复读,值吗?
合肥晚报高考放榜，几家欢喜几家愁。总有一些人会与梦想失之交臂，没有实现梦想的考生当中，有相当一部分人选择复读再考，期望着来年可以取得更大的进步。据不完全统计，仅合肥市每年就有超过2000名的复读生，6个考生之中就有1个是复读生。 但选择复读并非人人都能如愿以偿。我们通过多年的办学实践，认真总结一些复读生失败的教训，对准备复读的学生提出以下建议，供大家参考。
首先，分析受挫的原因，找出有效的解决办法。
复读一定要慎重，凭借一时的热情和冲动去复读，往往会让自己再次遭受挫折。 对复读生来说，冷静下来，认真检讨自身，从学习习惯和学习方法等方面找出造成成绩不理想的深层次原因，是非常重要...全部
合肥晚报高考放榜，几家欢喜几家愁。总有一些人会与梦想失之交臂，没有实现梦想的考生当中，有相当一部分人选择复读再考，期望着来年可以取得更大的进步。据不完全统计，仅合肥市每年就有超过2000名的复读生，6个考生之中就有1个是复读生。
但选择复读并非人人都能如愿以偿。我们通过多年的办学实践，认真总结一些复读生失败的教训，对准备复读的学生提出以下建议，供大家参考。
首先，分析受挫的原因，找出有效的解决办法。
复读一定要慎重，凭借一时的热情和冲动去复读，往往会让自己再次遭受挫折。
对复读生来说，冷静下来，认真检讨自身，从学习习惯和学习方法等方面找出造成成绩不理想的深层次原因，是非常重要的任务。因为这些影响成绩的因素如果没有被改正，是不可能取得大幅度的提高和进步的。有些复读生认为，多听一些课、多看一些书或者是多做一些试题就可以实现理想了，这种想法就过于简单，事实证明，钻牛角尖式的死读蛮练并不能让自己得到长足的进步。
如果复读生自己找不出致使成绩不理想的深层次原因，可以去各个复读学校寻求老师的帮助，一来可以拓宽自我认识，二来可以检验各个复读学校帮助学生全面分析和解决问题的能力，进而帮助自己选择合适的复读学校。
其次，选择合格的复读学校。
复读生的日渐增多，使得专门的复读学校应运而生，各个复读学校的办学质量是有差别的，因此复读生要慎重的选择学校，避免因学校的办学质量不过关而影响复读的效果。
选择复读学校不能轻信学校的招生宣传，而要以理性的眼光分析学校的综合实力。
选择复读学校主要从以下几个方面去比较和分析：
复读学校的办学资格。没有办学资格的学校大多是因为办学条件尚不完全具备而没有被批准的学校，选择这种学校风险很大。
复读学校的师资。聘用其他学校的教师来兼职授课的学校，师资的稳定性就不如那些配备专职教师的复读学校。
复读学校的教学管理手段。高考没有捷径，端正的学习态度、良好的学习习惯、科学的学习方法和勤奋的学习作风是一个学生得以成功的基础，能够在这些方面有具体的教学管理措施的学校更值得信赖。
最后，锁定目标，持之以恒。
目标要明确。一些考生在复读的时候，难以掌握自己的注意力，这就难免分散精力，使得成绩的进步受到影响，所以有明确的具体的学习目标是比较重要的任务。
不能持之恒是大多数考生失败的主要原因之一。复读其实也是对学生心理、意志品质的考验，说白了，就是吃苦，如果学生没有吃苦的精神，就不适合复读。
如果复读学校的老师即能够在课堂上做到精彩的讲解，又能够与学生朝夕相处，在课后给予学生帮助就更加理想了，可喜的是，这样的复读学校已经出现在省城合肥了。
希望我们的考生们，慎重作出复读的决定，认真分析自身，仔细选择学校，在来年的高考中取得让自己感到自豪的成绩。
6月对于普通人来说可能只是夏季的开始，但对于高考的考生们来说就是多年来付出的努力开花结果的时候。
在接下来的7、8月份，分数上线的考生就可以高高兴兴地准备进入自己理想的高校开始大学生活了，而那些考试成绩不理想的考生中的相当一部分就会选择进入复读班学习，准备来年的高考，为了心目中理想的高校继续努力一年。
因此，尽管还不为多数人所关注，高考复读也毫无疑问地是夏季求学市场中的一个热点。
