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以《爱?说》为题目,写一篇作文

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2018-02-09

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    在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈。 我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。
  他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业。除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的科学知识。  我的玩耍时间因此也大大减少。有时,别的家长问我:“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头,以示“特别特别严厉,还不是一般的严厉!”现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。
  为此,我对他真是感激不尽啊! 我的妈妈是典型的“慈母”。  她对我的吃、穿十分关心,对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好,她绞尽脑汁地做一些好吃的,给我解馋。每周周末她顾不上休息,就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。
  特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好…… 现在我与爸爸妈妈虽然身处两国,当我在他们的来信中看到“学习一切可好?”的字眼,在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气,我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。
    的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。 友谊是缘。 尽管思想再怎么贴近,意见多么一致,茫茫人海无缘也会擦肩而过,视而不见。有缘千里相聚会,哪怕是深山野谷,一个村野樵夫,一个官宦士大夫,一曲高山流水,纯属偶然,但却演绎了一段友谊绵长的千古绝唱。
     友谊是桥,是两座山巅之间交流的桥,山是威严的,彼此不交流也只是孤零零的一座沙石。友谊是大河两岸彼此相互通融的桥,更是两种思想相互撞击、相互应答的桥。交流得多了,相处得久了,相互理解深了,必然会有一种相依相随,相互倾听对方感触的感觉,友谊也会自然而然在两个人之间产生。
     友谊是门,他进入了你的思想领域,知道了你心中的喜怒哀乐和所思所想,宽慰你、帮助你,用他天使般温暖的臂膀拥抱你将冷的心灵。你从门里走出去,热情地拥抱生活,赞美大自然馈赠给你的一切,真诚地对待你周围的人。
  你一定会感受到友谊的临近…… 友谊是一扇窗,敞开你的心扉,面对蓝天抒发你的情怀,面对大海陈述你心中久存不能释放的阴霾,面对人生四季诉说你对生活的无奈和烦忧。  一定会有知音循着你内心的旋律微笑着向你走来,携手共同演奏高山流水的乐章。
   友谊是一种情感,是一种相知相惜相互理解的情感,它是一个不分种族、不分性别、不分年龄,两颗心与心之间的相互依傍和理解的交汇。友谊不因对方是同姓而排斥,也不因对方是异性就必然会延伸成爱情。友谊不因对方的身份地位发生变化,也不因对方的美貌或丑陋决定吸引和排它。
    正因为此才有了三生石上的约会,管鲍之交的相互填充和俞伯牙摔琴谢知音的千古奇缘。 友谊是一种可遇而不可求的缘分,寻不来,唤不醒,买不到。一次长谈,一场误会,一次偶然的相遇,一个浅浅的微笑,一瞥会意的眼神,心灵相通了它就有可能悄悄地降临到你的身上。
   当晚霞满天、落日西沉的时侯,你遥望南天默默的呢喃着他的名字,心中多了一份牵挂、一份相思,一份眷恋。  他也同你一样,每当遇到忧愁和欢乐的时候,他总是能够想到你。这——就是友谊。
  东方破晓,晨光熹微,黎明女神飘然下凡,从娇艳欲滴的红玫瑰边走过,看见花瓣上有三滴晶莹透明的水珠在向她招手,请她留步。 “熠熠闪光的水珠,你们有何贵干?”快乐的女神驻足问道。 “有劳大驾,请你给我们当裁判。
