厦门大学属于几本大学啊？
一本国家重点 。
成立时间】
1921年
【学校性质】
厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创建的，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是我国唯一地处经济特区的 国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。
【学校地址】
厦门大学本部在厦门市思明区思明南路422号。厦门大学漳州校区在漳州港尾镇。
邮政编码：361005
【学校简介】
86年来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。 建校迄今，已先后为国家培养了15万多名本科生和研...全部
一本国家重点 。
成立时间】
1921年
【学校性质】
厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创建的，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是我国唯一地处经济特区的 国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。
【学校地址】
厦门大学本部在厦门市思明区思明南路422号。厦门大学漳州校区在漳州港尾镇。
邮政编码：361005
【学校简介】
86年来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。
建校迄今，已先后为国家培养了15万多名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。
学校设有研究生院和22个学院（含55个系）和9个研究院，拥有14个博士学位授权一级学科，17个硕士学位授权一级学科，134个专业可招收培养博士研究生，219个专业可招收培养硕士研究生，79个专业可招收本科生；拥有5个一级学科和9个二级学科的国家级重点学科（涵盖38个二级国家重点学科），15个博士后流动站，5个国家基础科学人才培养基地，11个学科项目列入国家“十五”“211工程”建设，11个创新平台和基地被列为国家“985工程”二期建设。
学校拥有一支高水平的师资队伍，有专任教师2337人。专任教师中教授、副教授1319人，占全职教师总数的56。4％（下同）；拥有博士学位的1091人，占42。9％；45岁以下青年教师为1727人，占73。
8％。学校共有两院院士20人（其中双聘院士11人），国务院学科评议组成员7人，国家级有突出贡献的专家14人，列入国家“百千万人才工程”人选18人，列入教育部“新（跨）世纪优秀人才培养计划”80人，“国家杰出青年科学基金”获得者22人，“长江学者”特聘教授18人、讲座教授9人；有3个国家创新研究群体、3个教育部创新团队。
现有在校学生36410多人，其中本科生20824人，硕士生13349人（含专业硕士），博士生2237人，外国留学生及港、澳、台学生2000余人，本研比为1。4:1；获第四、五届（2001年和2005年）国家级高等教育教学成果一等奖5项、二等奖12项，名列全国高校前茅；15门课程入选全国“精品课程”。
厦大毕业生是最受社会欢迎的群体之一，一次就业率均达96%以上。2005年年底，我校本科教学工作水平以“全优”的成绩通过教育部组织的评估专家组的评估。
学校设有130多个研究机构，其中国家重点实验室2个，国家工程技术研究中心1个，教育部重点实验室4个，教育部工程技术中心2个，教育部文科重点研究基地5个，福建省重点实验室、中心6个，福建省高校重点实验室、文科基地20个，厦门市工程技术研究中心4个，另有1个国家大学科技园。
2004-2007年有5篇论文发表在Nature和Science上，2项科研成果获2006年度国家自然科学二等奖。厦门大学人文社会学科研究实力雄厚，台湾研究、南洋研究、经济研究、会计研究等领域居国内高校前列；国家社科基金项目立项数2003和2004年均居全国高校第三，2005年居第六，2007年19项成果获第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖。
学校已与美、英等国家和港澳台地区的100多所高校建立了校际合作关系。2004年与美国华盛顿大学等7所高校签订了“全球七校联盟”合作协议，2005年，联盟高校扩大为8所。在对台交流方面，学校具有得天独厚的地理条件和难以替代的人文优势，已成为台湾研究的重镇和两岸学术交流的重要高校。
学校拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系。目前学校占地5000多亩，其中校本部位于厦门岛南端，占地2500多亩，漳州校区占地2568亩，校舍建筑总面积141万平方米，图书馆藏书416万册（含电子图书110万册），固定资产总值25亿元，仪器设备总值9亿元。
校园高速信息网络建设的规模、平居全国高校前列并成为CERNET2的核心节点之一。2005年底学生宿舍基本实现“421”的住宿目标。厦大校园依山傍海、风光秀丽，已成为公认的环境最优美的中国大学校园之一。
目前，厦门大学正昂首阔步朝着“世界知名的高水平研究型大学”的奋斗目标迈进。收起
