“走 马灯” 为什么会不停地转动呢？

制做走马灯技术

看看这个能不能帮上你: 走马灯，亦称转灯，是我国民间彩灯的一种独特的形式，它的制作历史悠久(据史料记载，在宋代时就已较为盛行)，充分体现了我国古代劳动人民的智慧。因为走马灯是根据热空气上升产生推力的原理制成的，因此，很多教师在教完《热空气》一课后，作为对课堂教学内容的延伸，布置学生课外制作走马灯，以求达到既巩固所学的知识，又培养动手能力的目的。 美中不足的是，目前很多资料上介绍的走马灯制作过程很复杂，小学生难已独立完成。为此，我设计了一款简易走马灯，实践表明，学生人人会做，并且都做得很好，达到了预期的教学目的。现将具体做法介绍如下。 (一)、制作工具及材料。 材料 数量 规格 材料数...全部

  看看这个能不能帮上你: 走马灯，亦称转灯，是我国民间彩灯的一种独特的形式，它的制作历史悠久(据史料记载，在宋代时就已较为盛行)，充分体现了我国古代劳动人民的智慧。因为走马灯是根据热空气上升产生推力的原理制成的，因此，很多教师在教完《热空气》一课后，作为对课堂教学内容的延伸，布置学生课外制作走马灯，以求达到既巩固所学的知识，又培养动手能力的目的。
  美中不足的是，目前很多资料上介绍的走马灯制作过程很复杂，小学生难已独立完成。为此，我设计了一款简易走马灯，实践表明，学生人人会做，并且都做得很好，达到了预期的教学目的。现将具体做法介绍如下。 (一)、制作工具及材料。
   材料 数量 规格 材料数量规格 硬纸板 1块 圆形， 直径10公分 蜡烛 1枝 5公分 卡纸 1张 长方形， 26公分×18公分 剪刀 1把 画片 5片 长方形， 4公分×3公分 小刀 1把 竹筷 1根 胶水 1瓶 揿扭 1个 透明纸 1张 26公分×18公分 缝衣针 1枚 大号 纸条 5根 0。
  4公分×12公分 (二)、制作步骤。 1、风轮部分。 ①把直径10公分的圆纸板做成如图所示的风轮，实线部分用小刀割开，虚线部分按同一朝向折起。 ②把5根细长纸条的一头分别粘贴于五张卡通画片的上端，纸条的另一端均匀地粘贴于叶轮外沿，折叠细纸条，使风轮平放时图片自然下垂。
  风轮圆心处预先钻一个小洞，揿扭一分为二，带凸头的一半从风轮下方往上插入圆心的小洞中，另一半从风轮上方扣上。(图2) 2、灯座部分。 竹筷截成9公分长的一段，缝衣针垂直地插入到竹筷中心处。
  长方形的卡纸卷成高为18公分，直径为8公分的纸筒，用胶水粘牢。在离纸筒上沿2公分处用剪刀各开一洞（左右相对），洞的大小以能勉强插入竹筷为宜，然后从纸筒内把短竹筷的两端插入到两个小洞中(针尖向上)，固定好。
   3、组装完成。 灯座直立桌面，把叶轮中心的揿钮凹洞对准针尖，安放于灯座上，轻轻转动风轮，调整平衡。至此，整个走马灯的制作便完成了。玩的时候点着蜡烛，再把灯座罩在短蜡烛上，一会儿叶轮就会带动悬挂的画片转动起来。
   (三)、注意事项。 1、对于动手能力强的学生，可提出如下更高的要求。 ①自已动手绘制五幅画片，还可在制作圆筒灯座的卡纸上绘上美丽的图案。 ②除在卡纸上绘制图案外，还可用小刀在卡纸上刻出图案，刻完后粘上一层透明纸，再把卡纸卷成筒状，做成灯座。
  这样，一点上蜡烛，烛光从灯座镂空处射出，整个走马灯显得五彩缤纷，会更加美丽。 2、水火无情，教师要交待学生，玩的时候一定要注意安全。 ——(发表于《科学课》杂志2003。6上) 。
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