学而时习之子曰:"学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!人不知而不愠,不亦君子乎!
这句话从字词方面有如下需解释：
时：名词作状语，按时。
说：通“悦”。
愠：恼怒。
一楼说"沙比",是对人的不尊重,其实问这句话不傻！
学而时习之，不亦乐乎：学习而且按时复习，不也是很快乐吗？
意思是一个人要不断学习，加强自身修养，才能感到快乐。 这是为后面两句话打基础。
有朋自远方来，不亦乐乎：有朋友自远方来（请教），不也是很快乐吗？
承接“学而时习之”而来，一个人学问品德修好，就可以吸引朋友从远方来求教，不是因为当老师而乐，而是因为学说能被传扬出去交流而乐！
人不知而不愠，不亦君子乎：别人不了解自己却不恼怒，不也是君子吗？
此句也是承接“学而时习之”而来，经常学习，培养良好品德，这样...全部
这句话从字词方面有如下需解释：
时：名词作状语，按时。
说：通“悦”。
愠：恼怒。
一楼说"沙比",是对人的不尊重,其实问这句话不傻！
学而时习之，不亦乐乎：学习而且按时复习，不也是很快乐吗？
意思是一个人要不断学习，加强自身修养，才能感到快乐。
这是为后面两句话打基础。
有朋自远方来，不亦乐乎：有朋友自远方来（请教），不也是很快乐吗？
承接“学而时习之”而来，一个人学问品德修好，就可以吸引朋友从远方来求教，不是因为当老师而乐，而是因为学说能被传扬出去交流而乐！
人不知而不愠，不亦君子乎：别人不了解自己却不恼怒，不也是君子吗？
此句也是承接“学而时习之”而来，经常学习，培养良好品德，这样别人不了解自己才不会恼怒，而会反过来去理解别人。
（这也是《论语》后面提到的“不患人之不己知，患不知人也。”）这样才是君子 啊
总之这三句并非独立的三句，应该是强调学习的重要性，而且是总分关系。
。收起