    ” “噢,什么事啊?”女神迷惑不解地问道。 “我们同属于水珠,可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢?” 女神不知所云,稍停了片刻,定一定神,指着其中的一颗水珠说:“那你就先自我介绍一下吧!” 雨珠听到让她先说,得意洋洋地晃晃身子说:“我啊,来自高空的云层,是大海的女儿,象征着波涛凶涌澎湃的海洋。
    ” “我是黎明前凝成的露珠,”另一颗急不可待地抢着回答,“人们称赞我是五彩朝霞的伴娘,奇花异草的美容师。” 第三颗水珠迟迟不肯开口,黎明女神和颜悦色地问:“那么,你呢,我亲爱的小姑娘?” “我算不得什么,”她忸怩地回答,“我来自一位姑娘的明眸,起初像是微笑,而后称为友情,不久夺眶而出,而现在叫眼泪。
    ” 头两颗水珠听她这么一说,不约而同地撇撇嘴,趾高气昂,露出轻蔑的笑容。黎明女神出人意料地笑了,笑得那么开心、自然,像灿烂的阳光。随后她弯下身子,小心翼翼地将泪珠置于手中,连声称赞道:“还是你有自知之明,丝毫也不炫耀,显然比她们更纯洁,也更珍贵!” “可是,我是大海的女儿啊!”雨珠急得叫了起来。
     “可是,我是辽阔苍穹的女儿!”露珠蹦跳了起来。 “是的,一点也不错,”黎明女神郑重地说,“而她呢,是人类内心纯真感情的升华,而后凝结成夺眶而出的泪珠。不是出身高贵,地位显赫,外表美观,自吹自擂的就高贵。
  世上有好多东西不是以此列为评价美丑善恶的标准。因此,我选择她最珍贵是出乎你们意料的,但是只要你们稍微思考一下,就会明白这是情理之中的。  所以,你们要以此为教训,好好静思一下,为你们的前程着想。
  ” 言罢,女神吮吸了泪珠,踏着七色彩云,哼着轻绵绵的歌谣,顿时消失得无影无踪。 点评: 本文的一大特色是采用对话形式,生动形象地刻画出雨珠、露珠、泪珠的特点。采用象征的写作手法,泪珠象征着现代社会中谦虚谨慎,不骄不躁,兢兢业业工作,默默无闻,无私奉献的一类人。
    黎明女神不畏权贵,不以身份的高低作为珍贵的标准,毅然选择了泪珠最珍贵,看似出人意料之外,但仔细想想又在情理之中。作者令人深思。在当今社会,人际关系越来越商品化,作者却出淤泥而不染,保持童心,很有时代气息。
   语言流畅、优美,结构合理、严谨,富有深刻的哲理,令人深思,是一篇不可多得的上等佳作。  (严敬群) 出人意料与情理之中 ——记梵•高的一生 梵•高的一生,用孤独来形容是最恰当的了。
   梵•高的作品,用永恒来诠释也不为过。 但他生得如此出人意料,也许就是因为他活得如此的孤独,才让他死在情理之中;就像他的作品,生前的沉寂是如此的出人意料,而死后作品火得一塌糊涂亦在情理之中。
     “如果生活中没有某些无限的,某些深刻的,某些真实的东西,我就不会留恋。”梵•高曾经这样说,而我像爱着我自己的生命一样爱着梵•高,梵•高的画,梵•高的忧郁……我从这句话中体会到了梵•高的绝望,世人的冷漠,不被别人欣赏的痛苦已把他折磨得不成人形。
    他是一匹良驹,但在那个年代里没有出现一个伯乐,一个也没有,于是,梵•高孤独的活着,那种活着比死亡更痛苦,尤其是当他真真切切地感受到那种比死亡更痛苦的孤独时,为了结束这痛苦,他宁肯选择死亡。
   当血红的鲜血滴到向日蔡上,我明白,那是梵•高为了摆脱孤独和冷漠向世人发出的最后低吟。   活得如此的出人意料,于是死亦在情理之中。 终其种种,我不禁思索,难道真的是因为梵•高注定是一颗恒星,所以他一直孤独着?但是为什么老天连“高处不胜寒”的孤独都不给他?为什么让一个原本是永恒,是被人敬仰的人活在平庸之中?为什么连他自己都认为自己是凡粟一粒,没有资格被别人尊敬?我不明白!上天既造就了一个天才,为什么让他活在孤独的痛苦中?难道天才是扣响扳机之后,鲜血溢满画页之后才能给予的称号?我不明白!我害怕这样的出人意料与情理之中! 而他的画,和他的人一样,在世俗中沉寂了几十年,等到他死后才大红大紫!人们在梵•高作品拍卖会上争先恐后地喊出惊人的数字,虽然在情理之中,但是梵•高已去,他拥有的只能是出人意料的孤独,却无法享受到人们对他的赞赏与虔诚! 点评: 本文以梵•高的一生为线索,述其生前沉寂的出人意料以及死后出名的情理之中,文字优美,无奈之中亦有讽刺意味。
    特别是文章倒数第二段几个问句强而有力,在抒发作者不平的心情,同时也在控诉着社会的不公! 文章行云流水,丝毫没有任何滞涩之感!(严敬群) “爱心永驻”三幕剧 最近的一次班会上,老师别出心裁地让我们看了一组关于“爱心”的三幕剧,并做了简要点评,还要求我们各自说出看后的感悟。
     第一幕 地点:硝烟弥漫的战场。 时间:抗战时期 人物:排长与战士小吴 剧情:排长与小吴一直坚守着这块战略高地,敌人的火力仍然凶猛无比,很多战士都已光荣牺牲了。突然,一声呼啸,有颗炸弹从天而降,小吴却出人意料地扑向排长,用瘦弱的身体掩护他……结果让观众感到意外的是,原先趴着的地点被炸了大坑,而他和排长安然无恙。
