各竞赛项目分组 1。
  径赛项目 (1)分道跑和部分分道跑项目的,分组:在短距离跑,4×10014接力跑,跨栏跑等分道跑项目和800m跑,4×400m接力跑等部分分道跑项目中,如果参加比赛的人数和队数超过跑道的分道数时;必须进行分组,经过预赛,复赛后再进行决赛(或经过预赛后再决赛),分组时应注意以下几点: ①根据已统计好的参赛人数(队数),跑道的分道数以及比赛时间是否充裕等情况,拟定"径赛分组计划表"(表5--3),然后根据此表进行分组, ②分组时尽量使每组的人数大致相等。
  同一单位的运动员尽量避免分在同一组内, ③如按名次录取下一赛次参赛运动员,分组时应将成绩较好的运动员分别编在各组之内;如按成绩录取下一赛次参赛运动员,分组时则应将成绩较好的运动员编在一组。 ④如果没有报名成绩,一般按各单位报名表的先后顺序排列,然后用"斜线通过法"分组(表5—4,表5—5)o 例如:初一男子组18人分3组参加100 m预赛,按成绩取前8名参加决赛。
  分组时,先按表5—4的形式排列,然后按斜线通过法进行分组并抄人表5—50 ⑤如有全能项目比赛,其径赛项目分组时,每组最好为5人或5人以上,一般不少于3人。全能最后一个径赛项目的分组,应将前面比赛各项累积分较多的运动员编在一组 。
   (2)不分道跑项目的分组:不分道跑的中长跑项目一般不分组。若人数过多必须分组时,应注意把成绩好的运动员集中在一组。关于不分道跑项目各单位运动员的起跑位置,由大会抽签排定(每个单位的运动员在起跑时排成一路纵队),然后编人秩序册, 2。
  田赛项目 田赛项目比赛一般不分组,运动员应按大会抽签排定的顺序参加比赛。人数过多时可在正式比赛前举行及格赛。基层举办的运动会如不举行及格赛,正式比赛时也可分组,但要在条件基本相同的场地上比赛。
  远度项目先进行前3次的试跳或试掷,然后选出成绩好的8人再进行后3次试跳或试掷。高度项目分组比赛时,每次升高的高度应相等,在同一高度淘汰相当人数后,再合并比赛。 径赛项目和田赛项目分组结束后,应将竞赛分组表抄写清楚,以便编人秩序册。
  同时,填写"径赛检录表"(起,终点用表)。,"田赛高度项目成绩记录表","田赛远度项目成绩记录表"(表5—6—8),于赛前分别交径赛裁判长和田赛裁判长,以便比赛时使用。 (五)编排竞赛日程 竞赛日程是运动会一切项目比赛时间的依据,它直接影响整个比赛的展开,运动员水平的发挥和赛场的气氛。
   1。编排竞赛日程应注意的事项 (1)要正确的估算各项比赛所需的时间,看其是否与运动会比赛时间相符。(运动会比赛时间不包括开幕式,闭幕式等时间),如不相符,应从减少分组,减少赛次,增加场地,适当延长单元比赛时间等方面考虑解决。
  要分别估算径赛和 田赛项目的比赛时间。可参考表5—9,估算田径各项目比赛时间。 (2)径赛每一赛次的最后一组赛完至下一赛次的第一组或决赛开始前,应按下列最低标准确定运动员休息时间。 ①200m及200m以下各项为45min ②200m以上至;1000m各项为90min ②1000m以上的项目不在同一天进行, 全能项目各单项比赛的间隔时间至少30min, (3)按兼项的一般规律,把性质相近的项目分开编排,以减少兼项冲突。
  例: 100m和200m 100m和跳远 200m和400m 400m和400m栏 · 400m和800m 100m和4×100m接力 800m和l 500 m 400m和4×400m接力 l500m和3000m 跳远和三级跳远 5000m和10000m 铅球和铁饼 (4)性质相近的项目,编排时应注意其比赛的先后顺序。
  如:先5000m后10000m;先跳远后三级跳远,先推铅球后掷铁饼等, (5)在径赛项目中,不同组别和性别的同一项目比赛,要按照项目衔接规律进行编排。这样有利于裁判工作和场地器材的布置。在田赛项目中,不同组别的同一项目,不要安排在同一时间进行, (6)不得安排两个长投项目同时进行,以避免由于相对投掷发生伤害事故 (7)跨栏跑项目的比赛,一般编排在每一个单元的第一项进行,也可编排在长距离跑比赛的后面进行。
   (8)200m以下(包括100栏)的径赛项目,最好安排在一天内结束比赛。 (9)决赛和比较精采的项目尽量分开排列,使比赛场上始终保持热烈的气氛。接力跑是引人人胜的精彩项目,应安排在每一个单元的最后。
