考注册税务师问题考注册税务师难吗
注册税务师考试有四科，详细复习及技巧如下：
一、《税法（I）》复习技巧 ：
1、提前备战，合理安排时间《税法（I）》的内容虽然不是很多，但有些内容需要有消费的时间，如果在考前几天将《税法（I）》攻下来，成功的概率很小。 因此，最好是通读新教材把知识学习一遍，合理安排时间的安排，要将有限的时间合理的分布于各章，做到重点章节多安排时间，细致的学习，避免面面俱到，眉毛胡子一把抓。
2、认真通读教材，并将知识体系化，做到点面结合，重点问题一定要吃透《税法（I）》各章内容具有一定的联系，如果孤立地学学习每一章的知识，掌握的只能是支离破碎的税收原理和税收制度，很难应付综合性越来越强的考试，一...全部
注册税务师考试有四科，详细复习及技巧如下：
一、《税法（I）》复习技巧 ：
1、提前备战，合理安排时间《税法（I）》的内容虽然不是很多，但有些内容需要有消费的时间，如果在考前几天将《税法（I）》攻下来，成功的概率很小。
因此，最好是通读新教材把知识学习一遍，合理安排时间的安排，要将有限的时间合理的分布于各章，做到重点章节多安排时间，细致的学习，避免面面俱到，眉毛胡子一把抓。
2、认真通读教材，并将知识体系化，做到点面结合，重点问题一定要吃透《税法（I）》各章内容具有一定的联系，如果孤立地学学习每一章的知识，掌握的只能是支离破碎的税收原理和税收制度，很难应付综合性越来越强的考试，一定要把知识系统化、形成网络化、立体化知识体系，要做到这一点并不容易，其前提是牢固地掌握基础知识，在此基础上，对知识进行横向比较，找出各税种的差异和共同点，这样才能事半功倍。
3、深化记忆，多做习题由于大多数考生都是在职人员，没有太多时间学习、消化、理解教材中的内容。因此，在阅读教材基础上，多做习题是非常必要的，它可以检查对知识的掌握程度，并找出自己的薄弱环节，起到拾遗补缺的作用。
4、潜心研究各年试题，将会受益菲浅可以说，各年试题都具有代表性，既能反映《税法（I）》的重点，也能体现各个税种的难点。通过研究各年试题，可以从中找出《税法（I）》考试的规律，发现学习《税法（I）》的捷径。
二、税法二的复习策略：
注册税务师考试是一种能力考试，因此复习时，应注意对税收法规的理解和运用。从教材的内容和结构而言，税法（II）是税法（I）的续篇，主要介绍了我国目前实施的所得税、财产税和行为税等税种。
从教材篇幅看，企业所得税、外商投资企业和外国企业所得税、个人所得税3个税税种应是考试和复习的重点。由于所得税的计税依据为应纳税所得额，流转税的计税依据为销售额或营业额，因此，税法（II）的复习方法与税法（I）有所不同。
考生复习时应着重把握以下几点：
1、掌握每个税种的计算公式。计算公式不仅明确了应纳税额的计算方法，同时也指明了复习和掌握主要内容的基本思路。如企业所得税的计算公式：应纳税额＝应纳税所得额×适用税率；应纳税所得额－收入总额－准予扣除项目金额。
从公式可以得出，要计算企业应缴纳的所得税，首先要求出应纳税所得额，而应纳税所得额又是由收入总额和扣除项目金额两个要素决定的。
2、掌握各税种的特点，可以把繁杂的内容简化，使复习产生事半功倍的效果。
如个人所得税，征税范围有11项，每项都有不同规定和计算方法。如果按顺序一项一项去把握困难较大，若按照一定方法把握其特点就容易多了。在11个征税项目中，以征税期限为标准，把握哪几项所得按年征税，哪几项所得按月征税，哪几项所得按次征税；以费用扣除为标准，把握哪些项目按定额扣除，哪些项目在什么情况下按比例扣除，哪些项目按会计核算进行扣除，哪些项目不扣除费用。
然后再把握其基本计算方法，个人所得税的复习就容易了。
3、复习时要认真理解教材的基本内容，再辅之于练习。正常情况下，阅读、理解教材的时间应占总复习时间的70％－80％，做练习的时间应占总复习时间的20％－30％。
在熟悉教材的基础上，通过做配套练习来验证自己对教材理解的正确程度以及对法规的具体运用能力。不能把大部分复习时间用在做练习题上，以做练习来碰考题，这是不可取的。教材每年都新增内容。一般情况下，新增内容都是当年重点考试内容。
4、要加强综合能力训练。某条规定在教材中是独立的。但在运用时既综合又交叉。综合有两种基本形式：一是多个税种在一个题目中同时涉及，如计算企业所得税时，可能涉及到流转税、财产行为税的计算；二是一个纳税人同时涉及诸多业务内容，如某纳税人有自营业务、联营业务、对外投资等，计算其应纳税额时要考虑到各方面规定。
三、财务会计应考策略：
考生在准备注册税分师《财务与会计》科目时应注意以下几点： 1、思想上要高度重视对财会知识的掌握。首先从注册税务师执业的对象和内容来看，注册税务师提供的服务对象主要是企事单位无论是协助企业办理申报纳税。
还是开展税收筹划等工作。都需要注册税务师有全面的财会知识，并符造企业各项经济业务的会计处理。其次从考试。角度看，五个科目都很重要，缺一不可。把财务与会计科目作为副科。寄希望于本科目送分或降低要求的想法是十分错误的。
