即见君子 云胡不喜是什么意思?

收集文言文阅读试题最好附有翻译，可以是

阅读下面的文言文，回答1~8题。 　　陈留董宣为洛阳令。湖阳公主①苍头②白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，以奴骖乘③，宣于夏门亭候之，驻车叩马，以刀画地，大言数主之失；叱奴下车，因格杀之。 主即还宫诉帝④，帝大怒。召宣，欲棰杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言?”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀人，将何以治天下乎?臣不须棰，请得自杀！”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门⑤持之。 使宣叩头谢主。宣不从；强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔⑥为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎?”帝笑曰：“天子不与白衣同!”因敕：“强项令出！”赐钱三十万，宣悉以班...全部

  阅读下面的文言文，回答1~8题。 　　陈留董宣为洛阳令。湖阳公主①苍头②白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，以奴骖乘③，宣于夏门亭候之，驻车叩马，以刀画地，大言数主之失；叱奴下车，因格杀之。
  主即还宫诉帝④，帝大怒。召宣，欲棰杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言?”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀人，将何以治天下乎?臣不须棰，请得自杀！”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门⑤持之。
  使宣叩头谢主。宣不从；强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔⑥为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎?”帝笑曰：“天子不与白衣同!”因敕：“强项令出！”赐钱三十万，宣悉以班⑦诸吏。
  由是能搏击豪强，京师莫不震栗。(《后汉书·董宣传》) 　　注：①湖阳公主：东汉光武帝刘秀的姐诅。下文又称“主”。 　　　　②苍头：奴仆。 　　　　③骖乘：在车右边陪乘。 　　　　④帝：即汉光武帝。
  　　 ⑤黄门：指太监。 　　　　⑥文叔：刘秀的字。　　 ⑦班：分发。 　　1、“大言数主之失”的“数”、“强使顿之”的“强”，读音正确的一项是 　　A、shù qiáng　 B、shǔ qiáng　 C、shǔ qiáng　 D、shù qiǎng 　　答(　 ) 　　2、对下列四句中红色字的解释，错误的一项是 　　A、而纵奴杀人　 纵：放纵。
  　　 B、使宣叩头谢主　 谢：感谢。 　　C、强使顿之　　 顿：指磕头。　 D、宣悉以班诸吏　 悉：全，都。 　　答(　 ) 　　3、比较下列两组句子中红色字的意思，判断正确的一项是 　　(1)因匿主家　 (2)驻车叩马 　　 　因格杀之　　　 宣叩头曰 　　A、两个“因”字相同，两个“叩”字也相同。
   　　B、两个“因”字不同，两个“叩”字相同。 　　C．两个“因”字相同，两个“叩”字不同。 　　D．两个“因”字不同，两个“叩”字也不同。 　　答(　 ) 　　4、与“而纵奴杀人”的“而”意义和用法相同的一项是 　　A、愿乞一言而死 　　B、而翁长铨 　　C、此数者用兵之患也，而操皆冒行之 　　D．表恶其能而不能用也 　　答(　 ) 　　5、与“宣悉以班诸吏”的“以”意义和用法相同的一项是 　　A、将何以治天下 　　B、即以头击楹 　　C、宜别图之，以济大事 　　D、衣食所安，弗敢专也，必以分人 　　答(　 ) 　　6、下列语句解释全都正确的一项是 　　(1)藏亡匿死　 (2)强项令出 　　A、(1)藏匿逃跑犯死罪的人　 (2)坚强不低头的县令出来 　　B、(1)躲藏逃跑几乎至死　　 (2)坚强不低头的县令出来 　　C、(1)藏匿逃跑犯死罪的人　 (2)这是他的强项命令他出来 　　D．