为什么要去英国留学？
Module
首先，这边的每一门课，我们称为"Module"，每个Module都由几个导师(Tutor)一起负责，其中会有一位是这门课的module leader。每一门课的授课，都是以“Lecture”搭配 “Seminar" 进行的。
Lecture
Lecture，就是像国内大学一样，一大群学生在一个大教室里听着老师在讲台上噼里啪啦讲课，一般时长为2个小时或以上，中途授课老师会让你休息10到15分钟出去上洗手间或是买杯提神的咖啡。 在Lecture上，学生允许带任何电子设备像电脑，iPad等，很多外国学生都喜欢带电脑上课然后直接在电脑里的课件上做笔记，也有很多外...全部
Module
首先，这边的每一门课，我们称为"Module"，每个Module都由几个导师(Tutor)一起负责，其中会有一位是这门课的module leader。每一门课的授课，都是以“Lecture”搭配 “Seminar" 进行的。
Lecture
Lecture，就是像国内大学一样，一大群学生在一个大教室里听着老师在讲台上噼里啪啦讲课，一般时长为2个小时或以上，中途授课老师会让你休息10到15分钟出去上洗手间或是买杯提神的咖啡。
在Lecture上，学生允许带任何电子设备像电脑，iPad等，很多外国学生都喜欢带电脑上课然后直接在电脑里的课件上做笔记，也有很多外国学生喜欢用这样的大本子做手抄笔记。
总之，这些外国学生的认真程度真的完全超乎我出国前对他们的想象啊!!!因为学生在上Lecture的时候如果对老师讲的东西有什么疑问可以随时提出来，有时候每讲完一个点老师也会问下大家有没有什么问题，但大部分时间还是老师在讲。
在这一方面上，不得不说下，大部分在课上向老师提出疑问和表达意见的几乎都是外国学生，中国学生总是"KEEP SILENT", 一方面可能出于刚开始的语言沟通障碍，另一面也是受到国内传统授课方式的影响不擅长表达自己的想法。
Seminar
好了，上完Lecture之后，接着会有一节Seminar，中文翻译过来就是讨论课。所有修这门课的学生被分成了一个一个seminar class，每一个Seminar class大概由20位学生组成。
一般讨论课会在lecture后的一周内进行，也有些是两周一次。一节Seminar时长一个小时，有的是一个半小时。
通常各个科目的老师会提前在该科目的网上教学平台上传lecture的课件和seminar要讨论的资料，学生们用自己的账号登陆学校网页，在课前打印好课件，研究准备seminar要讨论的东西。
比如下图是我其中一门课的教学平台，其他课类似也是这样，有的可能会更详细更多内容资料。
Seminar讨论的都是跟上一节lecture相关的知识，比如一些case study，老师也会提前给出要讨论的问题。
为了能够应对老师的各种题目并且更好地参与到和其他学生的讨论中，我们必须提前认真做好准备，阅读材料，查找信息等。
在 Seminar上，老师一般会先过一遍上一节lecture里提到的一些重点，然后开始分组讨论这节课要讨论的东西。
大概20分钟到半个小时后，老师开始向各个组提问一个个问题 “What's the idea for your group?"。虽然国外都是自发回答问题，但每个组都要表达小组讨论的结果，其实也没什么只要说出各自小组讨论出来的意见就可以了，老师听完后会说什么 “good!" “Interesting!" 之类的，然后又问问其他小组有什么要补充的，最后再进行总结说出问题的答案或是他自己的看法。
Seminar讨论过的这些问题最好都要认真做好笔记，因为它不但有助于对lecture上讲过知识点的理解，扩展与应用，而且对最后的考试也是非常有帮助的哟。
考试与评测
接下来我们就来讲讲英国大学各科的分数是怎么通过考试和平时作业达到的。
一般是这样，每一门课都是100分满分，然后每门课都有占一定百分比的作业和考试，有些课可能100%都是考试，有些课可能100%都是作业，具体要看课程安排。
一般来说，本科是40分及格，研究生是50分才及格。
最终成绩是按照各个科目的总分以及该科目所占总学分来计算的。最后出来的那个平均分，对于本科生来说，40分以上及格(pass),50-60(lower second class), 60-70(upper second class),70以上就是first class了。
研究生则50-60是pass,60-70是merit，70以上是distinction!
