学会计为什么女的多啊，男的很少啊？12
一、会计职业女性化现状
所谓职业女性化，即在一定时期内某种职业的从业人员的性别结构呈现出女性人数比例不断增加直至占优势的状况。其基本特征是，女性不但在该行业中从业人员占到了绝对的多数，而且与全国人口、国民经济各行业比较，女性从业人员的比重仍相对较高的特点。 据财政部统计，1996年国有单位和县以上集团单位共有会计人员464。93万人，其中女性262。94万人，占全部会计人员总数的56。55％；全国30个省(直辖市，自治区)中，有25个省(直辖市，自治区)的会计人员中女性人数超过了男性，其中北京市、吉林省、黑龙江省会计人员中女性所占比例分别为76％、70。 6％、70。1％；从...全部
一、会计职业女性化现状
所谓职业女性化，即在一定时期内某种职业的从业人员的性别结构呈现出女性人数比例不断增加直至占优势的状况。其基本特征是，女性不但在该行业中从业人员占到了绝对的多数，而且与全国人口、国民经济各行业比较，女性从业人员的比重仍相对较高的特点。
据财政部统计，1996年国有单位和县以上集团单位共有会计人员464。93万人，其中女性262。94万人，占全部会计人员总数的56。55％；全国30个省(直辖市，自治区)中，有25个省(直辖市，自治区)的会计人员中女性人数超过了男性，其中北京市、吉林省、黑龙江省会计人员中女性所占比例分别为76％、70。
6％、70。1％；从当年全国人口比例和国民经济各行业比例来看，1996年全国人口12。11亿，其中女性只占48。97％，当年国民经济各行业从业人员中，女性从业人员所占比例是44％。2005年，全国会计人员已达1200万人，其中女性670万人，仍然占全部会计人员总数的56％左右，当年全国人口13。
06亿，其中女性只占48。47％，在国民经济各行业从业人员中，女性从业人员所占比例是45。7％。上述情况表明，近十多年来，我国会计职业从业人员中女性不仅在数量占到了绝对的-多数，而且也相对高于全社会中女性从业人员的比重。
中国会计职业女性化的特征是突出而明显的。作为占会计职业绝对多数的女性群体，她们从数量上已构成了会计工作者的主体。多年来她们立足平凡岗位，认真履行职责，恪守职业道德，为改革开放和经济社会发展继续作出了新的奉献，在我国经济增长和社会发展不可离开的会计事业中已成为一支不可替代的力量。
鉴于目前我国在会计职业女性化过程中存在的一些缺憾，认真分析其形成的原因，找出其存在的问题，研究和探讨消除会计职业女性化带来的负面影响的思路和途径，提高女性会计人力资源的利用率，充分发挥女性会计人员的能动作用，不断增强会计工作在促进经济发展、强化经济管理、提高经济效益的功效，建设一支高素质的女性会计人才队伍，为建设一支适应我国经济和社会发展的布局合理的会计人才队伍，有着重大的战略和现实意义。
二、会计职业女性化因素
(一)社会环境因素20世纪80年代初，我国实行的是高度集中的计划经济，当时会计手段也基本是手工操作，会计职能主要是核算和监督，会计岗位无须高技能、继续再培训，会计职业普遍被认为是低风险、稳定性强、适合女性从事的职业，因而更多的女性愿意到各企事业单位从事会计工作，逐渐形成了“女性比男性更适合于会计工作”的社会观念。
进入到21世纪后，社会主义市场经济体制已基本确立，国际经济一体化的步伐加快，使会计职能也发生了较大的变化，对从事会计工作的从业人员的学历层次、专业技能、知识结构等也提出了较高的要求，会计职业已成为一种风险高、挑战性强、压力较大的职业，但与此同时，会计工作在国际经济一体化进程加快不断加快的今天，其促进经济发展、强化经济管理、提高经济效益的功能越来越突出，在相当长的时间内我国经济发展仍然保持着对会计人员的大量需求，因此，会计人力资源市场需求巨大客观上激发了女性对会计职业的追求。
