宝宝几岁学英语较好?
希望下面的资料对你有用。
幼儿学英语重在过程和兴趣
“幼儿学习英语关键在于学习的过程和兴趣,而不在于他们记了多少单词或句子。”近日,在南山区大新幼儿园举办的深港幼儿生活英语沙龙活动中,专家如是说。 活动中,有关专家对于幼儿学英语问题发表了各自的看法。
注重学习关键期
南山区教育局副局长、南山外国语学校校长刘根平认为:幼儿阶段是孩子语言能力等方面发育的关键期,教师和家长应让孩子在学好母语的前提下学习英语,因为语言是相互促进的,母语学不好,英语也很难学好。 幼儿在学习过程中,家长要让他们多听、多看、多参加活动,在交流和互动中培养孩子对语言学习的兴趣。
学习兴趣是最大的收获
南山区教育科研中...全部
希望下面的资料对你有用。
幼儿学英语重在过程和兴趣
“幼儿学习英语关键在于学习的过程和兴趣,而不在于他们记了多少单词或句子。”近日,在南山区大新幼儿园举办的深港幼儿生活英语沙龙活动中,专家如是说。
活动中,有关专家对于幼儿学英语问题发表了各自的看法。
注重学习关键期
南山区教育局副局长、南山外国语学校校长刘根平认为:幼儿阶段是孩子语言能力等方面发育的关键期,教师和家长应让孩子在学好母语的前提下学习英语,因为语言是相互促进的,母语学不好,英语也很难学好。
幼儿在学习过程中,家长要让他们多听、多看、多参加活动,在交流和互动中培养孩子对语言学习的兴趣。
学习兴趣是最大的收获
南山区教育科研中心主任禹明介绍说:生活英语沙龙是幼儿英语学习活动的一种新的尝试,通过让孩子们以流利的英语,和老师及同伴进行交流和游戏,为他们创设一个英语听、说、表达及互动的环境,培养孩子们对英语语言学习的兴趣。
他提醒广大家长:幼儿英语学习应注重激励评价,使孩子在学习中获得成就感和乐趣。孩子对学习的兴趣就是他们在学习中获得的最大收获。在交往和沟通中学习
大新幼儿园园长白洪认为,语言是用来表达和交流的工具,幼儿学英语应在游戏中学,在沟通中学,在生活中学。
老师和家长不应单纯地把英语学习看成是一门课,而应多为幼儿创造一些语言学习的环境和氛围,让他们在学习中学会交往和沟通。赵彤
幼儿学英语有误区
本报1月5日讯(记者 刘雪莲) 400余名3岁到6岁的孩子参加英语口语大赛,约有一半的孩子发音不标准,还有不少孩子只是死记硬背,听不懂基本的对话。
在日前结束的第二届全国青少年英语口语大赛幼儿组青岛区比赛中,学前孩子的一些英语学习问题暴露了出来。
对此,有关专家认为,幼儿学英语应注重日常生活对话的学习,并且要学习标准的发音,如果没有合适的学习条件,则不必过早让孩子学英语。
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