孩子几岁学跳舞，跆拳道好啊。大家
两岁小孩学跆拳道能学到什么？我觉得在上小学前学都没太大的意义。
我见过我们道馆4、5岁的小孩练，他们连左右都分不清，让教练都快郁闷死了。我还见一小女孩练着练着就哭了——她根本就不想练，她想回家，找妈妈。 也许这都算次要的。一小小孩懂什么跆拳道精神？懂什么礼义廉耻？我学了三年跆拳道，都不敢说我都懂了。你那么点小孩学了之后，95%的可能性会去打其他小朋友：她不懂得忍耐克己，百折不屈。他也许只知道用暴力解决问题。 那学了就没太大意义了。
舞蹈……我4岁的时候练过，由于当时什么都不懂，没学到一点东西。甚至连劈叉、前滚翻都不会。而跆拳道是我12、13岁开始学的，那时就知道自己该干什么，能学到不少...全部
两岁小孩学跆拳道能学到什么？我觉得在上小学前学都没太大的意义。
我见过我们道馆4、5岁的小孩练，他们连左右都分不清，让教练都快郁闷死了。我还见一小女孩练着练着就哭了——她根本就不想练，她想回家，找妈妈。
也许这都算次要的。一小小孩懂什么跆拳道精神？懂什么礼义廉耻？我学了三年跆拳道，都不敢说我都懂了。你那么点小孩学了之后，95%的可能性会去打其他小朋友：她不懂得忍耐克己，百折不屈。他也许只知道用暴力解决问题。
那学了就没太大意义了。
舞蹈……我4岁的时候练过，由于当时什么都不懂，没学到一点东西。甚至连劈叉、前滚翻都不会。而跆拳道是我12、13岁开始学的，那时就知道自己该干什么，能学到不少东西。我觉得让两岁的小孩就学这学那，报各种兴趣班，未免也太残忍了（要是他没一点兴趣的话）。
当然，我也理解大人望子成龙、望女成凤的心情。不过，没有玩耍的童年不是一个完整的童年，你在孩子两岁的时候就开始报这些兴趣班，相信你在孩子更大些的时候会去报更多的兴趣班。要是你的孩子没有兴趣，那他会很痛苦的。
三思而后行啊！
附：跆拳道的有关信息
所谓跆拳道，跆（ＴＡＥ），意为以脚踢、摔撞；拳（ＫＷＯＮ），以拳头打击；道（ＤＯ），是一种艺术方法。跆拳道是一种利用拳和脚的艺术方法。它是以脚法为主的功夫，其脚法占７０％。
跆拳道的套路共有２４套；另外还有兵器、擒拿、摔锁、对拆自卫术及１０余种基本功夫等。 跆拳道是经过东亚文化发展的一项朝鲜武术，以东方心灵为土壤，承继长久传统， 以"始于礼，终礼"的武道精神为基础。
今日的跆拳道已不只是一种具有高度攻击能力的方法， 而且还是一种精巧的形体艺术和健身方法。技巧及控制力是跆拳道学习者必须具备的基本素质。 每项技巧都富有刺激性与竞争性。跆拳道以赤手空拳进行训练，培养毅力和爆发力，训练习拳者如何运用 一拳一脚在适当的环境中保护自己。
可使手脚炼成可畏的武器，在专心致志的情况下出击，常可产生一击 必杀的的惊人破坏力。这种力量是内功与外功综合作用的结果。跆拳道运用骨胳、肌肉、关节的活动来调整身体，因此它是一种全身性运动。跆拳道的动作 是适应人体生理特点的，加之修炼过程有合理的阶段性，所以它具有严谨的科学性。
其训练程序可归纳为： 反省－判断－勇气－信心－自卫－自恃－独立－沉着－领导－勇气－合作－爱国。精通跆拳道的基本功和套路后，学习者就可以学习自由对抗。并籍相互磨练， 流汗而建立彼此之间的真心信赖关系，绝不仅偏重于护身一项的技术。
它不但培育具 有护国卫民的坚毅卓越的精神力量，同时还具有锻炼谦让、宽容精神的一种活动。这 种对抗很危险，对抗练习或比赛双方都必须穿戴护具，以保护身体的重要部位。跆拳 道运动凶猛强悍，以人为实验攻击对象非常危险。
故高手们都用砖瓦或木板来显露身手，并且经常将攻击目标抛向空中，然后跳起击破。
我觉得家长还是了解一下这项运动，再做决定的好。收起
