大学生活怎样充实自己

怎样使自己的大学生活充实，快乐地过呢？

一份青春无悔的礼物 最近读到一本书，觉得非常好——《大学时期要做的50件事 记得大学里有这样的话：大一时不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。 这四句话，如不是走过这四年时光，是无法深刻领会的。大一时的无知与轻浮、大二时的充实与渴望、大三的忙碌和潇洒、大四的留恋与展望。四年时间太短了，到结束的时候，才发现自己那么多的书没有看，那么好的机会没有尝试，那么多的苦没有受过，那么好的朋友没有留住。 生命本就是一次体验，只可惜，经历过才能追悔。要是当年我们也能看到这样一本书，我们会少犯多少错误、多抓住多少机会，也许我们的大学会收获更多。只是那时光就这样一去...全部

   一份青春无悔的礼物 最近读到一本书，觉得非常好——《大学时期要做的50件事 记得大学里有这样的话：大一时不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。
  这四句话，如不是走过这四年时光，是无法深刻领会的。大一时的无知与轻浮、大二时的充实与渴望、大三的忙碌和潇洒、大四的留恋与展望。四年时间太短了，到结束的时候，才发现自己那么多的书没有看，那么好的机会没有尝试，那么多的苦没有受过，那么好的朋友没有留住。
  生命本就是一次体验，只可惜，经历过才能追悔。要是当年我们也能看到这样一本书，我们会少犯多少错误、多抓住多少机会，也许我们的大学会收获更多。只是那时光就这样一去不回了，我们只能剩下追忆。 这本书是一个计划、对自己涉世之初的规划。
  不单单是学业、还有为人、处事、梦想和期望。大学不再仅仅以个人的成绩而论英雄了，每个人都是优秀的，如何找到自己的位置很重要。这本书会让你知道什么是重要的，什么是次要的，什么一定要做，什么一定不要做。
  大学生活会涉及的方方面，他都提出了非常中肯的建议。没有了家长和老师的嘱咐和叮咛，自由，会让很多同学荒废掉很多时间。这份名单上的事情，虽然不能说适合所有的人，但是却提醒了我们自己，做好计划，才能不浪费青春。
  别在毕业的时候才说，要是能重来一次的话，我会怎样。要知道人生是没有回头路的。 大学里，踏踏实实地学习、开开心心地工作、认认真真地恋爱、实实在在地做人、真真诚诚地交友、明明白白地生活。
  要勇敢地尝试挑战、面对困难、克服阻力。学生就是学习生存的人，记得自己的身份，确定自己的人格。 对有些人而言，大学生活可能是九年也可能是七年，还可能是五年，但是对于大多数人而言都只有四年。
  拥有这样的身份也就是1460天，能去实现自己的这50个愿望。 读着这本书，就仿佛听到一个声音在耳边不断地提醒我们：抓紧时间吧，从现在开始，拿起笔为自己的1460天做好计划，当每一天结束时，你就能笑着对自己说，我又度过了有意义的一天。
   而它也告诉我们这些已经带着遗憾走出大学校门的人，行动吧，别在那里遗憾了，别让那时的梦想被时间的灰尘所掩盖。如果你还没有完成那第五十个梦想就离开了最可爱的校园，现在还不晚，去试着完成它吧。
   《大学时期要做的50件事》——一本好书，与所有的朋友共勉。只为了人生无悔的青春时光！ 但求青春无悔（代序言） “曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。
  ”真的飞到了大学里，才发现梦并不像我们想得那么美。 大学不是天堂，不是温室，也不是游乐场，当然更不是地狱、不是油锅也不是苦情戏。十几年寒窗苦读考就的是继续深造的机会，你的身份还是学生，你的任务还是学习，没有什么了不起。
  在开始这本书之前，我们想告诉你一个真实的大学。 我们是曾经经历过大学生活并且已经走出象牙塔的过来人，我们曾经在大学里笑过、哭过、幸福过、受挫过，我们逃过课、挂过科、包过宿、醉过酒……当我们重温那段时光，有好多骄傲也有很多遗憾，可能这就是生活吧。
