中考考生思维的多样化说明了什么?

初一语文苏教版4单元练习题初一语

苏教版语文七年级（上）第四单元测试 七年级（上）第四单元测试 （时间：150分钟） 班级____ _____ 姓名_____ ____ 学号_____ ____ 得分____ _____ 一、积累和运用（21分） 1、根据拼音写出相应的汉字。 （2分） chéng bèng yùn niàng ______清 ______发 黄______ 酝______ 2、下面词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，并改正。 （2分） 披蓑带笠 呼朋引伴 细滋漫长 闲...全部

  苏教版语文七年级（上）第四单元测试 七年级（上）第四单元测试 （时间：150分钟） 班级____ _____ 姓名_____ ____ 学号_____ ____ 得分____ _____ 一、积累和运用（21分） 1、根据拼音写出相应的汉字。
  （2分） chéng bèng yùn niàng ______清 ______发 黄______ 酝______ 2、下面词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，并改正。
  （2分） 披蓑带笠 呼朋引伴 细滋漫长 闲情逸致 花枝召展 春日融融 轻飞曼舞 重岩叠障 错别字 改 正 3、选出对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项( ) （2分） A．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
   (比喻) B．对，这是一张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 (比喻) C．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 (夸张) D．山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发。
   (拟人) 4、选出下边分析不恰当的一项( ) （2分） A．《济南的冬天》是抓住济南冬天“温晴”的特点来写的。 B．梁衡的《夏》，主要运用比较、对比的方法突出了夏天的热烈和紧张、急促的旋律，赞美了辛勤劳动的农民。
   C．朱自清的《春》是一篇游记散文，写了作者春游的所见和感受，情景交融，形象而生动。 D．《三峡》作者采用提纲挈领的笔法，描写了三峡风光，论时间，春、夏、秋、冬四季齐全；写景物，山、水、草、木面面俱到。
   5、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) （2分） A．年近花甲的外交官孙必干临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。 B．突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。
   C．今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。 D．雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。 6、下列句子标点使用有误的一项是（ ）（2分） A．如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅吧”。
   B．春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有欧阳修夜读之凉。 C．卡罗琳听了我的话，笑了：“明天就开始吧。当然，今天开始最好不过。” D．“卖蟹?保⌒」媚镉至量擞痔鹩执嗟纳っ拧? 7、古诗积累：（3分） （1）唐代文学家 被人们列为“唐宋八大家”之首。
  他在《早春呈水部张十八员外》中如画家设色作画，描绘早春特有景色的句子是：“ ， ”。 （2）南宋爱国词人 在《西江月》（明月别枝惊雀）中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，描绘丰收在望的诗句是：“ ， ”。
   （3）唐代文学家 的《秋词》一反前人悲秋之作，写出了秋高气爽的独特感受。其中“ ， ”写出了秋天胜过春天的原因。
   8、修改下面的病句：（2分） （1）经过几个月的学习，使大家熟练掌握了使用电脑的技术。 （2）在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不足，毅力不强。
   9、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同， 语意连贯。（2分） 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ， 微笑是一曲动人的音乐。
  微笑让我们的生活充满了温馨。 10、在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年的日子里，“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么?假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将对他说些什么? 请围绕“记住历史，珍惜和平”这一主题，根据不同的对象，写下你想说的话，每句话不不少于10个字。
