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再谈我学英语的秘笈

  ??我刚来天涯的时候曾写过一篇题目是的文章。文章中极不赞成那种把背新概念英语作为目标的学习方法,并谈了一些自己的亲身体会。昨天一文的帖主对我作了回复。(参见)。      其实学习交流有什么好不好意思的,我要连写东西都不好意思我还学什么劲。现在我还要好意思再说我的观点:背课文决不是学英语的好方法,学英语绝对有捷径。
  捷径就是找到适合你自己的方法来学英语。但在此之前必需问自己一个最简单的问题,---我学英语到底是为什么?很多人回避了这个问题因而迷失了学习目标和动力。   我曾说过好的英语是逼出来的不是学出来的,这是我的体会。怎么逼自己呢? 那就是回答 “我为什么学英语?“这个简单问题。
  答案无非如下几种:   1。 为了考试 2,为了工作 3。为了出国 4。为了兴趣 5。不知道为什么,只是大家都学我也学。我来逐个分析。      首先我重申英语不是科学,只有语言学家把它当科学。我把它当工具。作为工具它有如下功能并且也是学习的规律即---听说读写忆。
  忆,就是背我把它放在最后。      听--- 听是学语言的最初阶段, 先天失聪的人必然是哑巴尽管他也有发言功能。因此学英语必需从听开始,你能听懂的东西就不担心说不出来,那只是个模仿过程。听得多了你的英语会脱口而出。你也不担心写不出来。从简单开始反复听,实在不行才看,看完了再听。
  背课文远不如听课文,一举多得:听力,模仿欲。和简单的写作都会借助听而提高。      说---说的目的是为了和人交流,没有别人时你必需和自己交流,自言自语也好,反正要发声。要让你的耳朵听到自己的声音而不只是心里琢磨。我常有这样的感觉: 当我开始说英语的时候,常怀疑我的发音准不准?对方听明白了吗? 我之所以怀疑自己,是因为我说的东西从没有听到别人甚至是自己曾经也这样说过,是我想当然地说出来的。
  这就是中国式英语,原因还是听的少。没达到脱口而出的地步。      读---读是你和知识交流,书面英语和口语又有区别。许多书面的东西是种美,会让你感觉自己的渺小和无知,越美的文章你越感觉那不是能从一般人的嘴里说出来的,读对于口语帮助不大更别说听力了。
        写--写是你和思想交流,把你想的写出来而不紧紧是把你的大白话写出来,写和读的关系密切,它往往是模仿你读过的东西。写对听力及口语的帮助也没多大。但是听力和口语却能帮助你写,至少你写的口语化的东西别人会明白尽管它可能不那么美。      背--背是你和自己的智力交流,你在强迫大脑接受,尽管它不那么领情,因为你老是要忘。
  你背过的东西要能把它说出来,写出来才是你的。但是这种学习是逆向的,因为你一旦忘了,你就写不出来了,你的大脑只会模模糊糊的告诉你好象应该那样写,可是就不知道到底怎么写才对。顺向的方法应该是,先自己写,然后看别人怎么写,从别人那里知道怎么才写得更好,但是你写出来的东西毕竟是你的,即使下次忘了这次是怎么写的你也会换种写法写出来的,自己写的东西不怕忘。
  最愚蠢的背是背口语句型,可以说即使你背过了也不敢轻易说出口,因为你没听别人这样说过,不知道对不对。口语是个语境问题,不是背来的是听来的,也是你有了脱口而出的感觉后, 厚着脸皮壮着胆子连比带划的练出来的。背并非一无是处,它是强化,是牛皋的三板斧,对考试绝对管用。但是,假设英语考试没有大纲,没有单词本,你背什么呢?      那么,听说读写背五项到底和学习目标及那个简单问题有何关系,捷径在哪里?   1。
  为了考试,   我的英语从来没有得过高分,四级八年前考过了,刚刚及格,六级没敢考,托福587,害怕GRE。但是考完试我就蔑视出题的家伙, “靠,我这水平竟也过了。”方法大家都知道,背单词,背句型,作题;再背,再作题。 把自己折磨得见了书就想吐,最后就那么过了。
  受折磨的时间根据基础不同,因人而异。此乃考试捷径。   2。为了工作,   我曾说过应该因工作而异。你的理想是导游或口语翻译,那就重点练听,磁带,影碟反复听直到听懂,对照文字原稿或剧本检查自己的成绩,边听边模仿。写作可以少练,即使用到写,那你口语话的东西写出来别人更容易看懂,至于单词拼法有WORD软件帮你检查,老外们也离不了它。
  看看国外许多报纸的写作风格其实也很口语话。      如果你的工作或研究需要阅读英文文献,那就把磁带仍到一边去,一头钻进书里,别忘了拿字典,开始阅读速度必然慢,生词太多,越读越快,只要你别放弃。别担心口语和听力,既然你用不上它还练它干吗?哑巴英语一点不耻辱,即使是真正的聋哑人一样可以读书写文章。
  如果你把莎士比亚都读懂了,谁敢嘲笑你哑巴英语?读的多了,自然写的能力提高了。此乃以专克滥之捷径也。   3。为了出国,   无它,去新东方也。所有人研究的就是怎么帮你出国和怎么帮你考试。许多已经去了美加的人又回新东方学托和G,服了吧,它比美国人还会教英语。
     4。为了兴趣,   这些朋友可能最烦我唠叨学习方法,因为他们有自己的方法。我愿意背就背,愿意写就写,有钱难买愿意。能写出英语诗的人必对英语有极大兴趣,我佩服的就是他们,英语对他们不是痛苦是欢乐。   5。不知道为什么,只是大家都学我也学,   这些人应该不占少数,他们丢丢拾拾的浪费了不少时间。
  两条路选择,要么放弃,要么培养兴趣。培养兴趣很简单,你买的英语书要看完它吧,磁带要听完吧,要么岂不是浪费了你自己的钱。别看人家在读什么你就买什么,总试图找到最好的教材,其实最好的书就是你扔在旮旯里的那本,只要你把他读完。此乃节约时间和金钱之捷径也。      我们的英语老师常常讲,要注重提高英语的综合能力,听说读写不可偏废。
  这是扯淡的话,什么叫综合能力?到底多高算是高?他们自己的英语综合能力有多高?普通美国人自己综合能力有多高?问问我们自己的汉语的综合能力有多高?大家不需要也不可能把英语学到第二母语的程度,那是需要环境的,语言也是发展变化的,我离开山东时间久了,刚回去时连家乡话都说不利索了,因此怎么就叫提高综合能力?我想最现实的提高就是你借助这个工具帮你作了点实际的东西。
  考个证找了个还算满意的工作,抱着字典看懂了学术文章,比比划划的让老外听懂你想表达什么,这都是提高了英语能力。不想出国的人就别太在乎口语,因为你用不上,也谈不上提高,迂见老外就说你的CHINGLISH也无妨,他们会听懂的,因为他们来了中国就会逐渐适用CHINGLISH的,我们自己之间不必相互笑话自己。
  。别为了综合而综合,要为了使用而使用。      最后,我想说,如果你花了三个月背过了108篇新概念课文,牛人 !我比你笨,但是我抱着字典花了一个月把108篇课文看完了,第二个月我还是抱着字典把剑桥商务英语看完了,第三个月还是抱着字典把“大卫科勃菲尔”看完了,我就算笨,一个月看一本书不过分吧。
  三个月后,你也别说谁的英语水平提高的多,那都是扯淡。但是我这个笨鸟比你多看了两本书你总要承认吧。还是那句话--对于你我而言,英语是工具不是科学。

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