陋室铭和爱莲说的课后题都怎么写啊

有关《陋室铭》和《爱莲说》的问题

陋室铭练习一．填空。1．《陋室铭》的作者是___，字__，是__朝人。2．铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上的文字，后来发展为一种_____的文体。这种文体有____的特点。3．（1）水不在深，__________________。 （2）_____________，草色入帘青。（3）斯是陋室，_____________。4．《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是_______的修辞方法。 二．解释句子中加括号字的意思。1．（斯）是陋室，（惟）吾德（馨）。2．谈笑有（鸿）儒，往来无（白丁）。3．可以调（素）琴，阅（金经）。4．无（...全部

  陋室铭练习一．填空。1．《陋室铭》的作者是___，字__，是__朝人。2．铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上的文字，后来发展为一种_____的文体。这种文体有____的特点。3．（1）水不在深，__________________。
  （2）_____________，草色入帘青。（3）斯是陋室，_____________。4．《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是_______的修辞方法。
  二．解释句子中加括号字的意思。1．（斯）是陋室，（惟）吾德（馨）。2．谈笑有（鸿）儒，往来无（白丁）。3．可以调（素）琴，阅（金经）。4．无（丝竹）之乱耳，无（案牍）之（劳）形5，山不在高，有仙则（名）。
  三．翻译句子。1．山不在高，有仙则名。2．谈笑有鸿儒，往来无白丁。3．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。4．何陋之有？四．下列句中“之”的用法分别是之的用法：A、助词“的”B、代词C、动词，“往，到”D、主谓之间取消句子独立性E、宾语提前的标志A．何陋之有？（）B．忘路之远近（）C．渔人甚异之（）D．具答之（）E．牡丹，花之富贵者也（）F．君之病在肌肤（）G．中间力拉崩倒之声（）五．阅读文章，回答问题。
  山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1．文中描写陋室环境的句子是：_______________________________________。
  2．主人在陋室的活动有_____________________________。3．来陋室的有哪些人？_________________________________。4．找出表明中心的句子。
  _____________________________。5．作者通过描写自己的“陋室”表明了自己__________的愿望和___________的生活情趣。这这篇短文采用了_________的写法。
  参考答案一、1．刘禹锡，字梦得，唐朝人2．用来记述事实、功德的文字，述公记行、有时也用来警戒自己或称述功德的文体，用韵3．有龙则灵；苔痕上阶绿；惟吾德馨4．对偶二．1．斯：这；惟：只；馨：香气，这里指品德高尚2．鸿：大；白丁：封建社会里没有功名的人。
  3．素：素朴；金经：佛经4．丝竹：奏乐的声音；案牍：官府的公文；劳：使劳累5．名：著名三．1．山不一定高，有仙人居住就能天下闻名。2．谈笑往来有渊博的学者，没有粗俗的人。3．没有嘈杂的管乐之声扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。
  4．有什么简陋的呢？四．EABBAAA五：1。苔痕上阶绿，草色入帘青2．调素琴，阅金经3．鸿儒4．斯是陋室，惟吾德馨5．保持高尚节操；安贫乐道；借物抒情《爱莲说》练习题水陆草木之花，可爱者甚蕃。
  晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
  噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!1、《爱莲说》选自《》，作者，是时著名的家。2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以为线索；两个陪衬，即以为莲的总陪衬，以和作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：、、。
  3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：,。4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：，，，。5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：,。6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：，。
  7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：。8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？答：9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。
  但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？答：10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：。11．解释下列句中加线词的意思。(2分)①可爱者甚蕃()②亭亭净植（）12．下列句中加线词意思相同的一项是（）（2分）A．陶后鲜有闻芳草鲜美B．香远益清清荣峻茂C．中通外直指通豫南D．陶后鲜有闻此人一为具言所闻13．用现代汉语翻译下面的句子。
  （2分）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣14解释“之”①水陆草木之花之：②予独爱莲之出淤泥而不染之：③无丝竹之乱耳之：④何陋之有之：15、《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者___________，______________的品质16、写出莲花的别称二个以上___________、_____________、_______________参考答案1、《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐，是北宋时著名的哲学家，“元公”是他的谥号。
  2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲为线索；两个陪衬，即以草木之花为莲的总陪衬，以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子。3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
  4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
  7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：莲，花之君子者也。8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？答：作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。
  9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？答：言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。
  10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：借物抒情（托物言志）。11、文中对莲花的描写有什么作用？答：通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。
  12、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？答：表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。13、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。
  答：正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。11．①多(0。5分)②树立或立（0。5分）12．D(2分)13．对于莲花的爱好（0。5分），像我g样的还有什么人呢(0。5分)对于牡丹的爱好（0。
  5分)人该是很多了（0。5分）1⑷①的②助词，起取消句子独立性作用，可不译③助词，取消句子独立性作用，可不译④助词，在这里是宾语提前的标志，无实义15不慕名利、洁身自好16荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏。
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