  而如今你们也即将面对、已经面对或者像我们这样在这里追忆。 很欣赏美国教育家B。 F。 Skinner的名言——“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。
  ”这就是大学的教育。再也没有人去强迫你学习，再也没有人安排你去上晚自习、没有人在早晨催命似的喊你起床，也没有人在你记不下来笔记的时候慢下来耐心地等你……但是一个学期十几门课的考试还要继续，一篇论文三五千字还要继续，各种等级证书、能力证书还要继续，暗恋的女孩还是以前程为由拒绝你还是要继续，不过这次不是担心她的前程，而是担心你有没有前程…… 《燕园时报》有这样一句话：一个人在大学阶段若培养起了自主学习的兴趣和能力，找到了真正吸引自己的学科方向和问题领域，那么，他的大学教育可以说是出色的完成了。
  ”希望是无限的，就看你能在多大程度上相信自己。“大学是一个实验的平台。在这个平台上，我们应当学会锻炼自己的协调能力。以一种比较适时适度的心态去应对一切，让我们年轻的资本不断增值。”新东方徐小平老师说，“大学教育只是给你一种眼光，而绝不能保证你将来做什么。
  我们很难预测机遇，我们唯一能做的是提高自身的能力和素质，去增加把握机遇的机会和可能。”我们不能也无法要求这个社会和周围的环境适应我们，但我们可以改变一些东西让自己去适应这个社会和周围的环境。 大学里要学的东西很多：知识、技能、本领，但更重要的是学会生存、学会做人。
  象牙塔的日子，我们应该好好地珍惜所拥有的，追求想拥有的。因为大学里你是完全自由的，甚至会自由到你会担心自己这样没人管到底行不行。没进大学之前曾经不理解为什么很多在高中学习非常好的人，到了大学里就荒废了。
  后来上了大学才明白，人真的是有惰性的。尤其是在没有计划的时候，很容易就把时间和机会错过去了。好多毕了业的人，回过头来都会感叹，仿佛这四年就在浑浑噩噩中过去了，根本不知道自己学了什么。他们也许不会把后悔的话挂在嘴边，但是如果世间真的有卖后悔药的，他们一定会去抢着买，以便让自己的大学再重来一次。
   大学期间，每个人都会经历与以往高中时期截然不同的生活和学习方式。因此，我们总结出了这五十件大学时期要做的事，希望能够帮助你建立自己的人生规划，使你尽快地适应大学的生活。并早日实现你由一个忙碌的、青涩的、被动的、为分数读书的、被家庭保护着的中学毕业生转化成一名对什么都可以拥有的自信和渴望，有潜力、有思想、有价值、有前途的中国未来的主人翁。
   这五十件事包括生活、学习、娱乐、成长、处事等等各个方面，相对完整。当然，我们不过是以自己的认识提供一个模板供你参考，每个人都还可以自己来规划这宝贵的四年时光，你完全可以拿起笔来，结合自己的情况写下大学时期要做的五十件事。
  最重要的是，你要学会思考什么才是人生中最重的事，并且在这四年中努力付诸行动去完成它。你要脚踏实地，心态平和，力所能及地想清楚自己想做什么，然后一步一个脚印去做。 最后用前辈们最敬仰的英雄保尔•科察金的经典名言来共勉：“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
  ” 让我们在宝贵的大学时期，“不求惊天动地，但求青春无悔”！ 第一部分 1．做好自己的人生职业规划 有机会在学习理论的同时亲身实践；第一次脱离被动，有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。
   确实，高中以前，在父母臂弯呵护下的我们很难有自己的想法和意愿，我们的思想往往被父母老师强迫灌输，对于这些，我们只能无奈的接受，未来在我们心目中也只是一种虚无而缥缈的概念。 离开父母后，我们开始独立，不只是生活上的独立，更重要的是思想上我们脱离了父母的约束，在理想的天空下任意驰骋，命运把握在我们自己手中。
