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河南打算如何建设国家级高职骨干专业呢?

答:支持2所有特色的高职院校以输出品牌、资源和管理的方式成立连锁型职业教育集团,鼓励职业教育集团与跨国企业、境外教育机构等开展合作,探索高职教育规模化、集团化、连锁化办学道路;深化校企合作,支持高职院校与技艺大师、非物质文化遗产传承人等合作建设5个技能大师工作室,开展技艺传承创新等活动;以骨干专业建设为试点,促进专业教育与创新创业教育有机融合,集聚创新创业教育要素与资源,建设5个创新创业教育专门课程(群)。

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2020-07-02

河南关爱保护专项行动有哪些特色呢?

答:今年的关爱保护专项行动将在落实家庭监护责任、落实临时监护责任、落实控辍保学责任、依法打击权益侵害行为等方面实现突破,着力解决农村留守儿童中存在的无户籍、监护缺失、监护欠缺和生活困难等问题。 调查显示,目前河南省约有农村留守儿童82.7万人,占全国总人数的9.17%。经过摸底排查,河南已全面掌握省内农村留守儿童的分布区域和结构状况等,并初步建立了农村留守儿童信息库和信息报送机制。

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2020-07-02

在深圳实验高中部就读是怎样一番体验?

答:深实验高中部醒目的实验蓝,学长学姐说巨大的综合楼和小小的教学楼反差萌

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2020-07-02

“福建助学”APP正式启用给经济困难学生带来哪些资助?

答:从今年秋季学期开始,“福建助学”APP正式启用,该软件可以完成家庭经济困难学生认定指标体系的在线测评,将实现家庭经济困难学生精准认定与资助。“福建助学”APP应用对象是该省高校本专科及研究生在校学生。拟申请国家奖助学金、校内外勤工助学岗位的学生,拟申请或已获得国家助学贷款的学生,资助政策宣传大使、生源地信用助学贷款志愿者和“三行”活动学生宣传员等,原则上都应该全部通过APP系统完成线上测评。今年秋季新学期开始,福建各高校将在新生绿色通道、资助信息公告栏等位置张贴“福建助学”APP使用说明和下载链接二维码,并特别引导家庭经济困难学生下载该手机应用程序,在线进行指标测评。此外,福建要求系统各级管理人员要对学生个人信息及测评结论严格保密,如发现存在违规公示、公布、泄露或售卖学生个人敏感信息等问题,将严肃追究相关人员责任并予以通报。

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2020-07-02

河南2022年技能人才总量达多少?

答:河南省近日印发《深入推进全民技能振兴工程大规模开展职业技能培训行动方案(2018—2022年)》。到2022年,全省累计开展各类职业技能培训1500万人次以上,技能人才总量达到810万人,其中高技能人才总量达到230万人,职业教育在校生规模达到280万人,建成面向全体劳动者的终身职业技能培训制度。 河南提出,推动10所以上普通本科高校或独立学院向应用型高校转型发展。持续深化100所品牌示范职业院校和200所品牌特色职业院校建设。加强技师学院建设,2022年前达到35所以上,其中,国家级示范性技师学院、国家级重点技师学院和高级技工学校达15所以上。

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2020-07-02

山东福建如何配合做好幼儿园小学治理工作?

答:山东省教育厅印发通知,明确要求从今年秋季入学起,小学一年级实施零起点教学,严格执行国家和山东省义务教育课程设置方案要求,严禁随意增减课程和课时,严禁超前教学,严禁超纲教学。山东省教育厅相关负责人表示,这一举措旨在配合做好幼儿园小学化倾向治理工作,切实减轻学生课业负担。为此,山东省教育厅首先明确了小学语文、数学学科的零起点教学标准。一年级语文零起点教学标准要求,“我上学了”单元要用5个课时教学,要通过听故事、讲故事,感受语文学习的快乐,教学方法主要以观察图画、听读儿歌等为主。数学零起点教学标准中,“数的运算”部分,强调“不要过分追求计算速度,不提倡过早地组织口算比赛,不要求学生以背诵的方式提高计算速度”。福建省教育厅日前印发通知,要求各中小学严格实施零起点教学,各地要把公办、民办中小学校各年级落实零起点教学作为当前规范办学行为的工作重点抓紧抓实。

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2020-07-02

雅方教育真的管用吗?

