儿科专科护士任职资格与岗位职责是什么?
参照《护理管理工作规范(第4版)》中各层级护士任职资 格与岗位职责而制定。
(1) 儿科专科护士的任职资格
① 具有副主任护师以上技术职称,护理本科以上学历,从 事儿科护理工作5年以上。
② 接受地市级以上卫生行政主管部门指定或认可的机构进 行的专科护士培训,并经考核和认证,获得地市级以上卫生行政 管理部门委托或认可的机构颁发的专科护士资格证书。
③ 熟练掌握儿科专科理论、知识、技能,能循证解决本专 科复杂疑难问题。
④ 有组织、指导临床、教学、科研的能力,是儿科护理的 学术带头人。
(2) 儿科专...全部
参照《护理管理工作规范(第4版)》中各层级护士任职资 格与岗位职责而制定。
(1) 儿科专科护士的任职资格
① 具有副主任护师以上技术职称,护理本科以上学历,从 事儿科护理工作5年以上。
② 接受地市级以上卫生行政主管部门指定或认可的机构进 行的专科护士培训,并经考核和认证,获得地市级以上卫生行政 管理部门委托或认可的机构颁发的专科护士资格证书。
③ 熟练掌握儿科专科理论、知识、技能,能循证解决本专 科复杂疑难问题。
④ 有组织、指导临床、教学、科研的能力,是儿科护理的 学术带头人。
(2) 儿科专科护士的岗位职责
① 儿科病人管理儿科专科护士定期参加医疗查房,参与 危重症病例疑难病例讨论和术前病例讨论,了解和听取医疗方 案,分析患者的护理问题,制订临床护理路径和护理计划;负责管理本病区内危重症患者,并在循证的基础上为患者做出有效的 临床决策;进行护理查房,指导并协助儿科其他护士进行患者的 有效管理;进行护理会诊,指导其他科室护士管理儿科患者;组 织儿科疑难病例讨论和业务学习,提高护士管理患者的能力。
② 儿科护理质量指标监控建立儿科护理质量指标登记表 (本),每日进行登记,每月统计本科室各项质量指标情况,并 进行深入分析、总结,逐年进行对比,并制订持续改进的护理措 施,降低不良事件的发生率。
③ 开展儿科护理新业务、新技术参加儿科学术研讨会, 定期跟踪了解国内国际儿科发展前沿,结合本医院实际情况,引 进护理新业务、新技术,或在现有条件下改进护理方法和用具, 为患者提供优质的专科护理。
④ 进行儿科护理研究儿科专科护士在开展临床护理工作、 积累个案的同时,对儿科的热点、难点问题进行深入分析,选择 可行的切入点,进行科研设计和论文撰写。
⑤ 制订儿科护理指引在循证的基础上,负责建立及完善 儿科疾病护理指引、患者健康教育读物、专科急重症及大手术的 护理计划等,为下级护士提供依据。
⑥ 开设护理门诊结合医院实际情况,在条件成熟下开设 儿科护理门诊,为患者提供健康教育和咨询,定期跟进出院后患 者情况。收起