五岁的宝宝性格比较孤僻怎么办好？

孩子胆小怎么办？我的女儿今年五周

儿童的性格各不相同，有的很勇敢，什么都不害怕，我们说这类儿童比较强；有的又很胆小，对什么都害怕（包括新玩具、新事物）、退缩，我们说这类儿童比较脆弱、比较敏感。家长往往喜欢勇敢、大胆的孩子。其实胆大和胆小都不坏，但超过了一定界限，就都不好了。 应该尊重孩子的个性。对于比较脆弱的孩子要多几分安慰、多几分尊重。你们的“淡化”是正确的。 如何帮助胆怯的孩子与人交往 有些孩子因为性格、环境等的原因，在与其他人交往的时候，常常表现得胆小、紧张，家长们往往对孩子的表现感到失望，希望孩子能尽快改善这种胆怯的习惯，能大方自然地与人合作。 那么，孩子在交往中表现出的胆怯行为是什么原因形成的呢？ 一、 个性...全部

  儿童的性格各不相同，有的很勇敢，什么都不害怕，我们说这类儿童比较强；有的又很胆小，对什么都害怕（包括新玩具、新事物）、退缩，我们说这类儿童比较脆弱、比较敏感。家长往往喜欢勇敢、大胆的孩子。其实胆大和胆小都不坏，但超过了一定界限，就都不好了。
  应该尊重孩子的个性。对于比较脆弱的孩子要多几分安慰、多几分尊重。你们的“淡化”是正确的。 如何帮助胆怯的孩子与人交往 有些孩子因为性格、环境等的原因，在与其他人交往的时候，常常表现得胆小、紧张，家长们往往对孩子的表现感到失望，希望孩子能尽快改善这种胆怯的习惯，能大方自然地与人合作。
  那么，孩子在交往中表现出的胆怯行为是什么原因形成的呢？ 一、 个性气质差异的影响。这类孩子对陌生的人或事物比一般的孩子反应较为缓慢，需要长一点的时间来适应；也有的孩子神经类型弱，表现过于敏感，易紧张，对不熟悉的人、事、环境本能地感到害怕。
   二、 周围环境的影响。家庭中的大人不善于对外交往，孩子和外界联系少，缺乏交往经验；生活在公寓式的小家庭里，婴幼儿大多数被关闭在室内，缺少学习人际交往的生活空间，造成在交往中怕生、胆怯。
   三、教育上的问题。 1、 孩子曾在以往的交往中受挫。如家长强求孩子叫人、表演等。孩子因缺少心理准备或紧张而不愿意时，受到父母的逼迫、责备，造成孩子怕交往。 2、 平时对待孩子要求过高过严，孩子做错了事就受训斥，孩子因怕失败遇事退缩。
   3、 父母过分照顾孩子，什么都包办代替，一旦遇到新的环境，孩子丧失适应新环境的能力，显得手足无措。 4、 有的孩子因在家里缺乏规范的约束，不能控制自己的行为，一旦投入群体中，与家里的差距太大，不能适应，产生胆怯。
   孩子因为上述这些原因出现了一些行为问题，那么，家长怎样帮助孩子呢? 1、 对于性格原因造成的胆怯行为，家长不要急于纠正，允许孩子有一个逐步适应的过程。在尊重孩子意愿，不威吓孩子的情况下，使孩子逐渐投入外界去接纳新的人和事物。
   2、 因环境影响造成孩子的胆怯行为，家长应积极为孩子创造与外界交往接触的机会和环境。如邻里之间的走访，带孩子外出做客，帮助孩子认识不同的人群，到公园、街上看看往来的人群，使孩子能有机会接触一些陌生但又和善的人；让孩子帮助他人做一些力所能及的事情；若遇到年龄相仿的孩子，鼓励孩子主动接近，一起玩耍…… 3、父母应正确确立孩子在家庭中的地位。
  尊重孩子的人格，帮助孩子培养自信心、自尊心、自爱心，既不溺爱，也不苛求。在带孩子做客或接待客人的活动中，可事先让孩子有一个心理准备，也可以提出一些适度的要求，指导孩子在客人面前的举止行为；活动结束后也应对孩子的行为做出评价，多鼓励，少批评，让孩子尝试交往成功的愉悦，抓住孩子在交往中的点滴进步给予鼓励。
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