烦死英语了学的英语学的头都大了.
这位网友,大家说的真的都非常的好。我也有和你一样的困惑。甚至到现在我的英语也说不好。但是从内心讲真的很希望学好。后来看了一篇文章:我把它摘录下来。也希望给你看到。虽然文章中有些话太实际。但是现实生活又何尝不是呢?苦奈着却又必须着!
请看:为什么要学英语？这是每一个有独立思考能力的英语学习者都应该清楚的问题。 这个问题将直接和你的英语水平和学习效率挂钩，请务必仔细阅读本文。
疯狂英语创始人李阳是这样说的：就是要去赚外国人的钱！用漂亮的英语打击外国人！学好英语就是为了更好地赚取外国人的金钱，增 们伟大祖国的财富，学好英语就是为了更好地向世界传播中文和中国文化，学好英语就是为了更好地爱国！考试...全部
这位网友,大家说的真的都非常的好。我也有和你一样的困惑。甚至到现在我的英语也说不好。但是从内心讲真的很希望学好。后来看了一篇文章:我把它摘录下来。也希望给你看到。虽然文章中有些话太实际。但是现实生活又何尝不是呢?苦奈着却又必须着!
请看:为什么要学英语？这是每一个有独立思考能力的英语学习者都应该清楚的问题。
这个问题将直接和你的英语水平和学习效率挂钩，请务必仔细阅读本文。
疯狂英语创始人李阳是这样说的：就是要去赚外国人的钱！用漂亮的英语打击外国人！学好英语就是为了更好地赚取外国人的金钱，增 们伟大祖国的财富，学好英语就是为了更好地向世界传播中文和中国文化，学好英语就是为了更好地爱国！考试过关，找份好工作、出国都是顺便的事情！
很明显，这样的学习目的是十分宽广的，功利的，但想来又是很崇高的，所以大家都比较买帐。
这让我想起《鹿鼎记》中陈近南和韦小宝的对话：
陈近南：小宝，你是个聪明人，我可以用聪明的方法跟人说话。外面的人就不行！
韦小宝：不解！
陈近南：读过书明事理的人，大多数已经在清廷里面当官了。
所以我们要对抗清廷，就要用一些蠢一点的人。对付那些蠢人，就绝对不可以跟他们说真话，必须要用宗教形式来催眠他们，使他们觉得所做的事都是对的，所以“反清复明”只不过是个口号，跟“阿弥陀佛”其实是一样的。
清朝一直欺压我们汉人，抢走我们的银两跟女人，所以我们要反清。
韦小宝：要反清抢回我们的钱跟女人，是不是，复不复明根本就是脱了裤子放*，关人鸟事呀！行了，大家聪明人，了解！继续！
陈近南：总之，如果成功的话，就有无数的银两跟女人，你愿不愿意去呀？
这样的比较虽然比较搞笑，但不难发现它们是有点相似的。
当然，不好说多少人当了韦小宝，多少人当了“外面的人”，反正大家都认同就有钱赚，都不去想这样的目标到底能给人以多大的指导作用。由此衍生的学习理念，例如“卖弄”、“丢脸”等，总给人一种怪怪的、急功近利的感觉。
虽然疯狂可以被解释成全身心的投入，是一种精神状态，但我相信，不同的学习目的和理念，导致的“疯狂”状态是不一样的，应该有更为科学的、“理性”的疯狂方法。
实际上，钟道隆的逆向英语就要比李阳的疯狂英语疯狂多了。
要听烂多少盘磁带、每天要坚持多少小时、每一个疑点都不放过，都要搞得明明白白，这不是疯狂是什么？钟老师是按照什么来要求大家的？他定下的目的，就是学习者都要成为英语专家，要能全方位的精通英语，至少是朝这个方向发展。
学校的教育呢？摆明的目的就是要通过考试。当然，绝大多数老师都注重英语素质的培养，以素质的提高来通过考试。但是，在考试的压力下，不少学生迫不得已地成为考试机器，学的是用处不大的“应试英语”。
现在，该谈谈你的学习目的了。
没有普遍适用的学习目的，只有一些制订学习目的的普遍的原则。如果违背了这些原则，那么你的学习目的是有问题的。
学习目的有长期目的和短期目的。
它们都必须是比较具体的，而不是空洞的想法和口号。学习目的应该是能够实现的，不能具体实现的不宜作为目的列出。
学习目的不是越高越好，而是适合你的需要为最好。比方说，你只是想看懂外文资料，就没有必要去学什么时髦的口语。
不要总想像自己什么都会做到最好，不要老想着自己口音比外国人还外国人，丢掉那些不切实际的幻想和目标。要致力于实现自己人生利益的最大化而不是局部收益的最大化。如果你相信英语培训机构的说辞，以为英语好就是一切，那可能就是“外面的人”了。