     第二幕 地点:街巷 时间:漆黑的夜晚 人物:盲人与路人 剧情:盲人竟然提着一只灯笼在街巷中行走,一路人感到奇怪,便问盲人,盲人回答:我虽然看不见路,但我提着灯走,别人就能看见我,而不至于撞着我,同时他也能看清路面。
   第三幕 地点:医院 人物:小汤姆和他的父母 剧情:小汤姆不幸得了绝症,他的父母悲痛欲绝,父母想替小汤姆完成他最后的愿望,就问他还想要什么。  小汤姆出人意料地回答:“我想把我还健康的身体器官移植给需要的人。
  ”父母对视良久,然后表示同意。因为他们知道小汤姆从小就充满了爱心,总是喜欢帮助别人,这与他们的教导有方和身体力行、树立榜样是分不开的。于是,小汤姆虽然将要离开他们,但他的器官在救助别人的同时,生命还在延续…… 老师点评:其实,有时看似出人意料的事情也在情理之中,因为那些举动全都出自我们内心对爱的渴求和无私无畏地奉献爱心! 感悟:是呀!出自爱心的举动,看似意外,却在情理之中,在我们勇于献出爱心帮助他人渡过难关的同时,也使我们自己受益!换句话说,助人也是在助己! 蜜蜂在帮助花朵传粉的同时,也从中得到了酿造蜂蜜的原料;雨水在滋润植被的同时,也使自己摆脱乌云的束缚;我们在奉献爱心的同时,也使自己的心灵净化并从中得到快乐! 点评: 这篇文章构思巧妙,以戏剧形式建构全篇,新颖独特,自然清晰。
    选取现实生活中三件原本格调低沉,色彩沉郁的事,但结局总是那么出人意料,以喜剧性结尾,若朝阳破云而出,亮亮堂堂,充溢欣喜,饱含作者积极乐观的思想感情。 结尾的“老师点评”和“感悟”,突出中心,升华主题,更体现了文章深厚的人文素养,展现以人为主,以人心灵的美好与纯洁,人格的健全和高尚为中心,凸现对人生的思索,思想积极,文情并茂,感人至深。
     全篇语言简约但情深意厚,思维缜密;行文自然流畅。(陈江华) 感恩是圣命 曾几何时,我仰着稚嫩的小脸,对母亲说:“我要携着歌声去浪迹天涯。”母亲只是笑而不语,单身驻立在风中,若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。
   母亲告诉我,她知道我的梦在远方,天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。  她说,她会永远支持我。当时,我的内心深外只是朦胧地感到母亲对我的理解,而那时的年幼无知,却让我始终没有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。
   时光拉长了我的身影,长大的我又重新审视了母亲的一切:当阳光驱散夜的残暮时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上,光明和黑暗都无法阻止她的脚步;当星斗满天,我和同学在月下嬉戏追逐时,母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里;当严寒冬曰,我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时,母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服;。
    。。。。。 于是,我的心被深深地触动了,被重重地击痛了,此时此刻,我开始怀疑,我的梦还在远方吗?我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗? “感恩”!理性的思想向我发出圣命。然而,我是应该厮守在母亲身边,让她享受天伦之乐?还是先闯出一片自己的天地,再让母亲安享后半生? 清晨的朝阳已缓缓升起,又是新的一天了。
    我重整思绪,理智问我:“你没有坚实的臂膀,如何报恩?你没有生存的能力,何敢言报恩?你没有任何资本,拿什么偿还母亲的恩情。。。。。。?”我仍不能释怀,为年幼时不懂报恩而惭愧,更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而迷惘。
   此时,母亲说,她希望我铸炼一双坚硬的翅膀,造就一身独闯天涯的勇气,然后去打造自己的未来,这是她最大的欣慰。  她说她会为我守一片平静的港湾,那里有一股长流的爱的源泉,无论何时,我都是她永久的牵挂。
   我豁然开朗,感恩像圣命,激励着我去浪迹天涯,打造自己的一方新天地。我会携着圣命去独创未来,像远飞的蒲公英种子,载着母亲的爱与恩情,飞向天空的尽头,落地、生根、发芽、开花。那时,我会含着泪水捧给母亲一片新天地,她定会露出天下最动人的笑容。
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2018-02-09

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