   “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，高中时代，我们只知道学习，对于自己的志趣方向并没有一个明确的把握。懵懂之间，我们进了大学，也许，父母替我们选择的大学和专业，我们起初并没有兴趣，可是学着学着，我们发现了其中的乐趣所在，并迷恋其中；同样，自己感兴趣的专业，在自己进入后才发现一切并不是想像中的那般美好。
  这时，脱离父母羽翼呵护的我们需要规划属于我们自己的那一片天空。 大学期间，有许多学生放任自己、虚度光阴，还有许多学生始终也找不到正确的学习方向。当他们被第一次补考通知唤醒时，当他们收到第一封来自招聘企业的婉拒信时，这些学生才惊讶地发现，自己的前途是那么渺茫，一切努力似乎都为时已晚…… 是的，踏进象牙塔之前，我们清楚地了解自己的兴趣和爱好吗？我们知道自己的缺点和优点吗？我们有仔细思考过自己所学的专业和自己未来要从事的职业吗？我们能给自己一个恰当的定位吗？我们能合理地安排自己的大学生活吗？答案基本上是否定的。
  大学时光是美好的而又短暂的，时光在不知不觉中就过去了，等到我们走上社会的时候，才发现我们错失了许多大学的美好时光，那是一件多么遗憾的事。我们的大生涯需要规划，我们的人生更需要规划，我们不能每天就生活在茫然而又没有目标生活中。
  我们应该对我们的大学生涯和我们的人生应该有个全面而有详尽的规划，我们才能将自己的志趣和我们的要从事的工作良好地结合起来，我们才会在将来的工作中得到一种满足感，而不是把工作作为一个承重的负担。 脱了线的风筝飞得不会高，同样，没有规划的人生不会走得很远！做好我们的大学生涯的规划，最重要的就是合理地安排好时间的分配。
  在学习、专业、人际关系、情感、健康、休闲，自我成长、社会工作和兼职等方面的精力应有一个具体而有科学地分配。这样你会清楚地了解自己的短处和长处所在，从而让我们一个更加良好的心态和精神面貌去度过我们大学生活的精彩每一天。
   大学四年蹉跎，我们不能让它给我们留下的除了记忆就是遗憾。那么，拿出一点时间来做做我们的职业规划。让我们在苦心经营和不断努力下，给大学生活画上一个完美的句号吧。 [提示] 大学四年的人生职业规划 1．一年级目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。
  主要内容有： 和师哥师姐们进行交流，询问就业情况； 参加学校活动，增加交流技巧； 学习计算机知识，辅助自己的学习。 2．二年级目标：提高基本素质。
  主要的内容有： 通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能； 主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性； 提高自己的责任感、主动性和受挫能力； 英语口语能力增强，计算机应用能力增强。
   3．三年级目标：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有： 撰写专业学术文章，提出自己的见解； 参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会； 学习写简历、求职信； 了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。
   4．四年级目标：工作申请，成功就业。主要的内容有： 对前三年的准备做一个总结。 然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。