复读生之中，一大部分是第一次走进复读的行列。他们中的很多人对如何选择复读班、如何安排复读的学习生活、如何调整好自己的心态，甚至于自身是怎样的一个情况都不是十分清楚。
为此，本刊日前特别召开了一次高考复读热点问题座谈会，邀请了京城多家知名的复读培训机构来为为数不少的复读生“解惑”。
参会机构及负责人：(排名不分先后)北京新干线学校校长冯建精华培训学校教研总监尹宗禹精华培训学校复读班校长刘博雅五中网校执行校长单志惠陈经纶中学复读班负责人马增毓四中网校副校长刘开朝
■复读人数稳中有升，复读生概念越来越宽泛
今年夏天复读市场情况如何？参会的各位老师一致认为，今年复读市场的前景比较乐观，而知名的、口碑好的复读学校也依然会是复读生们“追捧”的对象。
据马增毓老师反映，目前陈经纶中学的复读班每天都要接到几十个咨询电话，许多家长在经过咨询都纷纷表示要来交费报名。新干线学校校长冯建也表示，今年复读生的人数将稳中有升。
精华培训学校的教研总监尹宗禹说，从最早的“同等学力”到后来的“落榜生”到再后来的“往届生”，复读生的概念发展得越来越宽泛。
他说，从“往届生”到“复读生”的转变，其实意味着除相当一部分高考落榜生之外，这个群体中也增加了一定比例的对自己考取的高校不满意的学生。他们之中有些人是非本科不上，有些人是非重点大学不上，而有些人又是非清华、北大不上，即便是在已经接到清华、北大的录取通知的考生中，也会有因为对自己所上的院系不满意而放弃录取通知书来复读准备来年再考的。
此外，随着中专、中技和中职所提供的教育不能满足一部分学生对教育的需求，三校生之中复读比例的提高也是促成复读生人数增加的一个重要原因。他认为，虽然复读的要求有些来自于父母，有些来自于孩子本身，但从总体上说，这种现象实际上反映了国民对教育的认识和需求的逐渐提高。
■教程改革影响复读生：不难学生难学校
北京市高三的教程改革将于暑假之后开始，也就是说，在2005年的高考中，在高中时学习老教程、只按照新教程复习过一年的复读生要和从高一起就学习新教程的应届高考生在同一起跑线上进行竞争。
对于这种情况的恐惧造成了相当一部分本想进行复读的学生急于在今年高考考上大学，以免在竞争中“吃亏”。从各个复读学校的情况来看，来人来电进行咨询的学生和家长之中相当一部分人表示了对教程改革影响的担心。
教程改革对今年开始复读的学生影响真的会那么大吗？
与会学校的几位负责人普遍表示，教程改革对复读生肯定有一定的影响，但影响肯定不会太大。新干线学校的校长冯建表示，首先对于来自普通高中的复读生来说，应届高考生和他们一样是第一次面对新的教程，如果谈受影响的话，这种影响是差不多的，于是大家又回到了平等的起跑线上；而且如果大多数人面对教程的改革知难而退的话，复读生少了，考上的比例也相对增大了。
而对于三校生来讲，他们本来就没有系统地学习高中知识，所以教程是否改革对于他们来讲几乎就没有什么影响。
但同时冯建指出，教程改革给复读学校提出了很大的难题。由于是首年高三教程改革，教正规高三的老师也是第一次接触新教程，他们势必会将自己的主要精力投入到自己分内的进修和教学工作当中，复读学校想像从前那样请到相当数量的高三“把关”老师来讲课是几乎不可能的了。
■并不是所有人都适合复读
6、7、8三个月是考生的一个选择期，绝大多数有复读想法的学生会在这个时段内决定自己是否复读。与会的复读机构负责人一致认为，不同考生有不同的状况，并不是所有人都适合复读，所以在决定复读之前，要对自己的各方面情况进行一个全方位的审视。
什么样的人适合复读呢？冯建对目前复读人群结构中的几种情况进行了分析。考生在决定复读前，应该全面、综合、细致地分析自身的情况。他说，有些人从小就立志做一个职业，他在有关的方面也是有所特长，如果他不进入某所大学的某个专业进行学习，就是对人才的一种浪费。
对于这种学生来说，复读是一个正确的选择。此外，那些立
志做研究型人才的人，只有考上理想的本科学校和专业，将来才有可能考上相关的研究生而走上科研的道路，这样的考生如果没考上理想的院校和专业，也应该选择复读。