(1)躲藏逃跑几乎至死　　 (2)这是他的强项命令他出来 　　答(　 ) 　　7、“今为天子，威不能行一令乎”一句，在文中的正确意思是 　　A．现在你是天子，你的威力还不能发出一个命令吗? 　　B．现在你作为天子，你的威力还不能使一个命令执行吗? 　　C、现在你是天子，你的威力还不能制服一个县令吗？ 　　D、现在你作为天子，你的威力还不能使县令执行吗? 　　答(　 ) 　　8、下列叙述不符合原文意思的一项是 　　A、董宣在湖阳公主出行时，查堵列举公主过失并打死了杀人犯，公主告诉皇帝，皇帝大怒，欲棰杀董宣。
   　　B．面临被棰杀，董宣没有畏惧，借允许说话之机，阐明应严明法律才能治国之理。 　　C、董宣的一番话使皇帝醒悟，以头击楹流血被面的自杀之举更是使皇帝感动，而释放董宣并赐钱给他。 　　D、湖阳公主对皇帝所说的话，是要皇帝想想她的恩德，而为她出气，不能放过董宣。
   　　答(　 ) 练习二 　　阅读下面的文言文，回答1~6题。 　　曹玮知镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军。
  不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至近，使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。
  ”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。
  远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。吾以此取之。”(《梦溪笔谈》) 　　1、下列句中红色的词语的解释，不正确的一项是 　　A、曹玮知镇戎军日　　 知：主管。 　　B、牛羊无用，徒縻军　 縻：束缚。
   　　C、比其复来　　　　　 比：等到。 　　D、几行百里矣　　　 　几：几次。 　　答(　 ) 　　2、比较下列每组红色字的意义和用法，判断正确的一项是 　　┏我不欲乘人之怠　　 ┏乃止以待之 　　┗若乘锐便战　　　 　┗故为贪利以诱之 　　A、两个“乘”字相同，两个“以”字不同。
   　　B、两个“乘”字不同，两个“以”字也不同。 　　C、两个“乘”字不同，两个“以”字相同。 　　D、两个“乘”字相同，两个“以”字也相同。 　　答(　 ) 　　下列语句在文中的意思，正确的一项是 　　3、①颇失部伍　 　　　　　　　②少选决战 　　A、①很是让一部分人掉了队 　　②隔一会儿就决战 　　B、①很是不成军队行列 　　　　②隔一会儿就决战 　　C、①很是不成军队行列 　　　　②少选一些士兵决战 　　D、①很是让一部分人掉了队 　　②少选一些士兵决战 　　答(　 ) 　　4、①歇定可相驰矣　　　　　　　　　 ②人气亦阑 　　A、①歇息稳定可以相互驱马进攻了 　　②人气也不足了 　　B、①歇息好了可以相互驱马进攻了 　　②人气也不足了 　　C、①歇息好了可以相互驱马进攻了 　　②人气也残尽了 　　D、①歇息稳定可以相互驱马进攻了 　　②人气也残尽了 　　答(　 ) 　　5、下面六句话分别编为四组，全部表现曹纬用兵智慧的一组是 　　①尝出战小捷，虏兵引去。
   　　②乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还。 　　③行得地利处，乃止以待之。 　　④请休憩士马，少选决战。 　　⑤虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。 　　⑥于是各鼓军而进，一战大破虏师。 　　A．①②④　 B．②③⑤　 C．③④⑥　 D．①⑤⑥ 　　答(　 ) 　　6、下列叙述不符合原文意思的一项是 　　A、曹玮侦察敌兵退离已远，于是驱赶缴获的牛羊辎重缓慢地返还。
   　　B、曹玮部下为此忧虑，认为应抛弃牛羊而使军队整齐地返回。 　　C、敌人还军来袭击，离得很近时，曹玮派人告诉已行近百里疲劳的敌人休憩再战。 　　D、敌军歇定后，双方鼓军而进，敌人大败，于是抛弃了牛羊逃回去了。