对于很多中国留学生来说，大部分的分数都是在50到70间，要拿到first class或distinction是很难的，但也有部分学霸，而且是理科学霸，在考试中靠计算题拉高分最后平均分也达到了70以上。
膜拜之。
下图是我这学年要修的所有科目，每门课都是通过各种coursework和exam进行评估的。
coursework
这些coursework, 有可能是presentation，也有可能是几千字essay,report等，有可能是individual个人的，也有可能是group小组一起完成的，还有可能是一些test小测试。
这些作业的分数都是按各自的百分比记入你这门课的总分，所以要特别重视。course work都会有deadline, 切记一定要在规定的时间前完成并且submit上传你的essay或report，否则分数将减半或是直接为0。
essay
国外的论文要求相当严格，不仅仅体现在格式结构上，还体现在论文的内容上。国外论文中，理论的引用是非常重要的，你的每一个观点都需要各种理论学说来支持，更重要的是，文章中只要是别人的观点，都必须注明作者与其年份，并且在文章最后的reference再一次详细注明出处。
国外上交作业的那个系统在你上传文章后会自动生成相似度，这个系统涵盖了国内外很多网站很多文章，因此你要把你引用的句子进行改写，否则相似度过高会影响整篇论文的分数甚至被怀疑抄袭。
那么，要写好一篇report和essay,第一你要认真读懂老师给的题目，第二你要清楚这题目跟学过的那些知识点哪些理论联系得上，第三你要学会怎么规划整篇文章的结构以及每部分大致的字数，最后按顺序一部分一部分去完成。
presentation
关于presentation，不得不说这是一个可以锻炼你各个方面能力并且交到外国朋友的好机会。
一般presentation都是在seminar上分组然后私下准备最后在某个日期进行。
如果能跟来自不同国家的学生合作当然最好了，一个可以提高自己的语言沟通能力，另一个就是外国学生都很厉害，对作业很积极认真，有的甚至照顾到你是中国学生他们愿意在小组的合作中承担更多的部分，所以跟他们一起真的可以学到很多东西。
很多老师在我们进行分组时都鼓励提倡不同国籍的学生组成小组，这样可以产生更多不同的想法。
但是，不得不说的是，并不是所有外国学生都愿意跟你合作并且对作业认真负责的，身边的中国朋友就有遇到各种奇葩外国人，所以有时候真的得靠运气啦。
考试
大部分科目都有占一定百分比分值的考试，考试的形式也按科目不同而异。有些科目像Accounting、Finance之类的就会出选择题，计算分析题，以及essay题;像Marketing, Management注重理论与分析的一般都只出选择题和essay题。
所谓essay题是考试中最常见的，几乎每门科目每次考试都会有，每道题会涉及到你所学的某个知识点，然后就你要写一篇完整essay来回答这个问题，并且要有introduction和conclusion。
比如下图是某一年Cross culture marketing这门课考试的其中两道essay试题：
Q5。
Why and how should an international marketing strategy make use of the 'EPRG Schema' ?
Q6。
In every culture, things, numbers, even smells have meanings。 Many brands have symbolic attributes。
Show your understanding of these sttributes by providing relevent examples regarding issues of 'meanings', 'connotative meanings', and 'perveptions of product origin'。
我遇到过的大部分理论为主的科目都是2个小时内回答4道essay题，也遇到过3个小时内写6篇的。
为了应对这样的题目，考试前的复习准备工作是非常重要的，因为你不但要在有限的时间内知道怎么回答，还要让整篇essay结构完整，条理清晰，语言简练易懂。
那该怎么复习呢?
有些老师会给出复习范围，点出哪节lecture的内容会考到，可有些老师就直接说所以学过的都要考，那我们就直接晕掉。
书厚就算了，还给我密密麻麻的英文。对于中国留学生来讲，没办法，自己逐个翻译咯。
英国的书都很贵，随便乱涂乱画不要浪费也不用客气的!
当然啦，不用整本书都去看，一般根据老师给的课件一个一个知识点对应着书上的内容去复习，把你自己认为应该记或背的重点抄下来。个人现在倒是喜欢重新建个 word文档把归纳的笔记和重点打上去会快一点，到时候再把整个文档打印出来，这样所有该记背的知识点就一目了然啦;另外，有些科目可能会给出前几年的考试试卷，复习的时候非常有必要把这些试卷的题目先看一看，一方面了解一下考试的题型，另一方面，可能!是可能!有类似或者一模一样的题目会出现在今年的试卷上!
一些感悟
不得不承认，国外这样的教学模式还是有很多优点的：lecture与seminar搭配进行更好地激发了学生的学习热情和主动性，学生有更多的空间和机会提出疑问以及表达自己的意见，学生与学生、学生与老师之间的讨论与互动有助于产生更多的不同的新想法，教学平台提供的丰富资源能够让大家更好地扩展和应用所学的相关知识点。
出国前我一直以为国外的学习压力可能没在国内大，但出国后才明白，其实无论是国外还是国内，压力大不大完全在于你对自己的要求有多高。你可以只要求自己每次作业，每次考试都pass就好了，这样压力自然会减轻，当然你也可以要求自己要达到最高的first class，那样的话你就不得不比别人花多点时间和心思在学习上了。
大概要说的也就这么多啦。希望国内的朋友们，以及一些准备出国的朋友看了这篇文章后，对英国的教学模式有个大致的了解和认识。收起
