单亲妈妈可以通过哪些方法弥补孩子缺失的教育啊？
方法一：让另一半肩负起家教重任，因为家庭的破裂不代表家庭教育合作的彻底终结家庭破裂不等于家庭教育的合作也彻底终结。不管是从夫妻双方对孩子的情感需求还是从法律角度来说，我们都应该争取婚外的“家庭”教育配合顺利进行。 这就需要我们和离异的另一半多多沟通。比如，一位妈妈独自带孩子，虽然她和前夫的感情已经破裂了，但她依然说服了前夫，对孩子进行配合教育。只不过他们之间的配合教育无法做到像正常夫妻那样紧密。一般情况下，都是日常生活由妈妈负责教育，周六周日会由爸爸负责教育。 爸爸妈妈之间相互通报孩子的问题，以弥补双方教育的缺陷。方法二：借助外力的帮助弥补孩子的缺失孩子能够接受教育的环境不仅仅局限于家...全部
方法一：让另一半肩负起家教重任，因为家庭的破裂不代表家庭教育合作的彻底终结家庭破裂不等于家庭教育的合作也彻底终结。不管是从夫妻双方对孩子的情感需求还是从法律角度来说，我们都应该争取婚外的“家庭”教育配合顺利进行。
这就需要我们和离异的另一半多多沟通。比如，一位妈妈独自带孩子，虽然她和前夫的感情已经破裂了，但她依然说服了前夫，对孩子进行配合教育。只不过他们之间的配合教育无法做到像正常夫妻那样紧密。一般情况下，都是日常生活由妈妈负责教育，周六周日会由爸爸负责教育。
爸爸妈妈之间相互通报孩子的问题，以弥补双方教育的缺陷。方法二：借助外力的帮助弥补孩子的缺失孩子能够接受教育的环境不仅仅局限于家庭，尤其是对离异家庭的孩子来说，我们就更不能把他们局限于狭小的家庭空间里，而应该鼓励他们走出去，通过集体活动等来弥补他们在家庭中无法接受的教育。
比如，失去了爸爸的孩子没有太多的机会进行体育锻炼，更没有机会到野外参加野营等锻炼性活动。这时候，妈妈就不妨放一放手，让孩子离开家庭，参与到儿童教育组织举办的各项活动中去。通过这些活动，孩子也能受到家庭中所缺乏的教育。
方法三：多多发动其他家庭成员爹与家庭教育当小家庭破裂，家长“凑”不够人手进行配合教育时，我们不妨发动其他家庭成员参与家庭教育，比如，孩子的爷爷奶奶，姥姥姥爷。据《美国家庭心理学杂志》刊登的一项研究指出，和隔辈长辈一起相处长大的孩子往往可以获得更好的社交技能，并且减少行为问题，特别是那些生活在单亲或再婚家庭的孩子，因为他们把祖父母看做是知己和安慰的来源。
在美国是这样，在中国也是如此。如果我们有可能，也应该尝试一下让隔辈人发挥教育作用。收起
