对比论证有什么表达效果

语文对比论证和类比论证的区别是什么?请举例说明.

下面是新浪名师讲解的，很详细。例文丰富。这种区别不是几句话讲得清楚的。 1、对比论证：这是一种常用的、有说服力的论证方法。把两种事物加以对照、比较后推导出它们之间的差异点，使结 论映衬而出的论证方法。 也称比较法。事物的特证和本质在对比中最容易显露出来，特别是正反相互对立的事物的 比较，具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。经过对比，正确的论点更加稳固。 　　例如，《纪念白求恩》一 文，先正面介绍了白求恩毫不利己专门利人精神的表现：“对工作的极端负责任”“对同志对人民的极端热忱”。 又指出“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。”“对同志、对人民不是满腔热...全部

  下面是新浪名师讲解的，很详细。例文丰富。这种区别不是几句话讲得清楚的。 1、对比论证：这是一种常用的、有说服力的论证方法。把两种事物加以对照、比较后推导出它们之间的差异点，使结 论映衬而出的论证方法。
  也称比较法。事物的特证和本质在对比中最容易显露出来，特别是正反相互对立的事物的 比较，具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。经过对比，正确的论点更加稳固。 　　例如，《纪念白求恩》一 文，先正面介绍了白求恩毫不利己专门利人精神的表现：“对工作的极端负责任”“对同志对人民的极端热忱”。
   又指出“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。”“对同志、对人民不是满腔热 忱，而是冷冷清清、漠不关心、麻木不仁。”通过对比，突出了白求恩毫不利己，专门利人的精神的伟大，表现了 作者对这种精神的高度赞扬。
   　　今年高考一则优秀作文题为《四幕剧》，其中的第二幕剧写了这样一个内容： 　　背景：一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。 　　A：唉！ 天哪！只剩下半个甜面圈。
  (A一脸的无奈) 　　B：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。(B一脸快乐状 ) 　　文章中写的这段话对比鲜明，对待生活的悲观和乐观跃然纸上，正如该文作者说：乐观的人在被玫瑰刺 伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。
  我选择玫瑰的美，因此我选择前者。 　　对比论证：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么 　　2、类比论证：对比重在对事物间的 差异性的揭示，而类比则着重于对事物间共性的展现。
  类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加 以比较，从而引出结论的方法。 　　例如，火星与地球均有水，空气，及泥土等有利生物生存的因素。在某程度上支 持火星上也有生物这结论。 　　然而，如果我们其后发现火星与地球在某些方面存在着差异，例如，火星上氧气稀薄 ，气压低，及气候不稳定等，在某程度上不支持火星上有生物这个结论。
   　　不管哪种结论，都是根据和地球相类似 的情况来推断的。在论证方法上，就是类比。 　　又例如：《两小儿辩日》中，两个小孩辩论太阳什麽时候离人近， 　　什麽时候离人远：小孩甲观点：早晨太阳离我们远一点。
  理由：如果物体离我们近一点，那麽看起来就大一点。太 阳是物体，在早晨看起来大一点。结论：早晨太阳离我们近一点。 　　小孩乙观点：早晨太阳离我们远一点。理由： 发热的物体离我们远一点，我们就会感到凉快一点。
  太阳是发热的物体，在早晨时，我们会感到凉快一点。结论： 早晨的物体离我们远一点。 　　两个孩子在申述理由时都用了类比法，都把自己的观点讲得很清楚，都具有说服力， 　　因此谁也没有被对方说服，连孔子也无法判断谁是谁非。
  当然太阳离我们远近这个物理问题在孔子的时代是没有办 法解决的，我们这里只讨论类比的论证方法。 　　类比论证，是根据一种事物的某些特征来证明另一种事物也有类似 特征的论证方法。它抓住两种事物相同或相似的特征进行类比推理，把抽象的道理具体化，以启发人思考。
  这种论 证，一定要找准类比点。不管是自然现象的类比，还是古今中外事实的类比等。都要找出类比事物和所要证明道理 之间的共性。 　　3、比喻论证--比喻是一种修辞手法。从这个角度讲，议论文中运用比喻，是以具体的 事物把抽象的道理形象地表达出来，借以增强文章的感染力。
  因而又常借用比喻的方法来进行论证 。收起