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研究社会运行条件和机制的理论意义和现实意义是什么?

研究社会运行条件和机制的理论意义和现实意义是什么?

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2014-01-06

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    “马克思主义政治经济学原理”这门课以生产关系为研究对象,在揭示社会经济制度与经济运行一般原理的基础上,阐述了资本主义生产关系的实质和经济运行,社会主义生产关系的实质与中国经济体制改革和经济运行,以及在经济全球化背景下国际经济关系与中国经济发展的基本问题。
   学习本门课程的目的:掌握马克思主义政治经济学的基本理论和观点,深刻认识资本主义生产关系和社会主义生产关系的实质,把握反映社会化大生产客观要求的经济运行的一般规律,全面认识资本运行和社会主义经济运行的基本问题,把握经济全球化发展的大趋势,以及认识在这一趋势下世界经济发展的新变化与中国经济发展面临的新问题,从而科学认识资本主义和社会主义发展的历史进程。
     马克思主义政治经济学共分七章,这七章的内容结构是: 第一章、导论。主要阐述马克思主义政治经济学的创立、发展以及研究对象等内容。 第二章、社会经济制度与经济运行的一般原理。
  包括社会经济制度的变革、社会经济的两种基本形态以及商品经济的基本原理等内容。中心是阐明马克思主义的劳动价值论。   第三章、资本主义生产关系的实质及其发展阶段。包括资本主义生产关系的实质,垄断资本主义生产关系特征和资本主义发展的历史进程等内容。
  重点阐明马克思主义的剩余价值生产、实现理论和垄断资本主义理论。 第四章、资本的运行。包括资本运行的一般原理,垄断阶段的资本运行和垄断资本主义经济向国际范围扩展等内容。   第五章、社会主义生产关系的实质与经济制度。
  包括社会主义生产关系的实质,社会主义初级阶段的基本经济制度以及社会主义个人收入分配制度等问题。 第六章、社会主义市场经济体制和经济运行。包括社会主义市场经济体制的基本特征、社会主义市场经济的微观基础、运行基础,调控体系和保障体系等内容。
     第七章、经济全球化与国际经济关系。包括经济全球化的客观趋势及其对世界经济的影响,经济全球化与中国经济的发展等内容。 本学科在考研中的地位、分值、题型 从1991年以来,本学科虽各个年份试卷分值略有差别,但基本都在10分以上,2004年起,大纲将本学科所占分值比例提高到约20分。
    本学科在考研政治试卷中的地位十分重要,考生要引起重视。 从考查题型来看,本学科多为选择题和辨析题。从1991年以来,文科考过两道大题,理科考过5道大题。值得注意的是,本学科在2001年和 2002年试卷中各考了一道材料题,2003年考查的分析题第36题关于“宏观调控”问题也涉及到本学科的原理。
    2004年考了一道分析题。这是该学科命题的一个新动向,这要求在今后的复习中更应注意理论联系实际,活学活用。由于本学科从2004年起在结构体系上作了较大调整,加入了社会主义部分的相关内容,命制分析题的可能性大大增加了。
  

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