由此可见，政治、经济制度和经济发展造就的社会环境为会计职业女性化创造了条件。
(二)女性自身因素女性具有善于理财的特质。我国大多数家庭的经济是被女性控制的，母亲和妻子是家庭理财真正的CEO。
这除了传统文化因素外，很重要的方面就是我国女性对家庭富有责任感，在生活中常扮演辛勤操劳的角色，对于高收益高风险的投资没那么容易进入，能愉快听取和接受别人好的节约开支的意见和建议，形成了女性特有的善于理财的特质，这些特质包括“细水长流，精打细算，远离风险，量入为出，集思广益”等。
而会计工作的主要任务是通过对经济活动进行全过程、全方位的核算和监督，来实现增产节约、增收节支和提高经济效益。因此，女性的这种善于理财的特质天然地满足了经营单位在经济活动中会计工作的要求，这也正是企业在招聘财会人员时对于性别提出要求的根本原因。
而且，这种特质决定了女性对会计职业有着浓厚的兴趣。女性具有传统美德的优势。我国女性更多地承载着传统美德，如女性有吃苦耐劳的毅力、有专心细志的品质、有勤俭节约的精神等，这些都是我国女性道德素质中最普遍的部分。
作为会计职业对从业人员起码的要求是“严、细、实、勤”。“严”是要精通政策，工作严谨，按财务会计各项规章制度行事，做到按财务制度行使职权；“细”是要在会计工作做到耐心、细致，善于协调；“实”是要实实在在地做好记账、算账、报账会计工作，同时还要发挥好核算和监督的职能；“勤”是要爱岗敬业，勤勤恳恳地工作，既要当好执行制度的表率，做好“内当家”，又要勤奋学习，不断地学习新知识、新方法，不断提高会计核算的准确性、真实性、科学性。
上述情况表明，会计职业对从业人员的起码要求与我国女性具有的传统美德有着高度的统一性，显示出女性对会计职业的选择具有优势特征，换言之，会计职业更多地适合女性，是与女性具有的这种优势分不开的。
三、会计职业女性化存在的问题
(一)女性会计从业人员的层次偏低目前我国现有1200多万财会人员的学历中，不具备中专以上学历的大约占50％，其中绝大部分从业人员是女性。
她们在普遍的社会观念认同下，使得不具备一定会计学历和技能的女性，凭借女性对会计职业的选择优势，在我国经济发展仍然保持着对会计员的大量需求的前提下，接受短期培训后就匆匆上岗，这在一定程度上加剧了经济生活中会计工作秩序的混乱。
主要表现在两个方面：一方面她们中大多数人缺乏会计实际工作经验，知识结构单一，在会计基础工作方面薄弱。造成经营单位财产、资金、成本核算不准确，对核算资料和汇总资料，上报时随随便便，多报或少报，导致第一手资料不能真实全面反映客观事实；另一方面，有的敬业精神和职业道德缺失，在财务监管方面软弱无力。
对一些明摆着不合法的行为不会管也不想管，只要领导同意滥支乱支畅通无阻地报销，增收节支成为一句空话；有的甚至还弄虚作假、假造会计票据，从而导致了“假账真做”或“真账假做”。
(二)女性会计人才队伍素质结构有待改善由于经济建设对会计人才的需求在数量提出了大量的要求，在女性从业人员的素质来不及提高的情况下只好集中在低的层次，造成女性会计人才队伍素质结构上的缺陷，在较高层次上这个问题也是比较突出的。
从全国注册会计师和具有高级会计专业技术资格人数和性别构成上看，目前在我国注册会计师有8万人，其中男性所占比例为60。55％，女性所占比例为39。45％，女性低21。1个百分点；在全国近10万具有高级会计专业技术资格人员中，其性别构成与前者也大致相同；从会计学术团体来看，女性在会计学术团体中特别是权威机构中的地位和影响力远低于男性：我国会计学会是会计领域的中坚力量，在多届领导集体中任职女性仅占7-8％；加之由于国际经济一体化进程加快，竞争因素增多，加速了我国会计服务市场女性高层次专业人才的流失，使会计人员中女性高层次专业的比例更低。