   　　答(　 ) 练习三 　　阅读下面的文言文，回答1~6题。 　　钱金玉官松江千总，性刚果，尚廉节。道光壬寅鸦片衅起，钱方假归省亲，闻讯，即束装起行。其亲友尼之曰：“军事方急，祸福不可知。
  君方在假，上官又未有文檄趣君往，何急急为?”钱不听。既至吴淞，从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以力战相勖。及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。其近卒泣陈：“公有老母在，不可死。
  ”笑谢曰：“焉有食国之禄而逃其难者乎?幸勿为吾母虑也!”未几，一弹来，中左乳，遂仆。弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不置。(《鸦片战争文学集》) 　　1、下列句子中红色词的解释。不正确的一项是 　　A、性刚果，尚廉节　 尚：崇尚。
   　　B、其亲友尼之曰　　 尼：阻止。 　　C、以力战相勖　 　　勖：勉励。 　　D、曾不少却　　　　 却：停止。 　　答(　 ) 　　2、下列句子中红色词的意义和用法，判断正确的一项是 　　┏钱方假归省亲　 ┏焉有食国之禄 　　┗军事方急　　　 ┗弥留之际 　　A、两个“方”相同，两个“之”不同。
   　　B、两个“方”相同，两个“之”也相同。 　　C、两个“方”不同，两个“之”相同。 　　D、两个“方”不同，两个“之”也不同。 　　答(　 ) 　　3、下列句子括号中是补出的省略成分，不正确的一项是 　　A、闻讯，(钱金玉)即束装起行。
   　　B、既至吴淞，(钱金玉)从守西炮台。 　　C、与部卒同饮食卧起，(部卒)以力战相勖。 　　D、幸(你)勿为吾母虑也。 　　答(　 ) 　　4、下列句子在文中的意思，不正确的一项是 　　A、上官又未有文檄趣君往——上级官员又没有文件催促您前去 　　B、弹丸咸集于西炮台——枪炮弹全都落到西炮台 　　C、其近卒泣陈——他亲近的士兵哭着说 　　D、犹大呼“贼奴误国”不置——还大呼“卖国贼害了国家”不停 　　答(　 ) 　　5、以下五句话分别编为四组，全都能表现钱金玉“性刚果”的一组是 　　①闻讯，即束装起行。
   　　②既至吴淞，从守西炮台。 　　③钱奋勇督战，喋血数小时。 　　④焉有食国之禄而逃其难者乎? 　　⑤未几，一弹来，中左乳，遂仆。 　　A、①③④　 B、②④　 C、③⑤　 D、①②⑤ 　　答(　 ) 　　6、下列解说，不符合原文意思的一项是 　　A、鸦片战争爆发，钱金玉在休假探亲中，接到通知就动身回军队参加战斗。
   　　B、钱金玉身为军官，和士兵一起吃饭睡觉，相互勉励势力作战。 　　C、东炮台失陷，钱金玉率兵坚守西炮台，浴血奋战了好几个小时。 　　D、钱金玉左臂中弹，仍坚持战斗，直到枪弹击中左胸，壮烈牺牲。
   　　答(　 ) 练习四 　　阅读下面的文言文，回答1~6题。 　　梁君出猎，见白雁群。梁君下车，彀弓欲射之。道有行者，梁君谓行者止，行者不止，白雁群骇。梁君怒，欲射行者。
  其御公孙袭下车，抚矢曰：“君止。”梁君忿然作色而怒曰：“袭不与其君而顾与他人，何也?”公孙袭对曰：“昔齐景公之时，天大旱三年，卜之，曰‘必以人祠乃雨’。景公下堂顿首曰：‘凡吾所以求雨者，为吾民也。
  今必使吾以人祠，乃且雨，寡人将自当之。’言未卒，而天大雨方千里者，何也?为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君言无异于虎狼。”梁君援其手，与上车归。入庙门，呼万岁，曰：“幸哉今日也！他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。
  ”(刘向《新序·杂事》) 　　1、下列句子中红色词的解释，不正确的一项是 　　A、今必使吾以人祠　 祠：祭祀。　 　　B、寡人将自当之　　 当：充当。 　　C．梁君援其手　　　 援：拉。
