什么样的词语才能吸引人的眼球我现
语言优美的文章，使人读后如饮醇酒，久而弥笃。生动形象的语言不仅指词语华丽，而且还应指一种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的内在韵味，一种“眉不画而翠，唇不点而红”的境界。那么怎样才能使自己的文章有文采呢？浅谈一些方法：
一、用词要生动、贴切、富于准确的表达之美。
如《为了忘却的纪念》中有两句诗“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗”，就是由“眼看”、“刀边”改为“忍看”和“刀丛”的。这虽是两字之改，却使全诗发生了巨大的变化，产生了震撼人心的艺术力量。 再如“僧敲月下门”、“春风又绿江南岸”、“红杏枝头春意闹”等都是这方面的典范。
二、多用四字格，两两相对，形成语言匀称和谐之美。
“我们既需要装束...全部
语言优美的文章，使人读后如饮醇酒，久而弥笃。生动形象的语言不仅指词语华丽，而且还应指一种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的内在韵味，一种“眉不画而翠，唇不点而红”的境界。那么怎样才能使自己的文章有文采呢？浅谈一些方法：
一、用词要生动、贴切、富于准确的表达之美。
如《为了忘却的纪念》中有两句诗“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗”，就是由“眼看”、“刀边”改为“忍看”和“刀丛”的。这虽是两字之改，却使全诗发生了巨大的变化，产生了震撼人心的艺术力量。
再如“僧敲月下门”、“春风又绿江南岸”、“红杏枝头春意闹”等都是这方面的典范。
二、多用四字格，两两相对，形成语言匀称和谐之美。
“我们既需要装束美丽的黄鹂，也需要好高骛远的苍鹰。
既需要埋头苦干的老黄牛，也需要昂首疾弛的千里马。” 其中＂装束美丽、好高骛远、埋头苦干、昂首疾弛……＂四字词语的成对运用，音韵和谐，节奏整齐，给人一种美的享受。同时，写作中如果你能准确地使用成语，定会使你的文章变得韵味十足。
例如“圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁”若改为“圆明园中，有殿堂，也有亭台楼阁。”自然逊色多了。
三、运用叠词，加强语意，表现语言节奏之美。
如李清照的词“寻寻觅觅、冷冷清清……”
四、巧用幽默风趣语句，增添活泼而又含蓄之美。
中国有了不起的吃文化：吃蛇、吃鼠，也吃河豚，这与人体的消化器官有关。但也有““秀色可餐”，“吃”以“餐”代之，清丽可人，含蓄而有韵味。
五、引用名言佳句，增强文章的理性升华之美。
写作中如能对名言佳句信手拈来，贴切运用，将会收到以少胜多，令人信服的艺术效果。
六、综合运用整句与散句，形成一种整齐、错落之美。
如，作文《感情与认知》：“炎炎夏日，酷暑难耐，一阵凉风袭来，顿觉凉爽许多。
感情正如这丝丝凉风，为我们平添些许凉意。但这风中也会有点点尘土，虽然一般不会给我们造成太大的麻烦，但一旦进入我们眼中，就会使我们痛痒难耐，流泪不止。”
将整句散句、长句短句结合运用，常会给人一种气势贯通，挥洒自如，错落有致，节奏铿锵的感受。
七、综合利用多种修辞句式，增强文章整体之美。
（一）排比句。给人一种一泻千里的气势之美。陈淼的《桂林山水》很有特点，文字浪花一泻千里，“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠”。
其中，排比与比喻的综合运用荡起读者心中层层美丽的涟漪。
（二）对偶句。给人一种音韵和谐的整齐之美。
（三）比喻句。给人一种形象生动的真切之美。
（四）设问句。
给人一种回旋思考之美。
（五）反问句。给人一种不容置疑的铿锵之美。
（六）比拟句。反复、夸张等等
著名作家郑振铎的《燕子》笔端轻快，格调清新。
“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。”其中“赶集”一词，运用拟人手法，形象地勾勒出春天来临时生机勃勃、万物复苏的热闹景象，体现了作者对大自然的挚爱。
八、注意句式的变换，形成一种新奇夺目之美。
句式有多种多样，可不少同学惯用陈述句表达，这样文章会显得呆板，乏味。如果作文时，一会儿陈述句，一会儿疑问句，一会儿祈使句，一会儿感叹句，就能更好地表情达意，必要时也可用倒装句等使文章出现一种新奇夺目之美。
当代作家肖复兴的《荔枝》，结尾这样写道：“而今，荔枝依旧年年红。”又是夏天时节，荔枝依旧红艳可人，但却已是物是人非，那慈爱仁达、饱经风霜的母亲却与作者两地相隔，诗意的语言流淌着绵绵的情怀。这样的语句才能隽永、让人回味无穷 -------
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