话题作文少年心事当拿云该怎么写请
少年心事当拿云
年少的我们需要许许多多的东西：成绩、亲情、友情……。如果让我们说自己想得到的东西，可能几天几夜也说不完，这些东西只要有一个坚定的信念和一个很高很高的目标就可以实现。
在我很小的时候，妈妈就在向我灌输这样的一个道理——人的一生必须要有一个远大的目标，并不停的追寻这个目标，才算有价值，否则，将回糊糊涂涂的度过这一生，毫无价值可言。 也就是说，人的一生要过得有意义，而要有意义，有需要有一个未完的目标好不停的鞭策自己。
妈妈不停地向我说一些知名大学的名字，例如：清华大学，北京师范大学。但当时我的理解能力还不行，还有待提高。 所以我并不以为这是两所知名学府，以为和我上的幼儿园差不...全部
少年心事当拿云
年少的我们需要许许多多的东西：成绩、亲情、友情……。如果让我们说自己想得到的东西，可能几天几夜也说不完，这些东西只要有一个坚定的信念和一个很高很高的目标就可以实现。
在我很小的时候，妈妈就在向我灌输这样的一个道理——人的一生必须要有一个远大的目标，并不停的追寻这个目标，才算有价值，否则，将回糊糊涂涂的度过这一生，毫无价值可言。
也就是说，人的一生要过得有意义，而要有意义，有需要有一个未完的目标好不停的鞭策自己。
妈妈不停地向我说一些知名大学的名字，例如：清华大学，北京师范大学。但当时我的理解能力还不行，还有待提高。
所以我并不以为这是两所知名学府，以为和我上的幼儿园差不多，所以不屑一顾的说：“这有什么了不起。”使妈妈大跌眼镜，以为小小的我有多么大的志向。后来，经过我的一句话，妈妈才明白，我把这两所高校理解为青蛙和番茄们的大学，所以我才这么爽快的回答。
后来我才明白，这是两所高校的名字，也因为我对当时幼儿园老师的怀念，便从那时起立志要考上北京师范大学，毕业后，当一名幼儿园老师。正是这个志愿，伴我走过了小学的六年美好的时光。每次写作文写到自己的理想是什么时，我都会写是当一名幼儿园老师。
可是在暑假的几天中的遭遇，立马将我已有六年的志愿放弃了。原因是，我在这几天里，和我的妹妹在一起，她的刁蛮与任性让我明白一个道理——幼儿是恐怖的。
在念初中的时候我拜读了张清平所著的——《林徽因》后，立刻被女主角林徽因那设计师的风韵，以及在设计的过程中还可以去观摩的那些古老、神秘的建筑所折服。
当一个建筑设计师的种子，已在我的心中悄悄的萌芽。
我不知道我以后的志愿会不会改变，也不知道我今后的志愿会不会实现，但这些志愿会一直伴随着我成长。
少年心事当拿云。
少年心事当拿云
同学们：
5月12日，在祖国西南的汶川县，发生了令全世界震惊的8。
0级大地震。巨大的地震能波及的地方，山崩地裂、楼毁人亡，其景之惨、其情之悲，让每一个人唏嘘不已、扼腕浩叹！大自然制造的浩劫，带给人类的是灭顶之灾、剜心之痛。
沧海横流，方显出英雄本色。
楼房倒塌了，但灾区人民的意志没有随着楼房的倒下而倒下；地震瞬间，烟尘冲天而起，而与它一起升起的，还有灾区人民与死神抗争、与大自然抗争的浩然之气。在废墟上，在瓦砾下，一曲曲英雄的赞歌在谱写，一尊尊英雄的形象在矗立。
灾区人民、中国人民抗震救灾的壮举，令风雨为之震惊，让鬼神为之哭泣。灾区人民、中国人民在抗震救灾中放射出的人性光辉，令日月为之黯然，让山河为之失色。
在可以载入史册的抗震救灾英雄谱牒中，一个个少年英雄让我们肃然起敬。
他们中，有年仅9岁半，从废墟中背出两名同学的林浩，有在危急关头将同学推离险境而自己被压在废墟下的陈浩，有在废墟下靠读书、唱歌与死神抗争的邓清清、罗瑶……
今年9月，是全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神宣传月”。
在这期间，我们学校通过板报、校报、班队会、报告会等途径，广泛而深入地宣传抗震救灾英雄，尤其是小英雄的事迹。这些英雄的事迹，在我们每一个人的心中，都掀起了汹涌的波涛，对每一个人都是通彻全身的洗礼。
他们让我们体验了感动，认识了伟大，感受了崇高。
在被抗震救灾英雄事迹震撼的同时，我一直在思考这样的问题：什么是英雄？在巨大的自然灾害面前，为什么会有小英雄出现？我们应该怎样向英雄们学习？今天，我想提议全校同学和我一起思考并回答这三个问题。
第一个问题：什么是英雄？在战争年代，冲锋陷阵、英勇杀敌是英雄；董存瑞、黄继光是英雄，小兵张嘎是英雄，放牛娃王二小是英雄。在敌人面前，在危险时刻，保守机密、保全组织、保护同志是英雄。
邱少云是英雄，刘胡兰是英雄。在和平时期，在灾害面前，在危急时刻，在国家和人民需要的时候，不顾个人安危，挺身而出是英雄。在抗洪中牺牲的李向群是英雄，宇航员杨利伟是英雄，在扑灭山火中牺牲的少先队员赖宁是英雄，在抗震救灾中表现突出的林浩、陈浩是英雄。
还有一种人，在危难关头，他们敢于和自然灾害抗争，勇于和死神抗争，勇于自救，他们同样是英雄。邓清清是英雄，罗瑶是英雄。事实告诉我们，成年人做得了英雄，儿童少年也做得了英雄。
第二个问题：在巨大的自然灾害面前，为什么会有小英雄出现？在当今社会，出现了按出生年代划分人群的一些说法，什么“八0后”、“九0后”、“二000后”。
在一些人看来，这几个年代出生的青年、少年、儿童，是自私的一代，是难承大业的一代，他们只知享受，不知感恩，只顾自己，不管他人。诚然，这些年代出生的人，有娇生惯养的一面，有不为人们看好的一面，但其主流是好的，本质是好的，这是不争的事实。
他们接受了并且还在接受着先进的社会主义价值观的教育，他们的身上，有着中华民族的传统美德，他们的灵魂深处，蕴藏着善良的人性因子。在自然灾害面前，在危及个人和他人生命的危险时刻，善良的人性站了出来，传统美德站了出来，正确的价值观站了出来。
这些，造就了一个又一个青年英雄、少年英雄、儿童英雄。“自古英雄出少年”，其言不谬。
第三个问题：我们怎样向英雄学习？英雄是人类的佼佼者，他们的行为诠释着人性的真谛，他们是我们做人的榜样。
我们每一个人都要向英雄学习。学习英雄，重在学习精神。在日常生活中，能够心系祖国、刻苦学习、乐于助人、热爱劳动、学会感恩、遵纪守法、勇于战胜困难，这就是学习英雄的实际行动。
“少年心事当拿云”。
同学们，只要你们有志于报效祖国和人民，学会了建设祖国、服务人民的本领，将来在自己的岗位上勤奋工作，你们中的每一个人都会成为英雄。
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