高层次专业的会计人员中女性的比例较低，与会计人员中女性的高比例是不相称的。女性会计人才队伍素质结构上“一高一低”的状况，一方面暴露出女性比男性的努力可能会更艰地苦付出才能证明自己价值的过程，另一方面也暴露出女性会计人才队伍素质结构急需有待改善。
这“一高一低”的状况加大了我国女性会计人才队伍的合理布局的难度，女性会计才队伍的建设将直接关系到我国会计人才队伍合理布局的的问题。
(三)女性会计从业人员继续教育培训的针对性差会计从业人员接受培训是会计人员继续教育的一种主要形式。
按照《会计人员继续教育暂行规定》的要求，会计人员的培训分为高级、中级、初级三个级别，承担培训任务的组织包括财政部门会计管理机构组织的培训，财政部门会计管理机构批准设立的培训点举办的培训，省级以上业务主管部门举办的业务培训等，表面上看对会计从业人员培训制度是比较完备的，但实践中却存在以下问题：一是培训内容针对性差。
包括女性在内的人数众多的会计从业人员，分布在各种经营组织中，其规模、大小和性质千差万别，不但会计人员从事的岗位也不相同，每个经济组织适用的会计制度、准则也不相同，这就决定了不同的经济组织、不同岗位的会计人员需要不同的继续教育培训课程，而目前的培训内容却是统一的，未考虑到不同会计人员实际需要，培训效果大打折扣。
二是培训对象针对性差。与男性会ttA业人员相比，女性会计A业人员有其自身的心理、生理和技能特点，对会计职业的法律风险、信任风险、政策风险、岗位竞争风险和各种挑战性的认识有一定差异，而且女性从业人员之间也有较大的个体差异，因此培训组织需要采取不同的培训机制、方法和途径，而目前的培训却是按统一的方式进行的，未考虑女性会计从业人员的特点，未体现培训的针对性。
(四)女性会计从业门槛设置不尽合理按照《会计从业资格管理办法》规定，国家实行会计A业资格考试制度；需从事会计工作的人员，必须参加会计从业资格考试，成绩合格后方可取得会计从业资格证书，只有取得会计从业资格证书的人员才能从事会计职业。
但从目前的实践效果来看，其要求是偏低的，主要表现在：一是对申请参加会计从业资格考试人员的报名条件未设置学历门槛。《会计从业资格管理办法》对申请参加会计从业资格考试人员的报名条件，只有基本的方面，即遵守会计和其他财经法律、法规。
具备良好的道德品质和具备会计专业基础知识和技能，这实际上意味着对申请参加会计A业资格考试人员没有学历条件的要求限制。二是对会计A业资格考试科目未有效设置技能门槛。会计从业资格考试科目一般分为会计专业知识和会计技能两大类，对于会计技能专业知识，普遍采用会计电算化考核形式，报考人员只要参加了考前辅导，即使对会计核算过程不了解，绝大多数也能通过这样的形式考试，没有考核出从业资格考试人员掌握会计核算业务的真实水平。
因此，对会计职业从业门槛设置不尽合理，这正是导致会计职业女性化过程中会计人才队伍建设弱化的主要原因之一。
四、会计职业女性化的建议
(一)高度重视我国会计职业女性化问题应从适应经济建设的需要合理布局我国会计人才队伍的高度，认真重视我国会计职业女性化问题。
既要看到会计职业女性化在国家经济生活中对会计事业的贡献和作用，又要看到会计职业女性化问题总体上对我国目前会计人才队伍质量上的影响。由于女性会计人员既要扮演社会又要扮演家庭等多重角色，在精力、时间、能力、资源分配上具有多样性，同时多重角色间又相互发生冲突，在实际会计工作中做出同样的成绩，她们必须付出比男性更多的努力和代价。
