新东方鲁妍钰：详解托福四科目如何
首先，我们需要准备的资料有：
1。 俞敏洪老师的《45天突破版：托福词汇词根+联想记忆法》
2。 老托听力 Part 3做听写
3。 TPO 1-34
4。 口语计时器
5。 American Accent Training
6。 戴云老师的《托福高分范文大全》
7。 北京学校托福强化班和点题班
托福考试共有：阅读、听力、口语、写作，四项考核内容，从复习顺序而言，一定是先进行输入(Input)，再输出 (Output) ， 如果你是零基础的小白，建议大家挑选离自己学校比较近，和自己业余时间比较match (匹配) 的50人托福强化大班，开始扫盲学习。 ...全部
首先，我们需要准备的资料有：
1。 俞敏洪老师的《45天突破版：托福词汇词根+联想记忆法》
2。 老托听力 Part 3做听写
3。 TPO 1-34
4。 口语计时器
5。
American Accent Training
6。 戴云老师的《托福高分范文大全》
7。 北京学校托福强化班和点题班
托福考试共有：阅读、听力、口语、写作，四项考核内容，从复习顺序而言，一定是先进行输入(Input)，再输出 (Output) ， 如果你是零基础的小白，建议大家挑选离自己学校比较近，和自己业余时间比较match (匹配) 的50人托福强化大班，开始扫盲学习。
我们的强化班共有64课时，听说读写分别是16小时，各四次课，会有四位资深优秀的老师带大家了解四个科目的考试设置、备考策略。大家可以选择集中开课的短程班，或者周末上课的长线班，在上课之余，童鞋们可以配合此备考文章，加强自学练习。
从备考的第一天开始，妍钰老师就建议大家着手做语音提高练习：早起和饭后，做做跟读和模仿练习。素材可以用TPO中听力部分的 Conversation，或者TPO口语的Task3 和 Task5 的对话，以及跟读一本非常好的语音素材：American Accent Training，在妍钰老师的个人教学主页（http//: i。
xdf。cn/luyanyu）可以下载。
一。阅读：
首先要解决词汇量的问题，假设亲们的词汇量是3000-4000，而托福的词汇要求是8000-12000，那就意味着每位考生最少要 triple (增加三倍) 自己的 glossary (词汇量)。
如果备考周期为两个月，那每天最少背诵100个单词是硬指标，因为单词量是阅读拿到25+的基础。没有词汇量，任何技巧都是镜花水月，无法施展，所以强烈推荐大家阅读托福词汇红宝书——俞敏洪老师的《45天突破版：托福词汇词根+联想记忆法》。
建议大家反复去背诵，妍钰老师比较推荐大家按照字母顺序 (alphabetical order) 去记忆，因为拼写类似的单词，往往语义上也有关联，在妍钰老师大学期间备考专八、背诵单词的时候，自己总结了很多单词的共性，比如carn-和肉相关：carnivore（食肉动物）carnival（食肉的）carnation （康乃馨、肉色） carnival （嘉年华、吃肉） cannibal （食人族）等。
这种联想记忆会极大的促进背诵的效率，具体背诵的方法有：
1。 分开多次，抗遗忘。比如三餐饭前给自己半小时复习每天的词汇；每天的早上起床和临睡前，也是记忆的黄金时间，大家可以制作自己的词汇小卡片(听力部分的词汇记忆也同理)，用这些固定的时间段来温习当日背过的单词。
方法是：遮着汉语，看着英文，翻译它的中文释义，这样可以帮助你辨识词义；或者遮住英文，看着中文的意思往回翻译，这样可以让你更清楚单词的英文拼写，良好地掌握了单词拼写后，一些高频词就可以转换成你的写作词汇。
2。 利用音频，加深记忆。我们的红宝书都有相应的音频，大家可拷到手机或者IPAD中，每天利用零散时间，比如等公车地铁，约会等人的 fragments of time （间隙）来记忆。有了单词的声音刺激，大家在托福听力 Lecture 环节，口语的综合题环节，以及综合写作的听力环节中，就能够更好地识别词汇。
此外，妍钰老师推荐给大家一款非常好用的APP, 新东方为了帮助大家背单词，设计了一款非常专业的APP, 叫乐词，大家可以在手机的应用商店中免费下载。
乐词中囊括各种考试的词汇，以及地道的美式发音。
妍钰老师在这里强调一下，大家在最开始背单词时，容易陷入一种误区，就是不看音标，凭想象发音，总感觉这些单词只要在阅读中认识就达到了终极目标。但大家忘记了托福考试，还有一项很重要的考试是托福口语。
作为托福口语老师，妍钰老师接触到大量学生，他们只掌握了单词的拼写，但单词发音都不正确，比如 illustrate和 renovate，很多同学都认识，但重音位置是错的。所以妍钰老师建议大家，从最初背单词开始，就注意发音，不确定的发音一定要去乐词查询一下。
这样积累下来，我们背诵的英文单词最后会顺理成章地转化为合格的口语词汇 (口语的task4 & task6 有很多学术词汇)。
3。 通过阅读语境去练习。纯粹的进行单词背诵，你的进展速度会很快，但会遇到一个问题，就是忽略了这些词汇的正确用法。
解决方法是，你需要结合语境，在上下文中去理解词汇的含义。
英语词汇的含义往往很灵活，在具体的 context (上下文) 中，大家会对词汇的 collocation (搭配) 和 connotation (言外之意) 有更深的理解，这样在你输出时，比如托福的口语和写作环节，你才能将英文词汇使用地更加地道，更加得心应手。收起