   　　D、幸哉今日也　　　 幸：幸好。 　　答(　 ) 　　2、下列句子中红色词的意义和用法，相同的一项是　 　　A、┏其御公孙袭下车 　　 　┗袭不与其君而顾与他人 　　B、┏必以人祠乃雨 　　　 ┗今主君以白雁之故而欲射人 　　C、┏为有德于天而惠于民也 　　 　┗袭谓主君言无异于虎狼 　　D、┏言未卒，而天大雨方千里者 　　　 ┗吾猎得善言而归 　　答(　 ) 　　3、下列句子括号中是补出的省略成分，不正确的一项是 　　A、其御公孙袭下车，(梁君)抚矢日：“君止。
  ” 　　B、言未卒，而天大雨方千里者，何也?为(景公)有德于天而惠于民也。 　　C、梁君援其手，与(公孙袭)上车归。 　　D、入庙门，(梁君)呼万岁。 　　答(　 ) 　　4、下列句子在文中的意思，不正确的一项是 　　A、梁君谓行者止——梁君叫走路的人停下 　　B、梁君忿然作色而怒曰——梁君愤怒地变了脸色生气地说 　　C、凡吾所以求雨者，为吾民也——凡是我所以求雨，因为我的人民很困苦 　　D、他人猎皆得禽兽——别的人打猎全是得到禽兽 　　答(　 ) 　　5、以下五句话分别编为四组，全都能表现公孙袭正直敢谏的一组是 　　①抚矢曰：“君止。
  ” 　　②为有德于天而惠于民也。 　　③袭谓主君言无异于虎狼。 　　④梁君援其手，与上车归。 　　⑤吾猎得善言而归。 　　A、①④　 B、②③⑤　 C、②③④　 D、①⑤ 　　答(　 ) 　　6、下列对文章内容的分析，不正确的一项是 　　A、梁君知错能改，是一个能采纳善言的人。
   　　B、公孙袭既正直又善言辞，是一个有胆识的人。 　　C、文中的齐景公求雨竟要用人祭祀，是一个残暴的君主。 　　D．此文作者要表达的是为人应明理听取善言的观点。 　　答(　 ) 练习五 　　阅读下面的文言文，回答1~6题。
   　　韩信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也?”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。
  ”上曰：“若所追者谁?”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。
  ”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎?”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚!”于是王欲召信拜之。
  何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。(《史记·淮阴侯列传》) 　　1、下列句子中红色词的解释，不正确的一项是 　　A、诸将行道亡者数十人　 亡：逃跑。
   　　B、居一二日，何来谒上　 遏：拜见。 　　C、非信无所与计事者　　 计：计算。 　　D、于是王欲召信拜之　　 拜：任命。 　　答(　 ) 　　2、下列句子中红色词的意义和用法，判断正确的一项是 　　┏韩信数与萧何语　　┏何闻信亡，不及以闻 　　┗信度何等已数言上　┗诸将亡者以十数 　　A、两个“数”相同，两个“以”不同。
   　　B．两个“数”相同，两个“以”也相同。 　　C．两个“数”不同，两个“以”相同。 　　D．两个“数”不同，两个“以”也不同。 　　答(　 ) 　　3、下列句子中红色部分的解释，不正确的一项是 　　A、韩信数与萧何语，何奇之　 奇之：认为他不寻常。
   　　B、上不我用，即亡　　　 　　不我用：不任用自己。 　　C、此乃信所以去也　　　　 　所以去：离开的原因。 　　D、乃韩信也，一军皆惊　　 　一军皆惊：一部分军人都很惊讶。 　　答(　 ) 　　4、下列句子在文中的意思，不正确的一项是 　　A、若所追者谁——你追的人是谁 　　B、王必欲长王汉中——大王一定想长久在汉中为王 　　C、吾为公以为将——我为了您让他做将军　 　　D、王素慢无礼——大王生活朴素行动缓慢不讲礼节 　　答(　 ) 　　5、从下列句子分句间语意关系来看，相同的一组是 　　①必欲争天下，非信无所与计事者。
   　　②吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？ 　　③虽为将，信必不留。 　　④诸将皆喜，人人各自以为得大将。 　　A、①②　 B、①③　 C、②③　 D、③④ 　　答(　 ) 　　6、下列对文章内容的分析，不正确的一项是 　　A、韩信与萧何谈话，希望转告刘邦得到重用，对此他感到没有希望而逃走。
