如何增强宝宝的生活自理意识?
1.增强宝宝的生活自理意识
现在由于在家庭中父母包揽了所有家务,只重视宝宝的智力投资,而没有提高宝宝的生活自理意识,使宝宝形成一种错误认识:自己不愿意干的事情,父母会帮着干(口渴了,父母会端水来;要吃饭了,妈妈会喂;要起床了.父母会给穿衣服等),那父母可通过故事“我是乖宝宝”“好宝宝”“我长大了”等,让宝宝知道,自己已经长大了,自己有能力做好一些事情,自己的事情自己做。 还可让宝宝判断对与错,通过分辨哪个图片上的宝宝最棒,父母要他学谁,为什么、学什么等,还可以举班上小朋友的例子,从而激发宝宝上进的意识,又增强宝宝生活自理的兴趣。
2.激发宝宝自己动手尝试的兴趣
用一些富有童趣的儿歌、故事...全部
1.增强宝宝的生活自理意识
现在由于在家庭中父母包揽了所有家务,只重视宝宝的智力投资,而没有提高宝宝的生活自理意识,使宝宝形成一种错误认识:自己不愿意干的事情,父母会帮着干(口渴了,父母会端水来;要吃饭了,妈妈会喂;要起床了.父母会给穿衣服等),那父母可通过故事“我是乖宝宝”“好宝宝”“我长大了”等,让宝宝知道,自己已经长大了,自己有能力做好一些事情,自己的事情自己做。
还可让宝宝判断对与错,通过分辨哪个图片上的宝宝最棒,父母要他学谁,为什么、学什么等,还可以举班上小朋友的例子,从而激发宝宝上进的意识,又增强宝宝生活自理的兴趣。
2.激发宝宝自己动手尝试的兴趣
用一些富有童趣的儿歌、故事,激发宝宝自己动手尝试的兴趣。
宝宝不是一出生就会做任何事情的,都是由父母教了从不会到会的。父母在教给宝宝一些简单的生活自理方面的技能时,要先将动作的要领直观地演示给宝宝看,把动作的顺序、方法解释清楚.边讲边示范,如果配上富有童趣的歌谣效果更好。
例如,学习漱口时,配上歌曲《漱口歌》,手拿花花杯,喝口清清水,抬起头,闭上嘴,咕噜咕噜吐出来;教给宝宝洗手的方法,配一些生动形象、琅琅上口的儿歌,“手心手心搓搓、手背手背搓搓、手指缝搓搓、手指间搓搓、小手洗个澡、用力甩一甩”。
又如,宝宝学习叠裤子时,可说“两个好朋友(裤腿)要互相拥抱,并一起弯弯腰”等,这些都会激发宝宝亲自动手尝试的兴趣。
3.利用生活和游戏给宝宝练习的时间和机会
宝宝自理能力的提高,需要通过反复练习来获得,那么如何提供给宝宝各种练习的机会呢7父母可抓住日常生活中每一个可利用的机会,为宝宝提供练习的机会。
例如,在宝宝小便、洗手、喝水时,父母都尽量让宝宝自己动手来提高这方面的能力,宝宝小便后提不上裤子,就教他用两手向上提前边和后边,渐渐就掌握了这一技巧,还有洗手的正确方法、怎样打香皂等。父母抓住宝宝生活的每个细节去指导、监督宝宝使其形成习惯。
游戏是宝宝自愿参加的轻松愉快的活动,是生活中不可缺少的重要组成部分.也是宝宝最喜欢的活动。父母也可以充分利用游戏来加强宝宝的生活自理能力.如在宝宝在玩桌面玩具时,父母提供雪花片、积木,或扣纽扣、夹夹子、给动物喂食等,让宝宝练习搭雪花片、积木及扣纽扣、拿调羹等动作来训练宝宝小手的灵活性。
又如宝宝爱玩角色游戏“娃娃家”中,常以“我是妈妈给宝宝喂饭”“我帮娃娃穿新衣”等角色工作来给娃娃喂饭、洗脸、梳头,穿衣服、整理床铺等,父母再帮助宝宝迁移到自己的实际生活中,让宝宝从小掌握一些实干巧干的方法和技能,从而促使幼儿在实践中提高生活自理能力。
4.开展适当的自理能力比赛,在竞争之中促自理
