文学记叙文和说明文写法上要注意什么?
记叙文写法
记叙就是把人物的经历、言行和事物发展的过程交代出来。这是一种最常用的表达方法。记叙文当然以记叙为主,不过论说、描写及抒情文也都有记叙的成分。所以说, 掌握记叙文是学习写作其他各类文章的基础。 掌握并运用记叙的要素是最基本的,要点如下:
时间:
事情发生在什么时候?时间有现在、过去和将来的区别,叙述时要交代清楚。
地点:
事情发生在什么地方?地点包括事件发生的环境、状况和气氛。
人物:
事件涉及哪些人物?因为人物是主角,所以要写得有血有肉,个性突出。
事件的起因、经过和结果:
事情是怎么发生的?发生的经过如何?结果如何?这些是记叙文的三个重要 环节。 好的记叙文,起因和结...全部
记叙文写法
记叙就是把人物的经历、言行和事物发展的过程交代出来。这是一种最常用的表达方法。记叙文当然以记叙为主,不过论说、描写及抒情文也都有记叙的成分。所以说, 掌握记叙文是学习写作其他各类文章的基础。
掌握并运用记叙的要素是最基本的,要点如下:
时间:
事情发生在什么时候?时间有现在、过去和将来的区别,叙述时要交代清楚。
地点:
事情发生在什么地方?地点包括事件发生的环境、状况和气氛。
人物:
事件涉及哪些人物?因为人物是主角,所以要写得有血有肉,个性突出。
事件的起因、经过和结果:
事情是怎么发生的?发生的经过如何?结果如何?这些是记叙文的三个重要 环节。
好的记叙文,起因和结果更要紧密配合,以使事件不违背情理。事件 的经过要写得有起有伏,曲折动人,并且能圆满地把事件因果连贯起来。
小结:
同学们在写作文时如果能清楚地认识记叙文的要素,就能避免作文中出现了 结构欠完整、叙事不清楚、中心不明确等问题了。
怎么写?
任何事情都是在一定的时间和地点条件下发生和发展的,我们可以按时间先后的次序写,可以按地点变换的次序写,也可以按事情发展的程序写。不管采取怎样的表达方式,都要写得清楚、具体,使文章的头绪一目了然。
顺叙:
做什么事情都要个次序,比如吃饭时总是先端碗动筷再张嘴;写文章也是这样。按时间的先后次序把事情的经过写出来的方法就是“顺叙法”;使用这类写法,必须用很多表示时间的词语和句子,因为这些词语和句子有串联文章,分清层次的作用。
不过,要记住的是,在记叙事情的时候,也应该有详有略,选择有代表性的时段来反映事件的进程,否则便会像流水账一样平淡了。
倒叙:
顺叙法就象我们看录像带时,按正常的播放情形看,那么倒叙是不是像从后往前倒着画面看一样呢?其实不然。
倒叙也是一样顺序的,只是先将事件的结局,或事件中最突出动人的精彩片段提到前面来叙述,然后再回头顺叙事件。采用倒叙的写法,必须注意把倒叙的起止点交代清楚,如果加上适当的回忆气氛会更好。
插叙:
所谓插叙,是在叙述的过程中,暂时中断原来叙述的线索,插入一些与主题有关的内容,然后继续叙述。
主要作用有三:对过去事件片段的回忆;对有关的人和事做必要的补充、解释;对有关内容由近及远地回溯。然而,插叙的部分不是主要情节,千万不可喧宾夺主,干扰了主题。
散叙:
散叙,就是把若干有一定联系的事件组织在一起叙述,从各个不同的角度去展现主题。
比如写人物,就写出他不同的经历、不同的活动,来表现他的思想性格和精神特征。写事件也是如此。要注意的是,散叙中所叙述的事,必须是独立而又相互联系的,这样才可以多层次地表现主题。
总结
叙述方法的交替运用,可以使文章更多姿多彩;然而,我们不可为了变换而变换,这会使文章显得支离破碎或者前后脱节。
基本上,采用什么叙述方式,还是要由文章的内容来决定的。同学们要把文章写好,叙事的要素就一定要熟记,否则少了什么时间或地点,事情发生的原因和经过也不清楚,文章就自然不具体了。
