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“拟物”问题

“指导员讲得真来劲,嘎子竖起耳朵听”中的“竖起耳朵听”为何说是拟物

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2018-09-18

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    把人当作物,或把此物当作彼物来写的修辞方式,叫做拟物,拟物又分为三种情况。 人当作物 甲物当作乙物 抽象概念当作物   人当作物  把人当作物来写。例如:   ①革命党也一派新气……说是"咸与维新"了,我们是不打落水狗的,听凭他们上来吧。
  于是它们爬上来了,伏到民国二年下半年,二次革命的时候,就跳出来帮着袁世凯咬死了许多革命党人,中国又一天一天沉入黑暗里,一直到现在,遗老不必说,连遗少也还是这么多。  (鲁迅《论"费厄泼赖"应该缓行》)   ②我在少年时代,看见了蜂子或蝇子停在一个地方,给什么来一吓,即刻飞去了,但是飞了一个小圈子,便又回来停在原地点,便以为这实在可笑,也可怜。
  可不料现在我自己飞回来了,不过绕了一点小圈子。又不料你也飞回来了,你不能飞得远一些吗?(鲁迅《在酒楼上》)   ③咱老实,才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。  (老舍《龙须沟》)   ④五婶、张木匠、小飞蛾三个人都要动身了,小飞蛾说:"艾艾!你不去看看你姥姥!"艾艾说:"我不去!初三不是才去过了吗?"张木匠说:"不去就不去吧!好好给我看家!不要到外边飞去!"(赵树理《登记》)   ⑤晚上,牛元峰待援无望,趁黑夜率领残部突围向西逃跑,我七十五师的战士,随即跟踪追击。
    战们说:"一定要把这条'牛'追回来。"(徐海东《奠墓礼》)   ⑥吴天宝好比一丛大路径上的马兰草,自打发芽那天起,从来没人怜爱他,浇他一滴水,他却有股野生的力量,任凭脚踩,车轱轳轧,一直泼辣辣地长着。
  有一天,他得到阳光,得到雨水,开了花了,用整个生命开朵花,蓬蓬勃勃地朝向着生活。  (杨朔《三千里江山》)   ⑦幸亏有一位老先生愿意把自己降格为“货”,让老王运送。(杨绛《老王》)   当作物来描写,赋予他们物的表现和状态。
  甲物当作乙物  把甲物当作乙物来写。例如:   ②这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。(高尔基《海燕》)   ③有时候起了风,把他打得出不来气……(老舍《骆驼祥子》)   上面,例②中把"闪电的影子"比拟成蜿蜒游动的一条条火蛇;例③中把"狂风"比拟成可以打人的东西;抽象概念当作物  把抽象概念当作物来写。
    例如  ②他无法统计失败了多少次。他毫不气馁。他总结失败的教训,把失败接起来,焊上去,作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。吃一堑,长一智。失败一次,前进一步。失败是成功之母,成功由失败堆垒而成。
  (徐迟《哥德巴赫猜想》)   ③现在全县莲塘的生产大发展,莲农们精心培植,把绵绵情意栽种在每一口莲塘里。  (何为《山城莲矿》)   ④熄灯时,夜已深了,好一阵子我还听见他在床上辗转反侧。
  铁人啊,你在想什么呢?工人们说:砸碎了铁人的骨头,也找不出"我"字的渣渣来!(魏钢焰《忆铁人》)   上面例例②中,把"失败"比拟为"尼龙绳子"可以接起来,比拟为"金属梯子"可以焊上去,比拟为可以"堆垒"的东西;例③中,把"情意"比拟为可以"栽种"的植物;例④中,借"我"字代个人主义,又把"我"(个人主义),比拟成某种可以砸得碎的东西。
     还有就是比拟同比喻的区别是:比拟是摹拟,构成的客观基础是仿照性,是把拟体的特性"强加"给本体,重在"拟";本体和拟体彼此交融,浑然一体,本体必须出现,拟体一般不出现;比喻是打比方,构成的客观基础是相似性,是以喻体喻本体,重在"喻",本体和喻体一从一主,取比以明,本体可出现,也可不出现,但喻体必须出现。
    。

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