该怎么办的问题于女儿有同性恋倾向？
你好，你女儿的情况未必是真正的同性恋，一般青春期出现属于比较正常的情况。其实，放眼校园，不难发现一对对同性朋友出双入对，行为亲密。不仅在女孩中很常见，就连这个年纪的男孩，也都有一两个同性的“知心伴侣”。 有时，同性两个朋友在一起的行为举止在表面上看起来的确像“同性恋”，所以，也有人把这种现象称为“青春期同性恋”症候群。但是，并不等于他们就是真正意义上的同性恋。从儿童期到青年期的生理心理发育，大致要经历：两小无猜期、两性疏远期、两性爱慕期和正式婚恋期。 在两性疏远期的青少年往往要经历另一种感情倾向——同性依恋。青春期是人格形成最关键的时期。这个时候青少年的性心理倾向比较混乱。有很多青少年...全部
你好，你女儿的情况未必是真正的同性恋，一般青春期出现属于比较正常的情况。其实，放眼校园，不难发现一对对同性朋友出双入对，行为亲密。不仅在女孩中很常见，就连这个年纪的男孩，也都有一两个同性的“知心伴侣”。
有时，同性两个朋友在一起的行为举止在表面上看起来的确像“同性恋”，所以，也有人把这种现象称为“青春期同性恋”症候群。但是，并不等于他们就是真正意义上的同性恋。从儿童期到青年期的生理心理发育，大致要经历：两小无猜期、两性疏远期、两性爱慕期和正式婚恋期。
在两性疏远期的青少年往往要经历另一种感情倾向——同性依恋。青春期是人格形成最关键的时期。这个时候青少年的性心理倾向比较混乱。有很多青少年会因种种原因出现不同程度的性别自我同一性障碍，即会表现出与自身想背离的性心理或性行为。
处于青春期萌动中的少男少女都渴望友情，急切地希望能找个人促膝长谈，能有个知己好友，希望得到认同感。但是，这时的他们处于异性排斥阶段。面对性心理和性生理的萌动，往往由于种种原因，他们不能通过常态的两性接触和交往来满足性心理的需求，生理的能量更不能通过两性的性行为来得到宣泄。
而同性之间的交往并没有顾忌，相反还受到鼓励和赞许。同性之间的一些亲密行为和情感依托使青春期的性生理和性心理紧张得到一定程度的缓解。所以，很多少男少女索性“避实就虚”，在同性中寻找知己。不断强化的结果，使得某些青少年与同性在一起很快如胶似漆，慢慢发展成相互依赖。
“同性依恋”与“同性恋”是有本质区别的。同性恋是指以同性个体之间的肉体亲密来满足性欲的一种性行为。在正常生活状态下，从少年时就开始对同性表现出持续地性爱倾向，既包括思想、情感，也包括性爱行为。
而同性依恋只是处于青春期的少男少女一种情感满足方式。我们切不可把学校里男女同性之间的依恋或亲密一概视为同性恋。过于关注反而会产生负面的消极引导，使一些孩子走上同性恋的道路。其实，有同性依恋的青少年，绝大多数都能很快安全过渡到两性爱慕期，一般不会发展为同性恋。
尽管如此，我们对于同性依恋也不可以掉以轻心。应该看到，如果同性之间过分依恋乃至爱恋，很容易失去与异性交往的机会或兴趣，囿于狭小的“二人世界”，从而导致对社会生活的适应不良甚至适应障碍。而且，如果青少年和同性关系异常密切，会产生只有同性在一起才能找到快乐、幸福的意识，认为可以用同性来取代异性。
这样到了可以与异性进一步交往的时候，很可能会拒绝甚至讨厌异性，追求与同性一起生活或者做“单身贵族”。收起
