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如何培养宝宝潜能?请问各位仁人志

三个月的孩子由于神经系统的发育，双手抓握东西已出现了随意性的变化，去抓自己想要的东西。对颜色有了初步的分辨能力。视觉也有了一定的发展，视野范围由原来的45扩大到180。在语言上也有了一定的进步。 根据这些特点，可以在孩子床上距离孩子能用手抓到的高度系上各种色彩鲜艳的小玩具，当婴儿伸手去抓时，玩具被碰得来回摆动，发出声响，孩子会很高兴。由此锻炼孩子的孩眼、耳、手的协调能力。另外可以让孩子叭在床上或桌子上，孩子的双手可以支撑起上半部身体，头部也能抬高，这样可以促进血液循环呼吸功能的发育，也为以后的爬行打下了基础。 此时，还可在孩子面前放一些能引起他注意的玩具，他想用手去抓，颈部、胸...全部

   三个月的孩子由于神经系统的发育，双手抓握东西已出现了随意性的变化，去抓自己想要的东西。对颜色有了初步的分辨能力。视觉也有了一定的发展，视野范围由原来的45扩大到180。在语言上也有了一定的进步。
  根据这些特点，可以在孩子床上距离孩子能用手抓到的高度系上各种色彩鲜艳的小玩具，当婴儿伸手去抓时，玩具被碰得来回摆动，发出声响，孩子会很高兴。由此锻炼孩子的孩眼、耳、手的协调能力。另外可以让孩子叭在床上或桌子上，孩子的双手可以支撑起上半部身体，头部也能抬高，这样可以促进血液循环呼吸功能的发育，也为以后的爬行打下了基础。
  此时，还可在孩子面前放一些能引起他注意的玩具，他想用手去抓，颈部、胸部肌肉都在用力，从而锻炼这两部位的肌力，还可以锻炼孩子坐在妈妈的怀中，但时间不能太长。孩子处在坐位时，头还有点摇摆动不定。但也有的婴儿颈肌较发达，立抱时头能很稳。
  为了锻炼孩子的手劲，可以先把哗啷棒放在他手里，开始时，孩子握住的时间很短，以后逐渐能握很长时间。 四个月大的孩子在语言发育和感情交流上进步较快。高兴时，会大声笑，违章清脆悦耳。当有人与他讲话时，他会发出咯咯咕咕的声音，好像在跟你对话。
  此时孩子的唾液腺正在发育，经常有口水流出嘴外，还出现把手指放在嘴里吸吮的毛病。 另外还可以做一些小游戏。 吃奶是宝宝的本能，刚出生的宝宝就有出色的吸吮本领。口舌的运动能力很发达，这时就已经可以做游戏了！ 　　方法： 　　您可以轻轻地抑起宝宝，对着他的小脸，先张开嘴，然后伸伸舌头、咂咂舌头。
  您会吃惊地发现：宝宝先是盯着您，渐渐地张开他的小口，把舌头伸出来，和你做一模一样的动作，象镜子一样。这时您可以教他咂舌发出细小的声音。以后，当您一抱起宝宝，他就会伸伸舌头咂咂嘴，发出响声来回应您，是不是很有趣？ 目的： 　　培养宝宝的模仿能力。
  宝宝的一切学习都要靠模仿获得，口的动作是最容易学习的。从最简单的做起，您和宝宝会建立起良好的沟。 爸爸也不能闲着，如做“袋鼠爸爸”游戏 　　游戏目的：爸爸要懂得和宝宝分享自己的所好，这样等宝宝长大，就有谈心、游戏、活动的好伙伴?? 　　爸爸用婴儿背袋将宝宝绑在肚子上，宝宝背向爸爸，和爸爸一起看报纸体育版、看电视新闻，玩玩具、整理公文包或做其他任何事。
  这时，爸爸要主动和宝宝分享自己喜欢的事物、聊聊白天办公室发生的事情，或是讲八卦故事给宝宝听。 宝宝聪明可爱，自然是每位爸爸妈妈的希望。但是你知道吗，聪明宝宝是可以“订做”的，如果你在宝宝的日常饮食、运动和教育上早做规划、多加注意，就能够起到事半功倍的作用，轻轻松松，打造一个健康聪明的宝贝儿。
