小学六年级第7单元的作文
缩写《小抄写员》教案 教师CN(TeacherCN。COM)依法保护知识产权，倡导网络文化，部分内容来自网络，如果我们的文章涉及或侵犯您的有关权益，请即时与我们联系，请注明网址及文章，我们会即时处理或删除，感谢您的合作！ 转载声明：如果您要转载本站文章，请载明出处“教师CN”。 特别声明：教师CN部分文章需征求教师CN同意方可转载，请与我们联系，经允许后再行转载。 指导教案 设计者：贾文欣 文题 缩写《小抄写员》 训练题目 读了《小抄写员》，你一定很受感动。 要是你想把这个故事简单地介绍给别人，可以缩写。缩写的要求主要有两条。第一内容要完整，重点要突出。重要的内容可以...全部
缩写《小抄写员》教案 教师CN(TeacherCN。COM)依法保护知识产权，倡导网络文化，部分内容来自网络，如果我们的文章涉及或侵犯您的有关权益，请即时与我们联系，请注明网址及文章，我们会即时处理或删除，感谢您的合作！ 转载声明：如果您要转载本站文章，请载明出处“教师CN”。
特别声明：教师CN部分文章需征求教师CN同意方可转载，请与我们联系，经允许后再行转载。 指导教案 设计者：贾文欣 文题 缩写《小抄写员》 训练题目 读了《小抄写员》，你一定很受感动。
要是你想把这个故事简单地介绍给别人，可以缩写。缩写的要求主要有两条。第一内容要完整，重点要突出。重要的内容可以多说几句，次要的内容要一笔带过。第二语言要简练。这次缩写不要超过三百字。（积累运用七） 训练重点 1、第一内容要完整，重点要突出。
重要的内容可以多说几句，次要的内容要一笔带过。2、第二语言要简练。 写作要求 1、第一内容要完整，重点要突出。重要的内容可以多说几句，次要的内容要一笔带过。2、第二语言要简练。 教学过程教学过程 一、 导入 读了《小抄写员》，你一定很受感动。
要是你想把这个故事简单地介绍给别人，可以缩写。 这节课我们来缩写《小抄写员》 二、 出示训练题目 读了《小抄写员》，你一定很受感动。要是你想把这个故事简单地介绍给别人，可以缩写。
缩写的要求主要有两条。第一内容要完整，重点要突出。重要的内容可以多说几句，次要的内容要一笔带过。第二语言要简练。这次缩写不要超过三百字。 三、 明确题要求1、 这次作文的题目是什么？“2、 缩写的目的：要把篇幅较长的故事或者其他文章简单地告诉别人。
同学们学课文时概括课文的主要内容，实际上就是缩写。3、 写作要求：（1） 内容要完整，重点要完整（2） 语言要精练（3） 字数，不超过三百字。4、 注意事项：同学们要认真体会，在保持原文的主要内容、中心思想，原文的时间、地点、起因、经过和结果等方面都不改变的基础上，缩写课文，让读者用很少的时间迅速了解大意。
四、 回顾课文五、 小组尝试简要地讲讲这个故事，让同学评论一下是不是讲明白了，是不是比原文简单了。六、 学生作文 设计意图激发写作兴趣投影片出示一位学生的文章 教学反思 多数学生能够完成本次作文，效果较好，但是对个别语文基础知识不好的学生来说比较困难。
针对以上问题，教师可以在平时多多进行概括能力的训练。 参考资料：我是在缩写(小抄写员)里引用的。收起