我们知道宝宝小肌肉群处在发育中,动作的准确性和灵活性比较差,于是设计一些有趣的比赛活动,以竞争促发展,促进宝宝自理能力的提高。可以举行穿衣比赛、夹豆比赛、穿鞋子比赛等:还可以组织宝宝开展“找朋友”的游戏,目的是让宝宝认识自己的茶杯、毛巾。
同时,父母不失时机地教给宝宝如何正确洗手,并用毛巾把小手擦干。这样,宝宝可以在愉快的活动中学到这些生活技能.在活动中感受比赛乐趣.同时也提高了宝宝学习的兴趣。
5.给宝宝肯定,树立其信心
对宝宝的点滴进步给予极大的肯定,让宝宝品尝成功快乐.获得成功的愉快感是推动宝宝生活自理的动力。
当宝宝取得点滴进步时,父母的一句“你真棒”“你真能干”,都会使宝宝对自己的能力充满信心,成为激励宝宝自觉掌握自理能力的强大推动力,进一步提高宝宝的生活自理能力。当宝宝无法达到预期目标时,父母要耐心细致地引导,还可辅以鼓励性语言.如“你行的”“我相信你会干好的”等,必要时父母还应协助宝宝实现成功,以免挫伤宝宝积极进取的精神。
6.家园配合,共同教育
在教育越来越强调生态化的今天,幼儿教育中的家园合作已成为一种非常,必要的方面。有的宝宝在幼儿园非常能干,是老师的小帮手,而在家里却连吃饭都要大人喂。针对这些宝宝的“两面性”行为,父母要积极与老师交谈、加强沟通.家园同心.对宝宝进行一致性教育。
7.激发宝宝生活自理的兴趣
可以利用讲故事、唱儿歌、做游戏等形式,使宝宝懂得自己的事应该自己做,懂得利用自己的小手可以做许多事情,从而激发宝宝生活自理的兴趣。
父母应该重视宝宝此时出现的每一个具有独立意识的要求和行为,并加以鼓励和提供实现的条件。
例如,当妈妈洗衣服时,宝宝要来帮忙,妈妈不要怕宝宝会弄潮身上穿的衣服或洗不干净衣服.或认为会给自己添麻烦而不让宝宝动手,甚至还训斥宝宝。要知道,你的拒绝、训斥恰恰扼杀了宝宝独立动手的意识。其实这正是培养宝宝生活自理能力的大好时期,妈妈应当给予支持、鼓励和引导,帮助宝宝建立自信心,提高宝宝的生活自理能力。
自理能力强的宝宝喜欢说“让我自己来”,他们不用父母帮忙,自己脱衣服.自己吃饭,自己大小便,自己整理床铺和玩具。对此父母应放手让宝宝干,不要认为宝宝干不好或怕麻烦、图省事而不让宝宝于,这样会使宝宝变成饭来张口、衣来伸手、缺乏生活自理能力的弱者。
8.教给宝宝生活自理的技能
宝宝手部的小肌肉正在发育中,动作的灵活性、准确性较差。因此要提高宝宝的生活自理能力,就应当教给宝宝劳动技能,如教宝宝整理床铺或系鞋带时,父母首先要将各个项目直观地演示给宝宝看,要把动作的顺序、方法解释清楚,边讲边示范,然后再让宝宝练习。
父母要有耐心,不要急于求成,对宝宝的进步要给予鼓励。另外,还可通过让宝宝练习穿珠子、搭积木等来训练宝宝手的动作,使宝宝在实践中提高生活自理能力。
9.根据宝宝生理发展特点
逐步提出要求,从易到难,从简到繁。
3岁的宝宝可训练自我服务的各项本领,如吃饭、洗手、刷牙等;4岁宝宝可学习折叠被子、整理床铺以及自己照料生活。
10.为宝宝生活自理创设必要的、合理的条件
例如,最好有自己的小床、小被子;衣服要放置在低矮的橱里,便于宝宝取放;洗脸盆要小而轻便,洗脸巾要短且薄等。
11.要持之以恒,反复训练
宝宝的生活自理能力是在实践中不断巩固,从而养成自觉爱劳动的习惯。成人对宝宝做得好的,要及时给予表扬,同时父母要以身作则,做好表率作用。收起