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培根名言找培根的“挫折、幸福、成

培根经典名言50句 选自《培根论人生》一书 1。 知识就是力量。 2。 历史使人贤明，诗歌使人高雅，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 3。 为了要替自己煮蛋以致烧掉一幢房子而毫不后悔的人，乃是极端的利己主义者。 4。 人是一切的中心，世界的轴。 5。 有经验的老人执事令人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。 如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。 6。 同情是一切道德中最高的美德。 7。 一个人如果对待陌生人亲切而有礼貌，那他一定是一位真诚而富有同情心的好人，他的心常和...全部

  培根经典名言50句 选自《培根论人生》一书 1。 知识就是力量。 2。 历史使人贤明，诗歌使人高雅，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
   3。 为了要替自己煮蛋以致烧掉一幢房子而毫不后悔的人，乃是极端的利己主义者。 4。 人是一切的中心，世界的轴。 5。 有经验的老人执事令人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。
  如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。 6。 同情是一切道德中最高的美德。 7。 一个人如果对待陌生人亲切而有礼貌，那他一定是一位真诚而富有同情心的好人，他的心常和别人的心联系在一起，而不是孤立的。
   8。 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼，厄运也并非没有许多的安慰与希望。 9。 当命运微笑时，我也笑着在想，她很快又要蹙眉了。 10。 内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。
  真正的聪明睿智却是言辞简短的。 11。 如果你考虑两遍以后再说，那你说得一定比原来好一倍。 12。 我们的语言，不妨直爽，但不可粗暴、骄傲；有时也应当说几句婉转的话，但切忌虚伪、轻浮与油滑。
   13。 对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他真实的品德。 14。 顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，后一种是较为伟大的德性。 15。
   无德之人常嫉妒他人之有德。 16。 美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。 17。 你愈是少说你的伟大，我将愈想到你的伟大。
   18。 我认为善的定义就是有利于人类。 19。 明智者创造的机会比他发现的要多。 20。 由智慧所养成的习惯能成为第二本性。 21。 无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。
   22。 严厉生畏，但是粗暴生恨，即使公事上的谴责，也应当庄重而不应当侮辱嘲弄。 23。 狡猾是一种阴险邪恶的聪明。 24。 在我们生命的网上，不能隐匿着虚伪，否则，便在每根纵横的线上，都永远留下腐烂的痕迹。
   25。 虚伪的人为智者所轻蔑，愚者所叹服，阿谀者所崇拜，而为自己的虚荣所奴役。 26。 最快乐的事莫过于无拘无束。 27。 研究真理、认识真理和相信真理，乃是人性中最高的美德。
   28。 形体之美要胜于颜色之美，而优雅的行为之美又胜于形体之美。 29。 美貌倘若生于一个品德高尚的人身上，当然是很光彩的；品行不端的人在它面前，便要自惭形秽，远自遁避了。
   30。 美的至高无上的部分，无法以彩笔描出来。 31。 美有如夏天的水果，容易腐烂且不持久。 32。 只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。 33。 节俭是美德，惟需与宽厚结合。
   34。 金钱是品德的行李，是走向美德的一大障碍；因财富之于品德，正如军队与辎重一样，没有它不行，有了它又妨碍前进，有时甚至因为照顾它反而丧失了胜利。 35。 对小钱不要过分去计较。
  金钱是生着羽翼的东西，有时它会自行飞去，有时必须将它放出去，才能带更多回来。 36。 金钱是好的仆人，却是不好的主人。 37。 好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。 38。
   如果问在人生中最重要的才能是什么？那么回答则是：第一，无所畏惧；第二，无所畏惧；第三，还是无所畏惧。 39。 幸运的时机好比市场上的交易，只要你稍有延误，它就将掉价了。 40。
   谁能比这种人更痛苦呢，他们人虽在世，却已亲身参加了埋葬自己名声的丧礼？ 41。 金钱是个好仆人，但在某些场合也会变成恶主人。 42。 金钱好比肥料，如不撒入田中，本身并无用处。
   43。 人们以为他们的理性支配言语，偏偏有时言语反而支配理性。 44。 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感、轻蔑和嫉妒。 45。 重复言说多半是一种时间上的损失。
   46。 一次背誓以后，什么誓言也靠不住了。 47。 誓言是否有效，必须视发誓的目的而定；不是任何的目的都可以使誓言发生力量。 48。 青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。
   49。 炫耀于外表的才干陡然令人赞羡，而深藏未露的才干则能带来幸运。 50。 除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。
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