说明文的写法
说明是一种语言表达方式,用来表述事物的内容和形式,规定、阐发和分析事理的。
凡是用说明或主要用说明的表达方式来解说事物、阐明事理而能给人以知识的文章,就是说明文。
说明文的主要特点是说明性、知识性和客观性。它原原本本地说明事物“是什么”,写作说明文的目的就是给人以知识。
在解说事物的时候,一般不过多地提出作者的看法和主张,极为尊重客观事物的本来面目,尊重科学本身。
说明文虽然以说明为主要表达方式,但并不排斥议论、描写、叙述、抒情等表达方式。有些科学小品(或称科技说明文),往往用文艺笔调写出,也不可否认带有作者的主观色彩,但就解说事物、阐明事理这一点来看,并没有失去其主要特点。
说明文可分为两大类:一类是对实体事物的说明,一类是对抽象事理的说明。前者重在说明事物的外形构造、方向位置、运转过程、生产过程等,后者重在说明事物的特点、本质和规律。在一篇具体的说明文中,两者也常常是结合在一起的。
说明文也有自己的结构特点。叶圣陶在《文章例话》一书中说:“说明大体也有一定的方式。开头往往把所要说明的事物下一个诠释,立一个定义……从下诠释、立定义开了头,接下去把诠释和定义里头的语义和内容推阐明白,然后来一个结尾,这样就是一篇有条有理的说明文”。
这段话,就讲了说明文结构的基本方式,其要求是言之有序,有条有理。在说明事物时,或由表及里,或由总到分,或由分到合,或由概念到举例,或由此及彼,或由远及近,或由浅入深,或由质量到数量,或由特征到区别,或由因及果……。
总之,要分主次、分层次解说事物的各个方面,给人以明晰的印象。
说明文的语言,要求准确、简明、周密、通俗。即在用词、造句方面能准确无误地表述事物,能正确地运用专门术语和概念性语言。语言简洁明晰、干净利落、平实贴切,不拉杂,不堆砌形容词之类的修饰语。
说明事物的语言必须恰如其分,恰如其实,没有疏漏,无懈可击。要多用群众中明白晓畅的语言,把抽象的概念说得具体,把深奥的道理说得浅显,把专门性知识说得有趣味,让大家都看得懂,喜欢看。只有说明文的语言做到了准确、简洁、周密、通俗,才能达到使人有所知的目的。
说明文的写法是多种多样的,一种或多种说明方法在写作说明文时的具体运用,就体现出说明文的写法。用一种说明方法写作的说明文是不多的,常常是多种说明方法综合使用来解说事物。常见的说明方法如下:
1.解释概念
概念是抽象的、理性的东西,不容易理解。
在介绍一个事物时,有必要向读者把代表这个事物的概念的含义解释清楚,使读者了解它确定的意义。
解释概念的说明方法有两种:
第一种是定义说明,就是先给所要说明的事物下个定义,指出被说明事物的性质和特点,并同时把那些与之容易相混的对象区别开来,然后把定义里头的语义和内容阐述清楚。
如果我们要写一篇介绍心理学的说明文,就可以先下个定义;“心理学是研究心理现象和心理活动规律的科学。”心理学是科学,说明了心理学的性质。“研究心理现象和心理活动规律”,说明了心理学有别于其他科学的特点。
然后分别说明这个定义的语义和内容,也就成了一篇说明文。
定义说明具有概括性,用语又极简练,为了使读者易于接受,就需要举例说明。
第二种是诠释说明。诠释,就是说明、解释的意思。有时给代表事物的概念下定义比较困难或没有必要,就采用诠释说明的方法。
高士其的《笑》,主要是采用诠释说明的方法来写的。作者没有对“笑”下个确切的定义,而是从多方面直接对笑作解释来介绍笑的有关知识的。诠释说明也常结合着举例来说明事物。叶永烈的《巨人族的英雄──钛》有个“生物金属”的概念,由于对它尚不能从字上理解其含义,作者就举了在上海异形钢管厂看到的用钛制作的“人造骨”这个例子来作解释。
2.分类说明
