三岁的孩子在幼儿园该不该教她认字
我认为宝宝识字应趁早, 1:让宝宝识字,追求识字数量不是目的,让他获识得字敏感,喜欢上识字,喜欢上学习才是最主要的。 2:宝宝具有早期认字的潜能。对婴幼儿来说,外面的世界一切都是新鲜的,对任何事物他都有浓厚的兴趣。 对他进行多次的教导,他很轻松地就能记住喵喵叫唤的是“猫”;同样,只要有了足够多的刺激,宝宝也能兴趣盎然的记住卡片上的字念“猫”。 3、对宝宝来说,长大了再认字是很痛苦的事。家长们普遍认为3、4个月的宝宝什么也不懂,什么也不可能学会,都想等到宝宝再大一点才教认字。 其实认字对 于小宝宝来说,只是一个个游戏,在游戏中学习,是最好不过的事情。而到了3、4岁...全部
我认为宝宝识字应趁早, 1:让宝宝识字,追求识字数量不是目的,让他获识得字敏感,喜欢上识字,喜欢上学习才是最主要的。 2:宝宝具有早期认字的潜能。对婴幼儿来说,外面的世界一切都是新鲜的,对任何事物他都有浓厚的兴趣。
对他进行多次的教导,他很轻松地就能记住喵喵叫唤的是“猫”;同样,只要有了足够多的刺激,宝宝也能兴趣盎然的记住卡片上的字念“猫”。 3、对宝宝来说,长大了再认字是很痛苦的事。家长们普遍认为3、4个月的宝宝什么也不懂,什么也不可能学会,都想等到宝宝再大一点才教认字。
其实认字对 于小宝宝来说,只是一个个游戏,在游戏中学习,是最好不过的事情。而到了3、4岁才开始学认字的幼儿往往会觉得认字乏味、枯燥而极不配合。这也许是因为此时他已经过去了对任何事物都深感兴趣的年龄段,看看自己周围有多少厌学的一年级学生就明白了。
4:认字及早,更能节约时间。认字越早, 宝宝的独立阅读能力就能越早培养出来。对小宝宝进行早期认字教育,每天都可以随意进行,而不需要划出固定的时间加以联系,更不需要固定场所,即兴往往比刻板学习更有效。
这样到了两三岁时,宝宝已经能独自阅读短篇的故事,不再需要父母的陪伴。而没有进行早期识字训练的孩子,可能到了6岁仍然需要大人的陪伴完成功课。因此及早认字不但让宝宝尽情发挥了潜能,锻炼了他的自立能力,还能节约父母因追赶滞后教育而需要加倍付出的时间。
怎样培养孩子专注力和性格,建议你看看早教革命三本书,不要把希望都寄托在幼儿园,父母才是孩子最好的老师,才是最了解孩子的人。收起
