如何对不良土壤进行改良？

如何对低肥力园林土壤进行改良

土壤肥力的保持与管理　　1 多施有机肥、提高土壤有机质、是土壤保持肥力的最主要内容　　近10年来，人们都普遍感觉到瓜不甜了。果不香了。原因就是人们偏重施用化肥。特别是偏重施用氮肥，不重视施用有机肥造成的。 不重视有机肥的施用，不只是瓜不甜、果不香、更重要的是土壤扳结、不透气，理化性状越来越差，土壤团粒结构形成没有物质保证，保水肥的能力下降，果树花芽难形成，土壤营养失调，各种缺素症频繁发生，如苦痘病、水心病、小叶病、黄叶病。 还有因树弱不抗病而导致的根腐病、腐烂病、落叶病等。而且也影响了土壤微生物的生存和作用。日本的果园，十分重视土壤改良和有机肥、有机物的施用。其土壤有机质含量在4％-5...全部

  土壤肥力的保持与管理　　1 多施有机肥、提高土壤有机质、是土壤保持肥力的最主要内容　　近10年来，人们都普遍感觉到瓜不甜了。果不香了。原因就是人们偏重施用化肥。特别是偏重施用氮肥，不重视施用有机肥造成的。
  不重视有机肥的施用，不只是瓜不甜、果不香、更重要的是土壤扳结、不透气，理化性状越来越差，土壤团粒结构形成没有物质保证，保水肥的能力下降，果树花芽难形成，土壤营养失调，各种缺素症频繁发生，如苦痘病、水心病、小叶病、黄叶病。
  还有因树弱不抗病而导致的根腐病、腐烂病、落叶病等。而且也影响了土壤微生物的生存和作用。日本的果园，十分重视土壤改良和有机肥、有机物的施用。其土壤有机质含量在4％-5％，而我国多数果园不到1％。
  这是我国果园和日本果园管理技术上最大的差距。也是影响质量和效益的瓶颈。我们要逐年增施有机肥。推行果园生草，使我们果园的土壤管理尽快走上良性循环的道路。　　2 深翻扩穴是土壤肥力保持的最重要措施　　土壤的理化性状决定着根系的伸展、范围和吸收、供应水肥的能力。
  土壤团粒结构好。疏松，透气。有机质含量高。土壤养分平衡，就会“根深叶茂，果实累累”。如果土壤板结，贫瘠，透气性差，果树生长和结果就会受到影响，也会导致和加重果树的病害，加快果树的老化，缩短结果年限。
  果园土壤的保持。应在未栽树前就开始，用挖坑或开沟的办法栽植，栽植后的幼树争取在每年9月份施基肥时翻通全园土壤，将表层耕性较好，肥力较高的表士结合施肥逐年翻入30－80厘米深处，而将底层的坚硬心土翻至表层30厘米以上熟化。
  深翻的深度要根据土层薄厚与土质的不同，灵活掌握。士层厚的宜深，垆土地，绵土地、旱地宜深，沙土及士层薄的地、水浇地宜浅。这样就可以诱导根系下扎，使根系主要集中分布在20～80厘米范围内。因为这个深度范围内水分、温度、空气比较恒定。
  变化幅度不大，有利于根系的稳定生长和对水分、养分的吸收。近年来有人提出施肥由深变浅。只能在全园翻通之后，作为果树追施化肥时的一种方法，如开沟施肥、放射沟施肥、穴施、立体施等。假如将这种浅施肥的方法也推广到施基肥和大量的有机肥，效果是不会好的。
  因为浅施肥后，，化学肥料施在地表20厘米以上，该地层温度。水分不稳定，特别是天旱或无水浇条件的地方，肥料被根系吸收利用容易被制约，加上氮肥撒在地表易挥发和流失，而磷、钾肥移动性差，撒在地表，很难被分布在较深处的大量根系吸收利用，造成浪费和损失。
  有机肥施在地表，有机物仍然是有机物，有机物有机质不会自已移动而出现有机质、土壤两张皮现象，土壤团粒结构仍然无法形成。二是根系有趋肥性。肥料撒在地表 会引导根系上浮。遇到天旱。严寒根系吸收能力就大打折扣，根系也会遭到冻害。
  三是近年来倡导果园生草，草的根系分布在表层，假如逐年浅施，无论基肥、追肥每次都浅施，果树的吸收根被引至表层。必然会出现草根、树根争水、争肥的矛盾，如果让果树的根系主要占据20～80厘米范围。草根占据20厘米范围，它们就会相得益彰。
  这种争肥、争水的矛盾就会迎刃而解，　　3 果园生草，有机物覆盖是土壤保持的有效途径　　果园生草，因其具有提高土壤有机质，改变果园小气候。保持水土、保墒、减少锄草用工等优点，在国外，已被普遍采用，国内应用的面积也逐年扩大。
  果园生草分人工种草和自然生草，人工种草可选择的草种有红、白三叶、扁茎黄芪、黑麦草等。在套袋后的6—7月份抢墒种。秋施基肥时翻入土中，在起到种草作用的同时。还能克服人工种白三叶后，落叶难清理，果树遗留病虫基数大等弊病。
  　　4 土壤肥力保持应注意的问题　　(1)深翻土壤要从幼树期开始逐年进行，最好每年在施基肥时在一侧开沟，这样即使伤了一部分根，还有3／4的根系未伤，对树的生长不会影响很大，如果在两侧都开沟或用半环施，全环施伤根就会在一半以上，这样会影响树体生长。
  　　(2)注意保护1厘米左右以上的粗根。　　(3)每年的施肥沟或坑要和上次的施肥沟或坑衔接。不留隔生梁。　　(4)全园翻通后的施基肥方法，以放射沟、肥水沟和全园撤施为主，开沟施为辅。　　(5)基肥和追肥的施用方法不能总用一种方法。
  应轮换施用。收起