怎么和爸爸沟通

爸爸为何应该常常与孩子沟通？

家庭教育中，父亲参与得越多，他们在学校就会取得更好的成绩，在社会上也容易成功。为什么会这样呢？母亲以女性特有的感情细腻丶做事认真仔细丶性格温柔去影响孩子，通过讲故事丶教唱歌丶玩玩具等给了孩子很多的关怀与呵护，这是功不可没的。 然而，缺乏男性教育往往会使孩子表现出多愁善感丶性格懦弱丶胆小怕事以及性格孤僻丶自卑等特点。男性教育恰恰弥补了这些不足。男性的特点往往是坚韧丶大胆丶果断丶自信丶豪爽丶独立，这些对于女性来说略显薄弱，这就显示出了男性教育所不能替代的作用。 爸爸带孩子，好处是什么呢？首先，在怎么教育孩子这件事上，爸爸心里比妈妈更“有谱”。大多数母亲对孩子都是有较高期望的，但在实际教育中...全部

  家庭教育中，父亲参与得越多，他们在学校就会取得更好的成绩，在社会上也容易成功。为什么会这样呢？母亲以女性特有的感情细腻丶做事认真仔细丶性格温柔去影响孩子，通过讲故事丶教唱歌丶玩玩具等给了孩子很多的关怀与呵护，这是功不可没的。
  然而，缺乏男性教育往往会使孩子表现出多愁善感丶性格懦弱丶胆小怕事以及性格孤僻丶自卑等特点。男性教育恰恰弥补了这些不足。男性的特点往往是坚韧丶大胆丶果断丶自信丶豪爽丶独立，这些对于女性来说略显薄弱，这就显示出了男性教育所不能替代的作用。
  爸爸带孩子，好处是什么呢？首先，在怎么教育孩子这件事上，爸爸心里比妈妈更“有谱”。大多数母亲对孩子都是有较高期望的，但在实际教育中，母亲往往显得无计划。但那些宁愿在家里照顾孩子的父亲，在教育孩子方面有更强的目的性。
  想要培养孩子哪些品质，发展哪些方面的才能，父亲心中一般都是有计划的，而母亲在这方面就要差一些。其次，在教育内容上父亲的知识面也相对广于母亲，而且在史丶地丶哲上父亲往往精于母亲。因此，父亲给孩子讲得更多的是历史故事丶各地民情风俗丶英雄人物等。
  而母亲则一般都给孩子讲童话，涉及史丶地丶哲较少。这在拓宽孩子视野丶丰富孩子知识上就稍逊一筹了。第三，教育方式上父亲一般鼓励孩子自己动手动脑做事，而母亲则比较喜欢帮孩子做他们力所能及的事；父亲对孩子提出的无理要求态度一般都比较强硬，而母亲则时常心软。
  父亲带孩子上街，看的东西多，零食吃得少；母亲带孩子上街，看的东西不多，零食却吃得不少。第四，身体素质上不用保持干净因此对孩子玩泥土丶挖沙子往往抱支持态度。英国科学家发现，孩子太干净对身体并不好，他们的研究结论“脏”孩子更健康。
  这是因为人如果太干净，很少接触细菌和病毒，体内无法产生抗体，一旦有大量病菌侵入就会被打倒，因此“一尘不染”对孩子成长并不是好事。这样看来男性对孩子卫生问题的宽松态度反而有助于孩子的成长。运动喜欢带孩子去跑步丶游泳丶攀岩丶打球，不但养成了孩子的运动习惯，对健康有益，而且无形中就锻炼了孩子的意志力。
  第五，性格的培养上。母亲总想保护孩子，不让他们受到任何伤害。她们不让孩子参加有一点危险的活动，她们总担心孩子会不小心碰着了丶摔着了丶累着了，她们使孩子更柔弱丶更胆小一些，但父亲却不同。自立男性喜欢自力的感觉，所以会教育孩子也要自立。
  父亲往往不是对孩子包办代替，而是鼓励孩子独立处理问题，因此对孩子溺爱的成分就比较少。有时孩子摔倒，并没有哭，可是母亲却赶紧跑过去把孩子扶起来，又是拍土，又是揉，硬是把孩子的眼泪揉出来了。而父亲往往不是这样，他们会说：走路怎么不注意，站起来，往前走，我相信这次一定会走好。
  孩子并没有哭，而是站起来就往前走，父亲在后面拍手说：真勇敢！真勇敢！从而使孩子充满了自信。敢于冒险 男性喜欢冒险，因此父亲对孩子的冒险行为也会适当给以鼓励，如果孩子从高台阶往下跳，母亲往往会严厉批评，可是父亲就不是这样，他会伸出大拇指，对孩子说：真棒！探索精神男性喜欢探险，和孩子在一起往往会搞些探索性的活动。
  如果孩子把玩具拆开，母亲往往会骂他一顿。而父亲却常常不以为然，甚至会和孩子一起拆玩具，满足孩子的好奇心，然后再教他把玩具装好。另外，父亲对新生事物比较感兴趣，这也会激发孩子对新事物的兴趣。男性一般比较爱下棋常常和孩子在一起下跳棋丶军棋丶象棋丶围棋，可以培养孩子的逻辑思维能力。
  动手能力相比母亲让孩子做家务就是扫地丶擦桌子，父亲更爱和器械打交道——和孩子一起用锤子丶刀子等工具去修理东西，制作玩具，培养了孩子多方面的动手能力。忍耐力如困难丶饥饿丶劳累等等，认为这些是人生必有的经历，孩子碰到这些困难没有什么了不起，应该让他自己去克服。
  这样的劣性刺激对孩子的成长十分有利。父亲带孩子固然好，但是许多家庭中，父亲的角色却是缺失的。有一个有趣的现象，做家庭教育咨询的来访者基本都是母亲，这就说明，在教育子女这个问题上也许出现了“阴盛阳衰”的现象。
  在中国的家庭教育中以母亲为主的占50%，以父亲为主的占20%，平分秋色的占30%。不少爸爸把教育宝宝的责任推给妈妈，自己则躲个清闲，其实这样做不好。当问及一些父亲淡出家庭教育的原因时，有的答：工作太忙，没时间管孩子；有的说：脾气不好，没法跟孩子生那个气……看来好象都有理由，其实他们忘记了古训“养不教，父之过”。
  缺少男性教育，孩子的性格丶情感丶意志丶思维方式等都会受到一定的影响。我们的孩子现在受到母性教育已经够多了，婴儿时多是母亲喂养丶照料；上幼儿园全是女老师的教育；小学丶中学阶段基本上也是女老师教育为主；缺乏男性教育往往会使孩子表现出多愁善感丶性格懦弱丶胆小怕事以及性格孤僻丶自卑等特点。
  父亲的缺席，使得孩子的性格缺陷难以得到及时的弥补，在孩子需要父亲的指点时，却把孩子推给无助的妈妈。长此以往，若宝宝心里感到爸爸对他不负责任，有事时也不向爸爸征询意见，爸爸的威信就会越来越低，孩子的性格缺陷就越来越难弥补。
  父亲们懒一时，躲一时，却恐怕要后悔一辈子。父爱如山，母爱似海，父亲与母亲在家庭教育中各有优势，必须做到阴阳互补丶平衡，才能对孩子的成长有利。母亲们偶尔也要放手，让父亲们多照顾孩子，父亲更要主动参与，除了能让孩子变得更优秀，也能令家庭关系更加和睦。
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