我不好说英语究竟能给人带来多大的收益，但我知道很多成功的人，博导、院士、诺贝尔获得者、成功的商人，他们的英语并不是都很好。一般说来，不是靠英语吃饭的人，英语够用就可以了。当你发展到一定阶段，人们尊重你的，是你的智慧和能力，而不是嘴皮子工夫。
当然，如果你还不知道怎么样才算够用，还是尽量多学一些吧。
如果你还不清楚自己的目的，请看以下关于中国人英语学习的分析文章，相信看完以后，会有自己的想法。欢迎就本文发表评论（在文章底部）。
南方网讯 长期以来，英语一直是广大外语学习者的首选。但中国英语学习者在学习过程中使用什么教材，喜欢看哪些刊物，他们用于学习的时间有多少，却不为外人所知。为了比较清楚地了解以上问题，网大历时三个月进行了“中国英语教育用户情况调查”。
调查共收到了留有网友详细信息的网上调查反馈表1824份，参与调查的近二千名网友中，教育程度为中学的有77人，大专的有223人，本科的1214人，硕士的252人，博士的52人，博士以上6人。调查统计结果具有一定的参考价值。
中国英语教育用户正在进行哪方面的英语学习？调查发现，位于前三位的为：大学英语、出国英语、考研英语。而位于前三位的英语学习途径分别是通过：自学、课堂及电脑。调查显示，大多数人学习英语第一位的目的为“提升自我”，第二位则是“出国”。
选用的学习工具中居于前三位的分别为：书刊、电脑和收录机。中国英语教育用户所选用的教材中居于前三位的分别为：《新概念英语》、大学英语教材、《走遍美国》。经常看的英语杂志中居于前三位的分别为：《疯狂英语》、《英语沙龙》、《英语世界》。
50%左右的人安排英语学习的时间为：每天抽出若干个小时学英语。在能承受最高的年英语学习费用调查中，60%以上的人希望控制在100-1000元以内。80%左右的人会在选购英语教材及其它资料时考虑编写人员及出版社。
中国英语教育用户各个年龄层，在选择每年能承受最高的英语学习费用、英语学习工具上都表现相似的选择倾向，且在选购英语教材及其它资料时大部分人都表示会考虑教材的编写人员及教材的出版社。但各个年龄层在英语学习上表现的差异性也比较明显：
18岁以下的，主要通过“课堂学习”来学习英语，学英语目的居于第一位的为“出国”，第二位为“学业要求”，以“提升自己”为目的所占比例较小。
选用的学习教材主要为学校教材、《新概念英语》、《走遍美国》。
18-23岁，学英语目的居于第一位的也是“出国”，第二位的是“学业要求”，第三位才是“提升自己”。其中选用教材里位于前三位的为《大学英语》、《新概念英语》、《走遍美国》，选用考研英语、托福教材及GRE教材的也不少，经常读取的英语杂志里位于第一、第二位的为《疯狂英语》和《英语沙龙》。
而23-28岁年龄段的英语学习者中，学习“出国英语”的占最大比例、学“考研英语”的居于其次，出国与考研成为该年龄群很强的英语学习动机。他们主要通过“自学”途径来进行英语学习。而学英语目的居于前三位的分别是：“提升自己”、“出国”、“找个好工作”。
除了选用位于第一、第二位的《新概念英语》和《走遍美国》，GRE、托福教材、考研教材都是较多选用的学习的教材。经常阅读的位于第一、第二位的英语杂志为《疯狂英语》和《英语世界》。
年龄在28-35岁之间的学习者，“提升自己”及“找个好工作”成为学习英语的主要目的，英语教材中选用许国璋英语的比例明显升高，但《新概念英语》、《走遍美国》仍然是最主要的选用教材。
学习英语时间变短，大部分人选择每周抽出若干小时学习英语，选读的英语杂志中，第一认同的是《英语世界》而非《疯狂英语》。
调查显示35-45岁的人主要学习“公共英语”和“商务英语”，学习途径主要靠“自学”，另外靠电视英语及广播英语。
目的主要是为了“提升自己”。教材选用上，选用许国璋英语教材的比例更高，居于《新概念英语》以下，《走遍美国》之上。学习英语的时间更少，大部分人选择断断续续地学习英语。经常阅读的英语杂志，选择《英语世界》的人多于选择《疯狂英语》的人。
而45岁以上的学习者，对于许国璋教材的认同更强，选用许国璋英语教材的比例居于第一位，超过《走遍美国》及《新概念英语》。学习英语的时间更少，大部分人选择断断续续地学习英语。在英语杂志的阅读上，更认同《英语世界》，很少有人选择《疯狂英语》及《英语沙龙》。
收起