  预习或模拟面试；参加面试等。 积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
   [大学故事] 在修正中规划未来 林浩是水电学院01级学生。回首自己大学四年的经历，已经成功签约到博世汽车无锡一家分公司的他，对生涯规划的重要性有着很深的体会。
   进入大学后，从小个性比较独立的林浩，想方设法积极锻炼自己：参加各种学生社团，竞选学生干部……大一下学期，林浩又开始思考自己人生价值的问题：自己最看重的是什么？自己的道路应该怎样走？ 大二下学期，林浩选修了“生涯发展辅导”课。
  在课堂上，他学会了经过分析思考之后再进一步进行生涯规划的方法。在明晰了自己应该根据性格、兴趣、个人经历等方面的具体情况来规划职业生涯道路之后，他又产生了一些新的困惑：自己现在所认识到的自我是真实的吗？自己的发展道路是正确的吗？经过一年的思索，他发现自己对经济和管理更感兴趣。
  大三下学期，他第一次对自己进行了生涯规划，开始着手准备考经济管理方面的研究生。 然而此后不久，他从《图穷对话录》《骑驴找马》两本书中得到启发，同时考虑到家庭经济情况，再次修正了自己的生涯规划，而作出另外一个他认为更理性的选择：找工作。
  去年５月份，他开始了求职生涯。刚开始，林浩想在管理咨询公司谋个职位，但毕竟专业不对口，求职过程中没有太多亮点。在和师兄们交流后，林浩认识到：即使是想做管理工作，工科的背景也不能丢。 此前，他去北京电力公司实习，这次实习让他明确了一点：自己不太适合国企。
  考虑到自己英语比较好，去外企应该是更好的选择；但与水利水电专业相关的企业却大多是国企。经过一段时间考虑之后，他选择了放弃这个行业。最后，在没有专业知识的情况下，他还是拿到了博世汽车柴油系统在无锡一家分公司的offer。
  那里人性化的管理和国际化的工作环境都是他想要的。而去那里做技术型销售工程师也需要学习内燃机的知识，这对他来说又是一个挑战。有了明确的职业生涯目标的指引，林浩勇敢地接受了挑战。 2．许下一个愿望 许下一个愿望，毕业的时候检验这个愿望实现没有 进入大学的时候，每个人都可能怀揣一个梦想和愿望： 考进北京电影学院的女同学都想成为赵薇，男同学都想成为陈坤； 考进北京外语学院的同学都想成为何炅； 考进复旦大学的都想成为陈天桥； …… 然而，有追求有梦想有愿望，像他们那样出类拔萃、有一番作为的毕竟是少数。
   也有一些同学没有过高的奢望，有的只是朴素而真挚的想法： 家境艰难的同学的愿望是大学期间不要家里一分钱，完全靠自己打工完成学业； 所学专业不理想的同学的愿望是选修第二学位； 想在专业里有所成就的同学的愿望是继续深造，考上研究生； 想积累社会经验的同学的愿望是能在大学期间获得兼职的机会，锻炼自己的能力； …… 人在不同的时期都会对自己的未来产生美好的向往，我们称之为愿望，而愿望的实现则是比惊喜更能让人获得满足感的事情。
  布尔韦尔•科顿曾说：“心头没有愿望,等于地上没有空气”，所以我们常用“心想事成”来表达我们对他人最良好的祝愿。 我们每个人在进入大学的时候都会为自己进行人生的第一次生涯规划，这时候的所谓“规划”，确切的说只是一种美好的愿望，因为它更多的是建立在感性而非理性分析的基础上，但是那种强烈的方向感带来的心理动力，却能成为我们日后坚持不懈的最大动力。
   愿望很好许，关键是看能否实现和怎样实现。许多人进校的时候热血沸腾，信誓旦旦，后来抵制不住缠绕在身边的形形色色的诱惑，很快便把它抛到九霄云外去了。待到毕业的时候，才觉得大学四年不堪回首，愿望早已随着岁月化成泡影，追悔已枉然。
  还有的人对自己的愿望十分执著，可谓弃而不舍，但是直到毕业愿望也没有实现，不禁心灰意冷。他没有想到自己的愿望距离现实太过遥远，仅凭自己的主观努力尚且不够，还需要那么一点机缘，还需要那么一点运气。