  （2分） ①我将对抗日老战士说： ②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说： 二、阅读理解：（39分） （一）阅读下面的文字，回答后面的问题。
  (14分) 三峡 自三峡七百里中，两岸连山；略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
  春冬之时，则 ， 。绝?t多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
  故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪沾裳。” 11、文章作者是北魏地理学家 (人名)。(1分) 12、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分) 答 ： ， 。
   13、解释下列句子中加着重号的词语。(3分) ①重岩叠嶂，隐天蔽日 嶂： ②夏水襄陵，沿溯阻绝 溯： ③虽乘奔御风，不以疾也 疾： 14、把下列句子翻译成现代汉语。
  (4分) ①自非亭午夜分，不见曦月。 译文： ②空谷传响，哀转久绝。
   译文： 15、请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。（4分） 答： （二）阅读《无雨夏天》一文，回答文后问题：（11分） 苦等了一个漫长的春季，眼看这个夏天就快过去了，却一直没有看到下雨的迹象。
  难道说这个多雨的季节竟然不会有小雨淋漓的诗意？没有大雨磅礴的酣畅？ 燥热和枯干的不仅仅是街道、山林和河川，在焦灼和期待中，人们几乎要失去耐心。失去耐心的还有门前的那一簇簇的蔷薇，我第一次看见翠绿的凋谢，一种异样的感觉充盈心间。
   也许，还有一朵蕴积雨水的云，正在缓缓飘来，徐徐接近着头顶这片耀眼的天空。那必然是一个让人欢腾的时刻，阴暗而清凉的风中，人们不再惧怕闪电，急促冲出户外，满眼包含感激。是啊，人们已经很少在心底泛起感激了，苦涩的心田，已被干裂成很多滴水难以润合的碎片。
  但是，我的确看到了那种场面，当久旱无雨、万物萎顿、心浮气燥的时候，户外天昏地暗，风雨欲来，那时分，人们是何等的开怀哦。 而人们还会再等多久？阳光下浮土飞扬，遮住了呆滞的视线，烁烁远方，热浪滚滚，就连绿荫下的土地也渐渐泛白，那黑色柏油马路的色调也不再沉实。
   这世界竟然如此渴望，灿烂的阳光不再具有温暖、良丽的含义。那一排排静静垂立着的树，已经失去了往日的风采。 当然还有一片湿润、一种清凉，于是人们簇拥到海边。在海潮喧嚣中，人们在希望中幻想，虽然那个愿望是咸涩又酸苦的，却充满了强大的生命力。
  捧一团海水，人们在那小小的一片水面，人们看到的依旧还是炽热的阳光。 疲惫地张望，偌大的空间在煎熬着，这让人们想念起了曾经那些绵绵阴雨的日子，想起了关于环保的话题，想起了植树造林绿化家园的倡议。
   可能现在还不算太晚。当人们再一次反省，那反省的背景里，是记忆中的青山绿水，是那些风调雨顺的年景，是昨日亲手伐倒的那一片片森林。 很长时间，人们崇尚起了冷漠，粉饰了贪婪而纵容了索取，忘却了辛勤的种植。
  难道人们真的不知道，当人们用热情和真心种植善良、浇灌真诚、剪去虚伪之后，这世界会变得很清爽、滋润和温和么？不，人们知道。但是人们只会要求别人去做，而忘掉了自己的责任。 无雨夏天，枯萎的或许还有甜美的心灵，在浮躁的空气中，我们已经厌倦了歇斯底里的标榜，当满山变野的青色褪去以后，人们发现，岩石的山体依旧那样沉实和安静。
   16、在作者的想象中，当久旱逢雨时，人们的表现是怎样的？（用文中原话来回答） （2分） 17、如果将文中划线句子改为“这个多雨的季节，应该会有小雨淋漓的诗意，应该会有大雨滂沱的酣畅。
  ”其表达效果有何变化？（2分） 18、作者说“人们崇尚起了冷漠，粉饰了贪婪而纵容了索取，忘却了辛勤的种植。
  ”联系实际生活，说说这具体指的是什么？（2分） 19、第八节中说在“那反省的背景里”有“记忆中的青山绿水”有“那些风调雨顺的年景”，但为什么还会有“昨日亲手伐倒的那一片片森林”？（2分） 20、梁衡的《夏》主要表达了对夏天紧张、热烈、急促旋律的赞美，你认为本文主要表达了作者怎样的思想感情？（3分） （三）阅读散文《绿之赞》，回答问题。
  （14分） 又是绿色绸密的季节，我按捺不住激动的心情，沉静在绿色遐想之中。 我爱绿色，我爱有着无限生命力，充溢着旺盛的青春气息滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。 春天的绿 ，夏天的绿 ，秋天的绿 ，冬天的绿 。
   我喜欢独步于夏天的绿阴中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨。欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思飘渺的遐想。 我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋林显示了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。