虽然近两年本科目考试的合格率不是很高，甚至偏低，但预计2005年本科目考试的总体要求并不会因此而降低。
2、由于本科目全部试题均属于客观题型，具有出题点分布广泛、不容易把握等特点：因此要求者生在复习备考时，首先应当全面系统地研读《财务与会计》考试大纲知指定教材，区分掌握。
熟悉和了解三个层次内容的不同要求。领会教材中的知识内容，适当记忆应当掌握的这本概念深入理解基本理论、弄懂基本方法的内涵、其次要掌握各章之间的联系，注意区分相近的概念和相类似的问题。再次在全面系统学习的基础上掌握重点。
有目的地深入学习重点章节。这里所谓的重文章节，主要是指考试大纲中明确应掌握的内容；这些内容往往是本科目试题命制中计算报和综合题的出题点。从历年试题专，虽像每年均有所变化，但总体上是以本科目中那些实务性强、有一定计算或处理速度以及属于各五指定教材中新出现的或变动较大的内容为重点：从 2005年指定教材的内容可以为看到，财务部分有了较多的修改。
也压缩了一些内容。会计部分。主要是按照最新的会计制度和具体会计准则，对个别地方作了修正；除增加关税方关系及其交易的会计处理外。与2004年教材比较，基本内容没有作大的调整。就财务部分来说，除了全面掌握各章的基本原理外，重点应当掌握诸如货币时间价值和投资风险价值的计算。
各项财务比率指标的计算、资金需要量和利润的预测、资金成本的计算、固定资产投资决策方会涉及的有关计算内容；会计部分的重点基本可以参照历年考试的主要出题章节。考生复习时应注意，一定在全面系统学习的基础上把握重点，而不能采取“猜题”“押题”的方式学习。
3、在系统学习指定教材的同时、还可以阅读一些有关财务在会计方面的参考书。因为注册税务师考试《财务与会计》教材涵盖内容多、特别是会计部分的很多内容在介绍了基本的处理方法后。由于篇幅有限未能对其会计处理实务举例进行详细说明。
如教材中借款费用的会计处理没有具体的举例说明。会计政策、会计估计变更和会计差错更正、资产负债表日后事项等会计调整的有关内容尚未全面展开介绍，建议考上阅读和企业会计制度讲解和企业具体会计准则讲解等有关参考书。
加深理解，领全教材内容，提高知识更新能力。
4、要将所学的财务与会计知识运用于实务，活学活用，这样才能适应试题变化。对基础知识和基础理论应在理解的基础上掌握，不能死记硬背。要善于利用所学知识。
以不断提高专业判断能力。
5、在阅读教材和有关参考书的同时，应做一些必要的练习，《财务与会外》科目是一门技术性和实务性很强的课程有一套完整的业务技术处理方法。因此本科目的复习备考应当注意将所学基本理论和方法，适用于企业财务与会计业务的处理上。
如何学会运用？我认为、除阅读教材外。动手做一些练习题是切实可行的办法。这样可为考试提供实战经验，做练习题时、考生应注重培养自己分析问题和解答问题的能力，做到举一反三。这是特别需要指出的是，指定教材中的例题是考生首先要弄清楚的实务统习题、做练习题时，先要看清和理解题意，明确每个题目的要求；然后注意题目给出的资料和限定条件。
弄清题目所给资料在题目中的用途。哪些是有用的、哪些属于干扰项；最后，所给内容不要遗漏。顺序不要颠倒，有关如会计科目或报表的项目名称要准确无误。数字计算要仔细、以确保解题准确无误。
6、要注意把握答策略；本科目试题的题量和计算工作量较大，因此。
考试时，一定要先易后难，注意轻重缓急和答题时间的分布。应先做容易的题；后做较难的题，以合格为目标、遇到较难且没有把握的题，应暂时搁置，千万不要为了求解1分的单项选择题而化费较多时间，从本科目历年试题中可以看到，至少有 50的分值并不需要计算属于文字性质的。
因此，考生可以先做文字性质的选择题。后做计算性质的选择题：在把握各个知识点的基础上，考试时如果能把握正确的答题策略、将有助于取得良好的考试成绩。
四、《税务代理实务》应试指引 ：
1、紧扣大纲，精读教材《税务代理实务考试大纲》是教材编写的基础、命题的依据，也是应试人员的复习范围。
指定教材是考试命题和答案的来源，考题都可以从教材中获得答案或根据。所谓精读是指对定教材的内容，反复研读、细读、深刻理解内容实质，弄懂弄通、学深学透。在理解的基础上才能记得住、记得牢、会运用。
2、全面学习、把握重点、突破难点由于注册税务师资格考试题量大，考核点多，因此全面学习是必要的，需要在复习时把握重点。
因为试卷中重点内容分值都较大。如2003试卷中，流转税、所得税、征收管理制度的分数比重在70％以上。只有掌握了重点内容，才能有把握过关。要注重突破难点，学习中的难点一般包括两个方面；一是教材的内容较难理解，二是知识运用的灵活性较大，即所谓“题目难”，难点是应试人员的薄弱环节和全面系统掌握知识体系的障碍。
难点是相对的，也容易突破，只要考生肯下功夫，掌握正确的学习方法，就可以逐步消灭难点。况且，难点内容往往与重点内容交织在一起，突破了难点，即掌握了重点。
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