  然而，一分耕耘，一分收获。只要你有过愿望，并为它努力过，通常会得到理想的结果。即使是愿望最终没有实现，你也能够心安理得，你也能无怨无悔，毕竟你曾经为它付出过。 不怕自己的愿望不能实现，不怕自己的愿望没有实现，怕的是自己根本就没有任何愿望，更可怕的是不知道自己到底要什么，浑浑噩噩地虚度了大学四年的美好时光。
   同学，请在进入大学的第一个学期，在心底许下一个心愿，因为美好的愿望，只有挂在心底，才不会时过境迁，才会永远飘扬…… 同学，请你在即将毕业的那个学期，回顾自己所走过的路，检验当初走进大学校园是许下的愿望，那时你会在心底里感受到…… [提示] 像种下一棵树一样种下你的愿望 1．把你的愿望写在一张纸上，把它装在一个信封里，外面罩上塑料袋，然后找一棵标志明显的大树，将它埋在树上的泥土里。
  默默地在心里默念着自己的愿望，并希望它能够得以实现。待到毕业的时候，再将它取出来，检验自己当初的愿望是否实现了。 2．把自己的愿望写下来，交给爸爸或者妈妈，让他们知道自己的真实想法，请他们监督自己来完成。
  虽然有些难为情，但总比许下愿望后不了了之强。 3．和最要好的朋友一起，许下一个共同的愿望，两个人互相监督，互相促进，互相帮助。如果一个人的愿望实现了，另一个要为他高兴；如果两个人共同实现了同一个愿望，那将是人生的一大乐事。
   愿望要切合实际，能实现的叫愿望，无法实现的叫幻想。 1．结合自己的条件和特点提出对自己的期待和愿望，不能好高骛远，不能虚无缥缈， 不能不着边际。 2．提出了愿望之后要尽力去实现它，考虑实现的步骤和进度，常常将对愿望的美好憧 憬和实现愿望的幸福内化为自己的积极情绪体验。
   3．不能让现实的无奈影响了愿望的实现过程。正因为存在不完美，才需要我们去不断 追求完美，无论如何尽力才是最重要的。 [大学故事] 青葱年华 十年寒窗终于换来了今天的大学生活。
  于是它自然而然的承载了我全部的幻想与冀望。记得报到的那天，我带着未脱尽的稚气和无比豪迈的心情，好奇的走进向往已久的校园。等到真正成为一名大学生之后我才发现，大学后的日子其实很简单，每天都走同样的路，从公寓到教学楼，从教学楼到食堂，三点一线的机械运动单调而乏味。
  每天都在流动的人群中颤抖，生活快节奏化，日子也便随之平淡化。突如其来的自由也让我一时间无所适从……难道这就是我期待中的时刻充满着精彩的大学生活吗？我四处寻找答案。 “如果时间可以倒流的话，我会选择另外的方式渡过大学生活。
  ”师兄在离校前丢下了这样的一句话和一个让我百感交集的背影。是啊，大学是一生中知识储备、性格成熟、人生成长关键的时期。在那里本该渡过的人生中最值得回忆、最有价值的四年，可为什么却让许多人不堪回首？我们在彷徨、呐喊、朝花夕拾中日复一日，却依然年复一年地重复“前辈”们走过的路。
  本可以“活”得更好的啊！这活法全在自己，在于我们对自己大学生活的设想和规划。 大学的日子如流水一般的悄然流去滑过我的指尖，滑过我的青葱年华。渐渐的，我爱上了大学充满青春活力的校园，爱上了清新浓郁的学术氛围，爱上了安适闲雅的生活节奏，爱上了“躲在小屋成一统，管它春夏雨秋冬”的个性化的生存环境…… 于是，我默默地许下一个愿望：先考硕，后考博，做一个在学术领域耕耘的研究者。
   大一：杨柳依依，微风拂面。我静静的翻看着老师推荐的各种读物，有关专业的构想在心里隐隐形成。思考人生的哲理，畅想美好的大学生活，壮志激昂。 大二：我疯狂的吸取着各种知识，锋芒初露。
  我奔驰在运动场上，徜徉在美术馆里，在自习室里学习的间隙，也期待对面女孩的注视。更重要的是，我在喜怒哀乐中学会了深沉与执著，未来的设想不再如空中楼阁。 大三：解决了英语的问题，我可以专心致志的参与老师的研究工作了。
  在其中我发挥着越来越大的作用，在理论与实践中忙碌的游走。我逐渐锁定了今后研究的方向。我的空气中没有烟酒的味道，我的视线中没有网络的炫目，我的休闲中没有游戏的激战，我的心情里也就没有坠落的惆怅。