  它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命吗？不，每每在生命最后一息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦，装点着大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。 然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。
  白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。争宠着雪的抚爱，好惬意，好洒脱。 我最爱的还是初春的绿。她似少女的初恋，如一抹柔情般稚嫩。霏霏细雨的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地，似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女的面孔，给人间带来多少温馨。
   我喜欢绿，绿的可爱，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。 21、在文“ ”处应填的词语正确的一项是（2分） A。纯真 凝重 活泼 深沉 B。深沉 活泼 凝重 纯真 C。
  活泼 纯真 深沉 凝重 D。纯真 活泼 凝重 深沉 22、指出下列各句用的修辞手法（2分） ①是眷恋眨眼即逝的生命么？不。（ ） ②春雷般的松涛。
  （ ） ③白雪飘落亲吻在松树上。（ ） ④争宠着雪的爱抚。（ ） 23、纵观全文，本文采用的结构方式是（ ）（2分） A。总——分 B。
  分——总 C。总——分——总 D。并列 24、这篇文章的写作顺序是（2分） A。季节变化 B。空间转换 C。
  感情变化 D。景物轮换 25、作者在文章主体部分，为何最后写初春的绿？（2分） 26、绿的含义有哪些？用文中词语回答（2分） 27、尝试用自己的语言概括文中作者的思想感情。
  （2分） 三、写作（40分） 你有过“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的经历吗？你有过“天街夜色凉如水，坐看牵牛织女星”的生活吗？抓住典型景物，表现月夜之美；活用多种修辞，突现美的情感。
  请以《月夜》为题，写一篇500字的文章。 参考答案： 一、积累和运用（21分） 1、澄 迸 晕 酿（2分）；2、带(戴) 漫(慢) 召(招) 障(嶂) （2分）3、B；（2分） 4、C(《春》是一篇写景抒情散文) （2分） 5、C；（2分） 6、D；（2分） 7、 (1)韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无；辛弃疾稻花香里说丰年，听取蛙声一片；刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
  （3分） 8、（1）经过几个月的学习，大家熟练掌握了使用电脑的技术。（2分） （2）在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明的才智，而是刻苦努力的精神。 9、例：微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句温暖的问候。
  （2分，每句1分，修辞手法不作要求，其他符合要求即可。） 10、①老爷爷，感谢您为中华民族的独立解放做出了牺牲，祝您永葆青春。（1分） ②老爷爷，您的勇气值得敬佩，相信您的这一举动会让贵国一些仍怀军国思想的人以最好的教育。
  （1分）（语气要委婉，对长辈要尊敬，否则不得分） 二、阅读理解：（39分） 11、郦道元(有错该题不得分) （1分） 12、素湍绿潭 回清倒影(每空1分，有错该空不得分) (2分) 13、①像屏障一样的山峰。
   ②逆流而上。 ③快。 (每题1分。意思对即可) (3分) 14、①如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 ②空旷的山谷传来猿猴啼叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。 (每句2分。
  意思对即可) (4分) 15、三峡的山的特点是连绵不断(1分)、高耸峻拔(1分)。夏季江水的特点是江水盛大(1分)、水流湍急(1分)。(意思对即可) (4分) 16、 “那必然是一个让人欢腾的时刻，阴暗而清凉的风中，人们不再惧怕闪电，急促冲出户外，满眼包含感激。
  ” （2分） 17、要点：语气不够强烈，就表达不出作者对夏雨的渴念之情。（2分） 18、人们一味地砍伐森林而不知绿化荒山；只知一味地捕杀动物而不知保护生态。（2分） 19、要点：因为如今“青山绿水”不再，连年闹灾欠收就是与“昨日亲手伐倒的那一片片森林”有着直接的关系，表现出一种反思的精神。
  （2分） 20、表达出作者对夏雨的强烈渴念，警示人们要注意保护生态环境，否则受累的最终是我们人类。（2分） 21、D；（2分） 22、①设问 ②比喻 ③拟人 ④拟人（2分） 23、C（2分） 24、B（2分） 25、初春的绿给人间带来无限温馨。
  （2分） 26、可靠、谦虚、宽容、博大永恒。（2分） 27、本文通过绿的描绘，抒发了作者对生活的热爱和赞美之情。（2分） 三、写作（40分）略。 。
  收起