   (10)为便于编排和记录公告组统计总分,运动会最后一项可编排长距离跑,也可以在最后一项结束前编排不计团体总分的表演项目, (11)每单元的比赛,应尽可能使田赛和径赛同时结束 2。编排竞赛日程的步骤与方法 编排竞赛日程的步骤与方法,实质是编排竞赛日程操作的程序与技巧。
  编排时要妥善处理各种主要矛盾和冲突,努力为全体运动员创造最佳的公平的竞争环境,保证比赛在紧张,热烈而有秩序的气氛中进行, (1)抄写"竞赛项目牌": ' 项目牌可采用各种彩色硬纸制作(宽2cm,长10cm左右),不同年级由色不同。
  依据各项比赛分组表,把全部比赛项目的组别,性别,项目,赛次,人数,组数1比赛所需时间等逐项抄写,一个项目有几个赛次,就要写几张。全能每个单项抄写一张。项目牌必须核对准确,不能遗漏。其样式如下: (2)项目牌检查核对无误后,应准备好一块标明日期,比赛单元(上午,下午),径赛,田赛的台面(表5—10),然后开始编排, (3)编排时,全能项目应按照田径竞赛规则规定的比赛顺序先行安排,然后安排径赛项目(即将"竞赛项目牌"分别放到各日期,单元中去),在编排径赛项目时,如发现两个赛次之间的时间太短或违背了兼项一般排列规律以及比赛总时间与单元时间不符等问题时,应重新进行调整, (4)在编排田赛项目时,仍应注意兼项的一般规律和性质相近项目的先后顺序, (5)全部项目牌排定后,应细致的进行检查,征求有关人员意见后呈送总裁判审查。
  如有问题,要细心地进行研究后再调整。并按下列格式抄写清楚,以便编入秩序册。 (六)编印秩序册 为了使田径运动会竞赛和各方面工作协调配合,顺利进行,并方便全体与会人员行动,需要印发秩序册,田径运动会的秩序册一般包括下列内容: 开幕式,闭幕式程序。
  大会主席团,筹备委员会(领导小组),工作人员,仲裁委员会,裁判员名单;竞赛规程和各项须知;竞赛日程。竞赛分组表;各代表队名单;各代表队运动员,工作人员人数统计表;田径运动会最高纪录表;竞赛场地平面图等。
   学校田径运动会的秩序册,应参照上述内容,并本着从简和实用的原则编印。如果条件限制,可以只把竞赛日程,竞赛分组号码表,各代表队名单等编印成册。 为了保证运动会的顺利进行,在运动会组织筹备和进行期间,除了制定好竞赛规程,组织好报名,编排好秩序册和作好竞赛裁判工作以外,各组应根据职责与分工,责成专人,在运动会召开前,进行中和结束后,作好下列工作: (一)运动会召开前的工作 1。
  召开领队,教练员会议。 召开领队,教练员会议,发放秩序册和号码布(如自备号码布需进行检查),提出运动会各项要求,说明竞赛规程以外的有关规定,提出人场式要求以及分配好各单元的坐席。 2。组织裁判员学习 组建裁判队伍,组织裁判员学习和进行裁判分工,准备好裁判用的各项表格及其他用品,作好竞赛裁判的一切准备工作。
   3。准备场地器材 准备好比赛用的场地器材,画好径赛跑道和田赛场地。 4。布置好会场包括布置好主席台和安装扩音设备,安排好检录处,准备活动场地,编排和记录公告组工作处,成绩公告栏,裁判员休息室,医务站,饮水处等o (二)运动会进行中的工作 1。
  组织好人场式和开幕式, 2。根据比赛要求,作好场地的布置和器材的供应及回收工作。 3。编排和记录公告组要登记比赛成绩,及时公布径赛项目第一赛次之后的后继赛次的运动员分组名单,及时公布各项决赛成绩,每天比赛结束后整理好有关资料以及保证闭幕式前统计好团体总分名次和破纪录情况。
   在基层田径运动会中,径赛分道跑项目第一赛次后,后继赛次的分组可根据录取参加下一赛次运动员的成绩优劣,按蛇形分布的排列顺序,将运动员编人各组。例如,录取了16名运动员参加下一赛次,可分为2个组,分组方法如下: A组:1 4 5 8 9 12 13 16 B组:2 3 6 710 11 14 15 A。
  B两组的比赛顺序由编排和记录公告组抽签排定, 4。做好比赛成绩公告,发奖和大会宣传。教育,鼓动工作。 5。加强安全措施,维持好赛场内,外秩序,做好医务工作, 6。根据比赛进程,在必要时调整好比赛秩序。
   7。组织好闭幕式, (三)运动会结束后的工作 运动会结束后,要整理运动成绩和比赛纪录等资料;有条件和有必要时编印成绩册。清理场地,器材和各种用具。做好运动会的总结工作。 。收起