   大四：人生的挑战中，学海生涯到了一个暂时的终结，我又将要开始一轮新生的生活。来到曾经畅想的湖边，依旧是杨柳依依，不知人是否也换了模样。撒网入海，收获的是一篮子荡漾的金色年华…… 而今，我的第一个愿望已经实现，我考上了本校的研究生，继续着我大学里的生活，学并快乐着… 3．与同寝室的同学和睦相处 百年修得同船渡，千年修得共枕眠。
  同寝四年的人应该有五百年的修行了。 大学同寝的室友可以说是一生中很重要的人，在最渴望经历、最需要友情、最热情洋溢的年代，一群原本素不相识的年轻人因为共同的“志愿”走到一起来了，在窄小的宿舍里，在简朴的架子床上，在这缘分的天空下，分享了一生中最美妙、最难忘的青春岁月。
  他们就是“睡在我上铺的兄弟”或者“住在我对面的姐妹”。 刚入学的时候，因为互相彼此不了解，彼此之间所表现的是礼貌友好，热情周到。起床微笑问好，争相代打早饭；上课呼朋引伴，惟恐把谁落下；交谈巧言附和，轻松愉快皆大欢喜。
  一旦遇到有谁需要帮忙，立刻会一呼百应，围拢一团，献计献策，将芝麻绿豆当国家大事来讨论。 逐渐熟悉以后，每个人的伪装渐渐剥离下来，个性特色和生活习惯便从彬彬有礼的海面下浮现出来。
  放松凸现本色，本色带来丰富，丰富现出不同，不同导致矛盾。几个热血青年同住一室，小磕小碰在所难免。一切不比以前在家，别人的习惯你干涉不了，自己的不满也不好逢人就说。每天生活在六七种声音、十几只眼睛中，必然会有不和谐甚至矛盾！ 合久必分，分久必合。
   有了矛盾就会有分化，分化的同时又会有新的组合。大部队变成了小分队，最后很可能变成三人行或两人组。从志趣相投到亲密无间，青年时期最可贵的友情也在此时产生。大学的友情，比小学来得有选择，比中学来得有情趣，比工作后来得有诚意。
  这是一个心灵最为开放的时期，渴望友情如同渴望爱情一样强烈。在成长中遇到志同道台的伙伴．找来感兴趣的事一起做，为的是品尝生活的蜜到底有多甜。朋友间的影响是巨大的，很多事情都是在相互鼓励和支持中完成的：排演一个节目，参加一次实践，甚至谈一场恋爱。
  有那么多的事需要询问，需要参谋，需要靠得住的盟军。 女生们用同床而眠彻夜长谈表达亲密，男生们则以互邀喝酒、一醉方休显示义气。 当学校旁每个小餐馆都被吃遍之后，当不再谈理想而改谈工作和考研之后，当曾经仰慕的学兄学组都纷纷毕业之后，当年的新生就修炼成了校园中的“老生”。
   几年的生活在别人看来也许平淡无奇，但于大学生却是历经风雨再见彩虹。大悲大喜也好，不动声色也好，每个人都换过了一副筋骨，重塑了一颗大脑。看着幼稚天真如当年自己一样的学弟学妹，莫名其妙会生出些沧海桑田的感叹。
  我们更独立也更宽容，心境如老年人一般温和，不会为一点小事剑拔驾张，也不会因个人偏好厚此薄彼。宿舍生活进入了暖意融融的世界大同期。 同寝的兄弟姐妹已经深知每个人的脾气秉性与缺点毛病，同时也感受过了每个人的可爱与魅力，逐渐掌握了与之相处的技巧。
  曾经闹过别扭的此时已冰消雪融，原本不大来往的如今也互表友善。好友还是好友，只是友情由表及里，不必时时以亲密状示人，以前神神秘秘自成一统的小团体在不知不觉中回归了大集体，餐桌旁又出现了难得一见的热闹场面。
   如果说新入学时的自持与礼貌是对自己刻意的要求，那么此时表现出的洒脱有教养就实实在在是自身气质的外现了。宿舍是个大家庭，宿舍也是个小社会，它在潜移默化中教会了我们的成长，一个连小小宿舍都难以适应的人，是无法适应社会的。
   一个和睦的宿舍就像一个和睦的家庭一样重要，对于我们这些莘莘学子来说，宿舍就是一个避风港，是力量的源泉。它为我们在学习中遇到困难时提供信心和力量、情绪低落时提供诉说的场所……宿舍就是我们的大本营，是我们的第二个家。
   “睡在我上铺的兄弟，睡在我寂寞的记忆……分给我烟抽的兄弟，分给我快乐的往昔……” 。收起