为此，会计行业主管部门应切实为女性会计人员解决一些发展中遇到的困难和问题，认真研究女性特质与复合型会计人才培养的内在联系，针对女性会计人员扮演的多重角色，着力培植女性复合型会计人才的成长环境，创新会计职业能力培养模式，重视对女性会计人才在德、能、勤、绩方面的客观评价，创造条件锻炼才干，从机制和制度上鼓励和发挥女性的优势，条件成熟时创建学习型的女性会计组织，为女性会计人才培养提供一个良好的政策环境和人文环境，不断增强女性会计人员的竞争力，尽快解决女性会计队伍中“一高一低”现象，促进我国会计人才队伍建设驶入可持续发展轨道；同时积极采取有效措施防止我国会计服务市场中特别是女性高层次专业的会计人员易流失问题。
(二)提高会计职业从业门槛采取措施适当提高会计职业从业门槛。会计职业有别于其它职业，会计这一职业专业化程度较高，而学历是会计人员素质塑造的基石。针对我国会计从业宽进的准入制度，对目前我国实施的《会计从业资格管理办法》应增加对会计从业人员的学历起点，并做出严格要求和规定；对从业人员需具备的基本业务技能素质应作明确的要求，这些素质包括扎实的会计专业理论基础、娴熟的会计实务技能和会计电算化操作、掌握与会计工作有密切关系的财政、税收、金融等相关知识，并将其纳入考试内容，这些素质将为会计人员从业后提高职业判断能力奠定基础。
各级管理机构还应加大对会计从业人员进行专业技能与职业道德的考核力度，将不合格者淘汰出局，合格者按市场化原则配置会计资源，不断提高会计职业从业门槛。
(三)增强培训的针对性为尽快改变女性会计从业人员的层次偏低的状况，各级管理机构和培训组织应认真研究女性对会计职业有浓厚兴趣的特性，适时区分不同的人才类型，按照不同的培训模式，采取多种形式、有重点地、分层次有针对性地进行培训；合理规划培训内容，有的侧重于会计实务上的培训，有的侧重于技能和规范的培训，有的培训内容可深一些，有的培训内容可浅一些，有的既有会计实务上的培训又有会计理论上培训；加大会计职业竞争意识和风险意识培训力度，改变过去对会计职业片面、局部、被动的认识，让从业人员明白，会计职业正在向经济活动中的生产、经营和管理的各个层次渗透，会计职业已成为一种风险高、挑战性强、压力较大的职业，从业人员如果没有一定的学历层次、专业技能和知识结构最终是要被淘汰的，不断增强对会计职业在法律风险、信任风险、政策风险、岗位竞争风险和各种挑战性方面的认识。
(四)女性会计从业人员自身要不断进取为适应我国经济正处于转轨时期会计制度变化太快的状况，适应会计的国际化的趋势，女性会计从业人员自身需要努力工作、不断进取以适应会计事业发展的需要。
首先，冲破多重角色对自身的束缚。树立现代女性角色意识。无论在会计事业上还是在家庭事务上，牢固树立男女平等的观念，拚弃“女性比男性更适合于会计工作”的社会观念，不找借口，能者多劳，尽力而为；其次，扬长避短，发挥优势。
即正确对待男女性别差异、生理差异和技能差异，既要认识到男性在会计工作中的一些方面有优势，也应看到自身在另一方面也有优势，没有绝对的优势之分；充分认识到自身在会计事业中的“细水长流，精打细算，远离风险，量入为出，集思广益”优势和特质，对不断实现全社会增产节约、增收节支和提高经济效益方面的独特作用，增强其成就感；女性会计从业人员对自身能力的挖掘和优势的发挥，这对全社会会计事业的发展具有重要的意义。
最后，不断学习，提高专业能力和水平。掌握丰富的知识，是深化自身内涵的根本；经济的快速发展和社会的快速变革，会计职业已成为一种风险高、挑战性强、压力较大的职业，在现代社会激烈竞争的环境中，从业人员必须具有一定的学历层次、专业技能和知识结构，只有不断地去吸收新知识，不断掌握新的会计手段，不断适应变化着的会计制度，不断地提高自己的业务水平，才能将自身的优势转化为真正的职业优势和竞争优势。
只有这样，才能在未来的竞争中立于不败之地。收起