对被说明的事物按照一定的标准分成不同的类别,然后一类一类地加以说明。这种分类说明的方法是一种分析性的说明方法。
采用划分事物的类别来说明,最关键的是要有一定的标准;没有一定标准,就没有划分的依据,就不能进行有效的分类说明,在《洲际导弹的自述》中,作者对导弹大家庭中的许多成员,就按照一定的标准进行了分类。
用三个标准来衡量,“我是属于地对地、弹导式、射程超过一万公里的洲际导弹。”被说明对象的类别明确了,对它进行说明就有依据了。《古诗的种类》一文,就是用分类说明方法写的。
分类说明还可以用来说明多种事物之间的情况,在大类别的下面还可划分小类。
只要对事物的每一次分类都有一个标准,就不会互相混淆。
3.分项说明
任何一种事物都是由多方面的内容构成的,对每一事物的各个方面分别一一说明,就是分项说明。在进行分项说明时,应当从不同的角度,按说明一种事物某一方面的要求,划分各个方面的界限,才能做到说明的内容集中,文章的结构层次清楚。
在进行具体的分项说明时,又可恰当采用其他的说明方法。《海洋与生命》一文,主要是说明事理的,从全文总体来看,采用了分项说明:先说海洋是浩瀚的,次说明是生命的摇篮,最后说海洋是天然的牧场。在具体说明“浩瀚的海洋”时,就运用了对比说明、数字说明等方法。
有些说明文,看上去是条款式的,也属于分项说明。
4.举例说明
举出实际的例子来说明事物,就是举例说明,在进行解释概念时,多用举例说明配合。从抽象到具体,也是合乎人们的认识规律的。
举例说明常用“如什么什么”的语言式样,也有不用这种语言式样的:“当你来到海边时,会看到各种各样的海洋植物(海藻)。
有绿的石莼、浒苔和礁膜,有褐色的海带和裙带菜,有红色的紫菜和石花菜,还有形状象羽毛的羽藻,细长似绳的绳藻等”。
5.比较说明
比较这种方法,在各种文体中运用非常普遍,通过比较事物的异同,便于把握和了解事物的特点。
说明事物时,也常常采用比较的方法。
比较说明分两种:
第一种是横比说明。将两样可以作比的事物拿来进行比较,用以说明事物的性质和特点。在《巨人族的英雄──钛》一文中,作者把钛同白银、黄金、铝、铁进行横的比较,用事实说明了钛比白银、黄金拒腐蚀,钛比金不怕火,钛比铝、铁坚强。
在《海洋与生命》一文的开头,作者将海洋和陆地从广度和深度进行具体的横比,说明了“地大不如海大,山高不如水深。”
第二种是纵比说明。将事物不同时期的情况进行比较,从而说明某种问题,就是纵比说明。
《洲际导弹的自述》一文里,作者将洲际导弹六十年代的情况与七十年代的情况作比较,说明七十年代的洲际导弹已进展到“分导式多弹头”,摧毁目标的效果比单弹头大。《起宏图,天堑变通途》一开头就使用了纵比说明,作者从解释“堑”起笔,举例说明“天堑”在古代成为不可逾越的一个“限”,与新中国成立后相比,一切的天堑,就都变为通途了。
6.顺序说明
顺序说明就是按照事物本身的条理,或按照人们认识事物的过程,或把二者结合起来,对说明的顺序做合理的安排。采用这种方法,可以收到有条有理说明事物的效果。
顺序说明大致可分三种:
第一种是按空间顺序说明。
从被说明事物的各个组成的空间顺序中,寻到合理的顺序,依此顺序来说明事物。或由上到下、由前到后,或由左到右、由外到内,或由大到小、由主到次,或由局部到整体等。
第二种是按时间顺序说明。按照事物发生的先后顺序,以时间为线索,先发生的先说,后发生的后说,就是按时间顺序说明的方法。
使用这种方法,可以了解事物发生、发展的过程,还可说明事物发展的未来。在《海洋与生命》一文中,作者用“大约在32亿年以前”,“大约一亿年以后”,“经过亿万年的进化”为顺序来说明生命在海洋里诞生、发展的情况的。