   　　B、萧何追回韩信，并劝说刘邦如果想争夺天下，非重用韩信不可。 　　C、刘邦从善如流。一经萧何劝说便很爽快地答应任命韩信做大将。 　　D、此文赞扬了萧何能识别人才、爱惜人才、重用人才的做法与主张。
   　　答(　 ) 　　附参考答案简析及译文 　　练习一 　　1、D(数：列举，故读shǔ。强：强迫，故读qiǎng。) 　　2、B(谢：道歉。) 　　3、C(两个“因”是“于是”；第一个“叩”通“扣”，是“拉住”之义；第二个“叩”是“磕头”。
  ) 　　4、C(题干的“而”表转折“可是”。A项“而”表承接，可译为“就”。第二个“而”是代词“你的”。D项“而”表结果“因而”。) 　　5、D(题干“以”是介词“把”。A项“以”是介词“用”。
  B项“以”是介词“用”。C项“以”是表目的连词“来”。) 　　6、A(亡：逃跑。强项：坚强不低头。) 　　7、C(威：威力。令：县令。) 　　8．D(公主说的话是激怒皇帝制服这个小县令。
  ) 　　[译文] 　　陈留人董宣做洛阳县令。湖阳公主的奴仆大白天杀了人，于是藏在公主家，官吏不能捉到他。等到公主出行，让这个奴仆在车右边陪乘，董宣在夏门亭等候，停住公主的车拉住马，用刀在地上一画，大声列举公主的过失；喝斥这个奴仆下车，于是打死了他。
  公主立即回到宫中向皇帝诉说，皇帝大怒，叫来董宣，想要用棍棒打死他。董宣磕头说：“希望让我说一句话就死。”皇帝说：“你想要说什么?”董宣说：“陛下您有圣明道德使国家中兴，可是放纵奴仆杀人，将要凭什么治理天下呢?我不用棍棒打，请允许能够自杀!”他立即用头撞柱子，鲜血流满脸。
  皇帝命令小宦官抓住了他。皇帝让董宣磕头向公主道歉，董宣不听从；小宦官强迫使他磕头，董宣两手撑着地，终究不肯低头。公主说：“文叔你当百姓时，敢藏匿逃跑犯死罪的人，官吏都不敢到你家来查。现在你是天子，你的威力还不能制服一个县令吗?”皇帝笑着说：“天子不能跟百姓一样!”于是下令：“坚强不低头的县令出来吧：”皇帝赐给董宣三十万钱，董宣全把钱给了各位官吏。
  从此董宣能够打击豪强不法之人，京师没有人不震惧。 　　练习二 　　1、D(几：接近。) 　　2．D(两个“乘”是“趁着”之义，两个“以”都是表目的连词“来”。) 　　3、B(失部伍：不成行列。
  少选：片刻。) 　　4．C(歇定：歇息好了。阑：残尽。) 　　5．B(第①⑥句不能表现曹玮用兵智慧，所以有①⑥句的项不能选。) 　　6．D(抛弃了牛羊，是曹玮胜利后做的事。) 　　[译文] 　　曹玮主管镇戎军时，曾出战小胜，敌兵退去。
  曹玮侦察敌兵退离已远，于是就驱赶着缴获的牛羊和辎重车辆，缓慢地驱赶着返回，很是不成军队行列。他的部下担忧此事，对曹玮说：“牛羊无用，只是束缚军队。不如抛弃它们，整齐队伍返回。”曹玮没回答，派人去侦察。
  敌兵离开几十里，听说曹玮贪得牛羊之利而军队不整齐，立刻就返回袭击曹玮军队。曹玮军队行进更加缓慢，行进中找到地势有利的地方，就停下来等待敌军。敌军将要来到，离得很近了。曹玮派人对敌军说：“你们外国军队远来一定很疲劳，我不想趁着别人疲惫作战，请你们让战士和马休息一下，隔一会儿就决战。
  ”敌人正苦于疲劳极了，都很高兴，使军队严整地休息了很长时间。曹玮又派人告知他们：“休息好了，可以相互驱马进攻了。”于是各方击鼓发兵进攻，一交战就把敌军打得大败，于是抛弃了牛羊返回。曹玮慢慢地对他的部下说：“我知道敌人已很疲劳，故意做贪利的事来引诱他们。
  等到他们再来，接近行走百里了，如果趁着他们锐气便交战，还会有胜负。走远路的人，如果稍稍休息，那么腿脚疼痛麻木就站不起来了，人气也残尽了。我凭这些打败了敌人。” 　　练习三 　　1．D(却：后退。
  ) 　　2．B(两个“方”是“正在”，两个“之”是助词“的”。) 　　3．C(省略的成分应为“他们”。) 　　4．C(“近”是“身边”之义。) 　　5．A(第②⑤句是客观情况，不能说明“性刚果”，有②⑤句的项不能选。