而对于那些只求有学上而落榜的考生来说，复读也是他们无可选择的一条出路。反过来，对于那些本身高考分数已经不低，能够考上重点大学，但只是抱着“非名牌大学不上”、“非好专业不上”观念的学生来说，冯建奉劝他们最好不要选择复读，因为这样不但是财力和精力的浪费，更是他们人生发展时机的一种贻误。
■克服误区，选准复读班
夏季也是决定复读的学生对复读班进行比较、选择的关键时期。如何选择适合自己的复读班呢？四中网校的副校长刘开朝认为，选择复读班首先要克服两个误区。
首先，选择复读班不能抱着攀比的心理，不要因为看到别人报名参加了某某复读班就盲目地跟从，要知道，适合别人的复读班不一定也适合你；其次，在考虑复读班的师资力量时不要将“名师”作为选择的唯一考量标准，而是要整体衡量一个复读班的师资力量，看这里有没有适合自己学习的“一组”老师。
五中网校执行校长单志惠说，“一组”老师的概念对于复读生来说非常重要，其中包括班主任教师和任课教师。前者是学生人生目标的领路人，是他们学习生活的陪伴，也是学生心理的一个保健医生。
以往学生选择复读班的时候往往只看任课老师的水平高低而忽视班主任的作用，这既不利于他们学习成绩的提高，也不利于他们正确人生观的养成。
■对于学生选择复读班的几点建议
冯建指出在选择复读班的时候，首先，看这个学校是否合法。
合法的学校要具备办学许可证，许可证要经过年检合格才视为有效。公司办学是不合法的，只有工商局的执照而无其他的执照属于不合法办学。目前复读班没有“公立”的说法，统统是社会力量办学，都应持有年检合格的社会力量办学许可证。
此外，如果有关证件上标明的经营范围中不包含“高三复读”或其相近的项目，该复读项目开设也属于非法。
第二，看学校的师资是否符合复读生的要求。复读生和正规高三的学生有许多不同，很多名师教正规高三的水平很高，但他未必适合复读生；而长期教校外班的老师更了解复读生。
复读生一定要选择教复读生的老师，未必是名师，但他一定要对复读生的教学有经验。
第三，看这所学校是否有充足的教学时间和固定的教学场所。正规的复读班应该是全日制在固定地点上课而不会经常变更上课地点。
第四，一定要选择分层次、分班、因材施教的复读班。针对每部分学生的不同特点，复读班教学时一定要有独立的教学方案和教学计划。
据了解，目前在北京参加正规复读班学习一年的价格应该在一万元左右，核算下来单个课时的费用应该是7－8元。
通常来说复读班的“开价”与上述价格不应偏离过大，否则复读生就要多长个心眼，考虑一下该复读班的收费是否正常了。
■复读生应该怎么做
决定复读，又已经选好复读班，即将开始复读的学生为了争取最好的复读效果和最大的成绩进步，应该如何去做呢？精华培训学校复读班校长刘博雅提出了如下几点建议：
首先，复读生要正确地评估自己，给自己定位。
首先就是要给自己的高考做一个评估，考试在哪儿丢分了，怎么丢的，为什么丢的，从而准确地认识自己处在一个什么状态，看清自己这次高考的失败究竟是一时失误还是一种本质的反映。
第二，下定决心在一年中排除一切干扰，专心看书学习，准备下次高考。
第三，要踏下心来，认真努力地跟随老师的进度。刘博雅说，参加复读班的学生应该相信自己的老师是管理者经过慎重地挑选、聘用的，这样的教师除去业务上的高水平以外，还会具有耐心和爱心，并有信心帮助孩子们来年考上满意的高校。
第四，要加大动手练习的时间和量。一些孩子高考失败的直接原因就是知识掌握不扎实、不过关，而扎实、过关所依靠的就是大量的练习。这部分孩子在复读班里绝对应该先克服不爱做练习的惰性。
第五，重视每一次考试，而不要去想每一次考试的得失，最后要在高考的时候算“总账”。
有的时候学生一模、二模、三模都可能没有达到自己的期望，或者没有反映出自己的实际水平，这是没有关系的；但是每一次都要总结，每一次都要把错的题目改过来并且吃透，保证以后不再犯类似的错误。
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收起