答:我朋友报名的雅方教育,他家孩子原来不喜欢学习,有段时间都不去学校上课了,把他爸妈急坏了,怎么说都没用,后来经过朋友介绍,报名的雅方教育,才一个月问题就解决了,还是挺管用的。

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2020-07-02

福建如何加大师范教育支持力度?

答:福建省政府今天召开新闻发布会,正式发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,提出师范院校要重点发展师范教育,师范类在校生原则上不低于三分之一,以市为主管理的本科高校要把保障基础教育师资培养作为办学重点之一。要加大对师范教育支持力度,加强师范教育经费省级统筹,师范专业生均拨款标准比同类非师范专业上浮50%。《意见》聚焦教师队伍建设薄弱环节,开展重点攻坚,找准着力点和突破口,实事求是地提出管用、够用、好用的目标任务和贯彻措施,不提过高要求,不提不切实际做法,确保政策措施能够落地落实。要加强教师教育学科建设,支持师范院校申报教育硕士、教育博士授予单位及授权点。将具有博士学位授予权的教育学科纳入“高峰”学科支持计划,具有硕士学位授予权的教育学科纳入“高原”学科支持计划。改革师范院校招生制度,扩大学前教育、特殊教育及紧缺学科师资培养规模,研究生招生计划向教育类相关专业倾斜。扩大初中毕业起点五年制专科层次幼儿园教师培养规模。扩大公费师范生培养规模,鼓励各级政府与高校联合公费定向培养“本土化”乡村教师和幼儿园教师。

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2020-07-02

河南开展了哪些接送学生车辆专项整治?

答:河南提出,各级教育行政部门要会同公安、交通等部门集中开展安全检查,深入到辖区特别是农村每一所中小学、幼儿园及校车企业进行排查并采集信息,逐校、逐企、逐车、逐人见面。根据排查情况建立接送学生车辆安全管理台账,协调街道、乡镇、村委会和学校,建立基层干部、学校教职工、家长、保安员、治安保卫积极分子等多种力量共同参与的接送学生车辆安全管理工作机制。河南强调,根据专项整治要求,公安交警部门要重点加强校车和接送学生车辆在上学、放学期间途经路线的巡逻管控,加大检查力度,对校车和接送学生车辆集中通行的重点路段、时段,增设临时执勤点,加强执法检查。

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2020-07-02

福建体育考试会纳入初中升学成绩吗?

答:福建省教育厅近日下发的《福建省初中毕业升学体育考试指导意见(试行)》规定,从2021年开始,全省凡参加毕业升学考试的初中应、往届毕业生均须参加体育项目考试,并纳入中考成绩,总分值40分。   意见明确,考试内容为初中毕业时体育与健康基本知识、身体素质、运动技能测试,设置必考类(一)、必考类(二)、抽考类、抽选考类等4类考试项目,分值分别为4分、15分、5分、16分。其中,必考类(一)系笔试,考试内容为体育保健知识、体育健身知识,每名考生都要参加;必考类(二)中,男生可自选1000米跑、200米游泳中的一项考试,女生可自选800米跑、200米游泳中的一项考试;抽考类设有篮球运球绕杆往返、足球运球绕杆、排球对墙壁垫球等3项,由各设区市从3项技能中抽选一项作为考生考试项目;抽选考类设有50米跑、立定跳远、1分钟跳绳、引体向上(男)、斜身引体(女)、双手头上前掷实心球、1分钟仰卧起坐等7项,由各设区市随机抽选其中3项,考生再从这3个项目中自选2项考试。   

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2020-07-02
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