  ) 　　6．A(“接到通知”不合文意。) 　　[译文] 　　钱金玉做松江县的千总官，性情刚毅果敢，崇尚廉洁的气节。道光壬寅年间(1842年)鸦片战争爆发。钱金玉正在休假回乡探亲，听到消息，立即收拾行装动身。
  他的亲友阻止他说：“战事正紧急，是祸是福不可知晓，您正在休假，上级官员又没有文件催促您前去，为什么急急忙忙地回去呢?”钱金玉不听，回到吴淞口后，就跟从军队守卫西炮台，和士兵一起吃饭睡觉，一起行动，他们用努力作战的话相互勉励。
  到了东炮台陷落后，枪弹炮弹全都落到西炮台。钱金玉奋勇指挥战斗，浴血奋战几个小时，左臂中了三弹，却毫不后退。他身边的士兵哭着说：“您有老母亲在，不能死。”钱金玉笑着辞谢说：“哪里有享受国家俸禄却在国家有难时逃避的道理呢?希望你不要为我母亲担心。
  ”不久，一颗枪弹飞来，击中了左胸，他于是倒下了。在临死的时候，他还大呼“卖国贼害了国家”而不停。 　　练习四 　　1．D(幸：幸运。) 　　2．D(A项第一个“其”是“他的”，第二个“其”指“你的”。
  B项第一个“以”是介词“用”，第二个“以”是介词“因为”。C项第一个“于”是介词“对”，第二个“于”是介词“跟”。D项两个“而”都是连词，表承接关系，可不译。) 　　3．A(A句所省略的应是“公孙袭”。
  )　 　　4．C(“所以”表原因，“为”是动词“为了”。) 　　5．B(第①④句不能表现“正直敢谏”，所以有①④的项不能选。) 　　6．C(文中的齐景公爱护人而拒绝用人祭祀，不是“残暴的君主”。
  ) 　　[译文] 　　梁君出去打猎，见到一群白雁。梁君下了车，拉满弓想射白雁。路上有个走路的人，梁君叫走路的人停下，那个人没停，白雁群受惊而飞。梁君发怒，想射那走路的人。他的车夫公孙袭下车，按着箭说：“您别射。
  ”梁君气愤地变了脸色生气地说：“你不帮助你的主君反而帮助别人，为什么呢?”公孙袭回答说：“过去齐景公的时候，天大旱三年，占卜时说‘一定用人祭祀才下雨’。齐景公走下庭堂磕头说：‘凡是我求雨的原因，是为了人民。
  现在一定让我用人祭祀，才将要下雨，我将自己充当祭品。’话没说完，天下大雨达到方圆千里，为什么呢?因为齐景公对天有德对人民施恩惠，现在主君因白雁的缘故而想射人，我认为主君的话跟虎狼没有什么不同。
  ”梁君拉着公孙袭的手，和他上车回去。进了庙门，粱君喊“万岁”，说：“今天真幸运啊：别人打猎都得到禽兽，我打猎得到善言回来了。” 　　练习五 　　1．C(计：谋划。) 　　2．A(两个“数”读shuò，当“多次”讲。
  第一个“以”用于“以之闻”，是介词“把”；第二个“以”是介词“用”。) 　　3．D(“一军”是“整个军队”。) 　　4．D(“素”是“一向”，“慢”是“傲慢”。) 　　5．B(第①句是假设关系，第②句是因果关系，第③句是假设关系，第④句是因果关系。
  ) 　　6．C(应该是在萧何反复劝说下，刘邦才不情愿地答应任命韩信为大将。) 　　[译文] 　　韩信多次与萧何谈话，萧何认为他不寻常。到了南郑，各位将领走在路上逃走的有几十个，韩信估计萧何等人已经多次向汉王(刘邦)说自己的事，汉王不任用自己，就逃走了。
  萧何听说韩信逃走，来不及把这件事告知汉王，自己去追他。有人向汉王说：“丞相萧何逃走了。”汉王大怒，像失去了左右手。过了一两天，萧何回来拜见汉王，汉王又生气又高兴，斥责萧何道：“你逃走，为什么?”萧何说：“我不敢逃走，我追逃走的人。
  ”汉王说：“你追的是谁?”萧何说：“是韩信。”汉王又斥责说：“各位将领逃走的用十计算，您不追；追韩信，欺骗人。”萧何说：“各位将领容易得到。至于像韩信，是国家独一无二的人才。大王一定想要长久在汉中为王，就用不着韩信；一定想要争夺天下，除了韩信没有可和他谋划大事的人了。
  这看大王的谋策决定在哪里了。”汉王说：“我也想向东发展，怎么能闷闷不乐地长久居住这里呢?”萧何说：“大王谋划一定想要向东发展，能任用韩信，韩信就会留下；不能任用，韩信终究要逃走。”汉王说：“我为了您让他做将军。
  ”萧何说：“即使做将军，韩信一定不会留下。”汉王说：“让他做大将。”萧何说：“好极了!”于是汉王想要召见韩信任命他。萧何说：“大王一向傲慢没有礼节，现在任命大将像喊小孩一样，这就是韩信离开的原因。
  大王一定想要任命他，选择良日，斋戒，设立坛场，具备了礼仪，才行。”汉王答应了。各位将领都很高兴，。收起