下岗之后干什么

教师超编？学生超编？

我认为，在教育资源极度压缩和教师生存空间逐渐变小的情况下，教育质量也将受到影响。 1，教育模式将跟随竞争聘任指标而变化，也许是班级总成绩、也许是升学率、也许是运动会得奖数，那么，在讲究素质教育的今天，单一的竞争标准将不能满足全面教育的需要，事实上，它甚至将把教育引向偏执的边缘。 如果学校的本意，是以此来调动老师的积极性，那么显然效果是让人觉得这更像压榨。教育是需要奉献出爱心的，弱肉强食的野蛮法则并不使用，我建议你们学校更换其他的方式来进行激励和提高工作积极性，尽快停止“末位淘汰”的愚蠢举动。 2，班级内压缩太多的孩子是不合理的，孩子正处于生长发育的阶段，过于复杂的班级社交将干扰他们的...全部

  我认为，在教育资源极度压缩和教师生存空间逐渐变小的情况下，教育质量也将受到影响。 1，教育模式将跟随竞争聘任指标而变化，也许是班级总成绩、也许是升学率、也许是运动会得奖数，那么，在讲究素质教育的今天，单一的竞争标准将不能满足全面教育的需要，事实上，它甚至将把教育引向偏执的边缘。
  如果学校的本意，是以此来调动老师的积极性，那么显然效果是让人觉得这更像压榨。教育是需要奉献出爱心的，弱肉强食的野蛮法则并不使用，我建议你们学校更换其他的方式来进行激励和提高工作积极性，尽快停止“末位淘汰”的愚蠢举动。
   2，班级内压缩太多的孩子是不合理的，孩子正处于生长发育的阶段，过于复杂的班级社交将干扰他们的发育，不利于孩子溶入集体和被每一个人所接受，25－30人一个班级是最好的选择，而并非70甚至80人，在拥挤不堪的教室中，孩子将疏理集体温暖而认为自己只是工厂里面的一台机器。
  另外，同学过多，对老师的因材施教也是构成了致命的挑战，老师毕竟也是人，精力有限、需要必须的休息也拥有自己的生活。作为面对复杂状况的成年人，当陷入80人的教室中时，难免会发脾气，疏于塑造自己的美好，因为混乱的教室已经打消了所有美好的可能性，那么，孩子又将在老师身上学到什么？是疲惫、愤怒、无奈、吼叫吗？显然不是，而应该是真善美和从容面对。
   我建议你们学校停止愚蠢的做法，想想别的办法。收起