搞不清的一个日语语法

日语语法！！！补助动词~和~助动

●没有实在意义，不能单独使用，接在用言活用形后起语法作用的词叫助动词。 如：せる　させる　れる　られる　う　よう　ぬ　ない　ます　等。 ●失去或几乎失去本来意义，在句子中主要起语法作用的动词叫补助动词。 1、 补助动词「いる」在表示正在进行中的动作、行为和经常性的动作、行为以及存在的状态。例： 今、彼は雑志を読んでいる。（现在，他正在看报纸。） 食事はもう出来でいる。（饭菜已经做好了。 ） 2、 补助动词「ある」表示动作结束后状态继续存在。例： 新闻と雑志は皆机の上においえある。（报纸和杂志都放在桌子上。） 3、 补助动词「くる」表示从过去到现在，由远到近，逐渐变成某种状态或动作的继...全部

  ●没有实在意义，不能单独使用，接在用言活用形后起语法作用的词叫助动词。 如：せる　させる　れる　られる　う　よう　ぬ　ない　ます　等。 ●失去或几乎失去本来意义，在句子中主要起语法作用的动词叫补助动词。
   1、 补助动词「いる」在表示正在进行中的动作、行为和经常性的动作、行为以及存在的状态。例： 今、彼は雑志を読んでいる。（现在，他正在看报纸。） 食事はもう出来でいる。（饭菜已经做好了。
  ） 2、 补助动词「ある」表示动作结束后状态继续存在。例： 新闻と雑志は皆机の上においえある。（报纸和杂志都放在桌子上。） 3、 补助动词「くる」表示从过去到现在，由远到近，逐渐变成某种状态或动作的继续。
  例： 暖かくなってきた。（暖和起来了。） 李さんは三十年前から、ずっとこの工场で?Pいてきた。（老李从三十年前就一直在这个工厂工作。） 4、 补助动词「いく」表示从现在到将来，由近到远，逐渐变成某种状态或动作的继续。
  例： 一生悬命にがんばっていく。（努力坚持下去。） 事业はますます??大され、発展していくであろう。（事业将会日益扩大和发展。） 5、 补助动词「おく」表示预先做好准备或让某种状态继续保持下去。
  例： 午后、友达が来るから、部屋をきれいに扫除しておく。（因为下午有朋友来，预先把房间打扫干净。） 6、 补助动词「みる」表示对动作、行为的尝试。例： もう少し考えてみよう。
  （再稍微想想看。） 7、 补助动词「しまう」表示动作、行为的完成或变成与自己愿望相反的结果。例： 一??でこの雑志を読んでしまった。（用一个晚上把这本杂志看完了。） 时计が?菠欷皮筏蓼盲俊＃ㄊ直砘盗恕＃? 8、 补助动词「もらう」表示请求别人做某事。
  例： 王さんに英语を教えてもらう。（请王老师教英语。） あの仕事は张さんにやってもらおう。（那件工作请小张做吧。） 9、 补助动词「やる」表示为同辈、下级做某事。例： 息子に万年笔を买ってやった。
  （给儿子买了一支自来水笔。） 10、补助动词「あげる」表示为别人做某事，是补助动词「やる」的客气的说法。例： 王さんに日本语を教えてあげる。（教小王学日语。） わたしは英语の辞书を贷してあげよう。
  （我把英语词典借给你吧。） 11、补助动词「くれる」表示别人为我（们）做某事。例： この写真は张さんが撮ってくれたのだ。（这张照片是小张给我拍的。） この字引きは弟が北京から送ってきてくれたのだ。
  （这本辞典是妈妈给我买的。） 12、补助动词「くださる」表示长辈、上级为我（们）做某事。例： お爷さんは物语を话してくださる。（爷爷给我们讲故事。） 陈先生はわたしたちに日本语を教えてくださる。
  （陈老师教我们日语。）。收起