第三种是按逻辑顺序说明。即按事物发展的自身规律来说明,它反映了人对事物内部联系的深刻认识,重在说明事物发展的必然规律。《海洋与生命》有段文字说明优越了海洋环境也限制了生物向高级的方向发展,高等动植物是在陆地上诞生的这一道理时,就是按事物发展的自身规律来说明的,按逻辑顺序说明,主要用来阐明事理。
7.比喻说明
叶永烈在《巨人族的英雄──钛》中写道:“钛,当人们在十八世纪末发现这种神奇的元素时,便以希腊神话中巨人族的英雄──泰坦(Titan)来命名它。在古希腊,‘泰坦精神’就是勇往直前的意思。
”这段话,不仅说明了钛命名的由来,而且也使我们知道钛的命名,就运用了比喻的手法。
采用比喻说明,能够把抽象的概念说得确切具体,把人所不熟悉的事物说得通俗易懂,把复杂的事物说得形象生动。这种比喻说明的例子,在教材的说明文单元里随处可拾。
8.描述说明
通过对事物的形象和状态的描述,或者对人们的愿望和心情的描述来介绍、说明事物,就是描述说明。大家从电视上看过《人和大地》这部连续科教片吧,它的解说词几乎都使用了描述说明的方法。
采用这种方法,能增强被说明事物的形象性、生动性,对读者有着特殊的吸引力。
这种寓说明于描写叙述之中的写法,应该合乎客观事物的实际,不得夸张,不得故弄玄虚,否则就失去说明事物的性质。
《洲际导弹的自述》,作者用了拟人化的修辞手法,以叙述性的说明语言为主,体现了描述说明的特点。
《海洋与生命》一文,许多地方都采用了描述说明,文章开头两个自然段就对海洋的浩大作了抒情性的描述。
9.数字说明
用从调查研究、科学实验中得到的数字来说明事物,使读者对事物的某一方面得到明确的认识,这种方法就叫数字说明。
采用数字说明。不仅可以直接说明事物本身,还可用它作比较,以突出被说明事物所具有的特点。这种例子是很多的,就不列举了。
说明的方法不只这些,诸如“回答说明”、“图表说明”等就不多做介绍了。
在说明文被广泛运用的今天,新的说明方法还将不断出现。目前,正采用相声的形式来解说科教片就是一例。
写作说明文,并非容易的事。首先,对客观事物必须有深入的了解和深刻的认识,没有这一步的功夫,是万难写好一篇说明文的。
因此,平时要深入细致地、精心地观察了解事物,善于积累写作材料。读到茅以?N的《起宏图,天堑变通途》一文,我们不能不佩服作者那渊博的学识,这正是作者对桥有深刻认识的结果。要说明事物的特点和本质特征,就必须努力把该事物的疑难处和同类事物的相似之处说清楚,这同样是建立在对事物深刻认识的基础之上。
一座塔,一幢房屋倾斜了,可以用木楔把它正过来,这件事乍听起来似乎不可理解(这就是疑难处),如果我们对这种现象的科学原理有认识,在文章中讲清利用斜面可以省力的道理,难以理解的也就化难为易了。刚孵的小鸡,一般人很难辨其雌雄,因为相似的地方太多了,其细微的区别只有长期从事这种工作、而又认真研究的人才较有把握地把它们区别开来。
在写作说明文时,说明事物相似,就是尽力找到它们的相似之处;说它们各有特点,就要把不相似的地方特别说明。不以了解和认识事物为基础怎么行呢?其次,说明的方法多种多样,要恰当地选择几种说明方法在写作时综合运用,这不仅同写作的旨意有关,也同对事物了解的程度有关。
内容是决定形式的,要说明“地大不如海大,山高不如水深”,综合使用数字说明和比较说明的方法就最有效了。再其次,说明文是通过解说事物、阐明事理来传播知识的,一字一句要能准确地、甚至精确地表述事物的本身,这不仅需要对事物的认识深刻,而且要有驾驭语言的能力。
要写好说明文,非在语言上下苦功夫不可。如果用词不当,语句表意不确切,往往造成“差之毫厘,谬以千里”。这些道理,是显而易见的。
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