初中三年级上学期班会课的基本课如
初中三年级是义务教育的最后年级,在这一学年中学生将面临人生第一次 重要的考试——中考。
一、 初三总动员(学习动员会)转眼间进入初中的最后一年,迎面而来的是人生中第一次重要的考试—— 中考。学生们有的信心满满,有的忧心忡忡。 动员会的召开,为学生找到前进 的目标。这节课的设计为:①优秀毕业生介绍初三学习经验;②老师寄语:邀请任 课老师参加,对学生提出明确的奋斗目标和学习要求;③学生代表表决心、发 言;④全班学生写下自己的心愿并把它们贴在教室后的“心愿墙”上;⑤班 主任讲话;⑥全班髙歌《爱拼才会赢》。
二、 我最喜爱的一句格言(格言交流)格言,是哲人人生经验的总结,蕴涵着深厚的哲理。作...全部
初中三年级是义务教育的最后年级,在这一学年中学生将面临人生第一次 重要的考试——中考。
一、 初三总动员(学习动员会)转眼间进入初中的最后一年,迎面而来的是人生中第一次重要的考试—— 中考。学生们有的信心满满,有的忧心忡忡。
动员会的召开,为学生找到前进 的目标。这节课的设计为:①优秀毕业生介绍初三学习经验;②老师寄语:邀请任 课老师参加,对学生提出明确的奋斗目标和学习要求;③学生代表表决心、发 言;④全班学生写下自己的心愿并把它们贴在教室后的“心愿墙”上;⑤班 主任讲话;⑥全班髙歌《爱拼才会赢》。
二、 我最喜爱的一句格言(格言交流)格言,是哲人人生经验的总结,蕴涵着深厚的哲理。作为班主任,应指导 学生开展收集格言、学习格言、运用格言活动,从格言中汲取精神的力量、成 功的经验。这节课的设计为:①班主任介绍自己喜欢的格言;②学生以击鼓传花的形 式,说出自己喜欢的格言并简述理由(学生说时,另有同学将格言写在黑板 上。
几位同学轮流写);③全班评选出最喜爱的十条格言;④格言竞猜(主持人说一条格言,同学说出作者是谁);⑤班主任总结。(备注:各地区学生程度不同,格言交流也可以有不同的要求。比如发达 地区的学校,可以鼓励学生用英语讲述格言)。
三、 学习36度7(学习会诊会)初三,学习是学生的重要任务。学生只有清楚自己的薄弱环节,明确解决 的方案,才能达到事半功倍的效果。学习会诊会就是要集思广益,针对学生存 在的问题,提出最佳的解决方案。
这节课的设计为:①学习委员主持,简介活动设想;②学生提出自己的学 习困惑;③学生和任课老师对同学们提出的问题进行会诊,给出建议;④成立 学习合作小组;⑤班主任总结。
四、 自信,我们的步伐更坚定(演讲比赛)初三学习紧张,考试频繁,学生难免受挫。
为了激发学生的学习热情,增 强其自信心,开展演讲比赛。这节课的设计为:①主持人介绍活动背景,宣布演讲比赛评分标准;②学 生演讲,评委打分(邀请任课老师或兄弟班学习委员担任评委);③评委点评 (在评委点评时,记分员迅速统计评分);④为获奖选手颁奖(要有一定的仪 式感,让学生感受到庄重,激发他们奋发努力);⑤班主任总结。
五、 读书使我添智慧(读书交流)培根说:“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵 的货物运送给一代又一代。”对于初三学生来说,优秀的作品不仅能从文字上 打动他们,而且对他们的学习也很有帮助。
这节课的设计为:①主持人介绍班级读书活动;②学生介绍自己的读后 感;③学生推荐“最适合初三学生读的好书”;④同学投票选出“最适合初三 学生读的十本好书”;⑤班主任总结。
六、 高歌新生活(看画赛歌迎新年)初三的第一学期即将结束,新年即将到来。
为了缓解紧张的学习压力,共 同迎接新的一年,开展别有新意的看画赛歌迎新年活动。
这节课的设计为:①班主任迎新致辞;②开展看画赛歌活动:一是 “必唱画”演唱(“必唱画”事先贴在教室内,让同学们做好准备,包括 各组全体同学演唱、各组创新形式唱、各组最佳歌手唱),二是“抢唱 画”演唱,在活动中才展现,让学生根据画面用歌声表达自己的心声; ③评委点评(在评委点评时,记分员迅速统计评分);④给最佳小组、最 佳歌手颁奖;⑤大合唱。收起