   　　聪明宝宝“动”出来 　　大动作、精细动作的发展和肢体的协调能力与宝宝的智力发展紧密相关。灵敏、协调、健康的宝宝自然是聪明宝宝啦！那么怎么培养一个运动宝宝呢，下面给父母们介绍几个简单的游戏或办法，以供参考。
   　　 　　NO1。宝宝抬头游戏 　　适应年龄：1月－4月 　　具体操作：在每次睡醒或洗完澡后进行。把宝宝翻过身来，使其俯卧在床上，两臂屈肘手心向下，两臂距离稍比肩宽，呈“趴着”状，使其支撑身体。
  妈妈在前面可呼唤宝宝的名字，或拍手或用发响的玩具逗引孩子努力抬头、支撑。这项运动可以训练宝宝能尽早的控制他的头部。每次游戏时间1－2分钟。 　　NO2。爬行游戏 　　适应年龄：6月以后 　　具体操作：从6－7个月后，就可以有意识地训练宝宝学爬行，每天睡醒后或玩耍时，让宝宝趴在床上，妈妈在前面用玩具逗引他，鼓励宝宝爬过来拿，爸爸在后面用手掌推宝宝的脚掌，帮助他开始学匍匐爬行，也可以用一条长毛巾环裹住宝宝的腹部，由爸爸轻轻向上提起，帮助宝宝学用手膝爬行。
   　　在宝宝学会爬行后，妈妈更可以想出很多有趣的游戏，帮助宝宝熟练爬行动作和技巧。如：钻"山洞"--让他从你的肚皮底下爬过去；越“盆地”——让他从大澡盆上爬进来，爬出去；“突破封锁线”——把你的身体作为障碍物，让他从你的身上爬过去。
   　　NO3。玩皮球 　　适应年龄：各年龄段。 　　具体操作：拾皮球——宝宝学会扶站后，可将他扶站在有栏杆的小床边，让他一只手扶栏杆，在宝宝脚边放一个皮球，引导他弯下腰用另一只手拾身边的皮球。
  这个动作不仅可以练习婴儿弯曲及直立身体，还可促进宝宝的手眼协调能力。宝宝会走以后，球类玩具就更能促进儿童多种动作的发展，如行走、跑、滚动、扔、弯腰、下蹲等。使儿童全身上下的肌肉、骨骼都得到锻炼，动作逐渐灵敏，准确。
   　　捡球：将球放在儿童前面，由近及远加长距离让儿童去捡。成人将球滚出去，让儿童边追边捡。 　　扔球：把球扔出去再捡回来，可逐渐加长距离，练习跑、捡、弯腰等的全身及动作。 　　滚球：宝宝和成人相互滚球，练习手眼协调的准确性；如将球滚过积木或小凳搭成的门洞；也可以小伙伴之间互相传球玩。
  以培养友好的人际关系。 　　踢球：将皮球放在儿童脚前，鼓励宝宝去踢，还可训练他边走边踢的动作，使下肢动作更加灵活稳定。 　　NO4。日常生活照料 　　具体操作：从6个月起，就可以培养宝宝自己捧奶瓶喝奶、喝水，自己拿小饼干自己吃，开始添加辅食时，制作一些手指状食品如水果条、蔬菜条、小肉皮，让宝宝自己拿着吃。
  年龄再大些，在1岁左右，就可宝宝自己用匙吃饭，3岁以后训练用筷子夹食物吃。这些动作不仅可以促进宝宝手指的精细动作发育，而且还可以培养宝宝的自我进食能力，增强自我服务能力，为他今后的独立生活能力打下基础。
   　　此外，对一些年龄较大的孩子，在每天带孩子外出散步时，可以让他从台阶上跳上跳下、可以和妈妈比赛谁跳得远、跳得高，走直线，从而训练孩子的下肢骨骼和肌肉，以身体的及平衡能力。 　　健康娃娃贴心提醒： 　　千万记住，在各种游戏和训练中，爸爸妈妈一定不要吝啬你的赞扬话，要用丰富的表情、由衷的喝彩、兴奋的拍手、竖起大拇指的动作，营造一个“强化”的亲子气氛，让宝宝充分体验到成功的欢乐。
  而成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它将不断地激活宝宝的兴趣和动机，极大地促进他形成自信的个性心理特征，更加健康茁壮地成长。　 当然这只是很少的一部分，要培养好一个孩子是要花很大精力的。
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