婴儿几个月会走路？
走合格都说不准的,每个宝贝都不一样的。
宝宝咿呀学语标志着他的发音进入新的阶段,这意味着宝宝开始学习说话了。这时爸爸妈妈怎样对宝宝进行发音训练呢?
一、让宝宝模仿
在宝宝很小的时候,爸爸妈妈须指导宝宝发音和模仿各种声音。 通常宝宝对模仿动物的声音和汽车、火车的声音很感兴趣,因而,要先教宝宝模仿这些声音,如小帽的“喵喵”、汽车的“笛笛”等。有时还可以配上相应的动作和手势,如打鼓、吹喇叭等,用以激起宝宝模仿的兴趣。 如果宝宝发错了音,应及时纠正,不要批评,就某一发音进行反复多次校正强化,直到发音正确为止。
二、训练宝宝的听力
爸爸妈妈应从该月龄的宝宝心理特点出发,在生活活动里积极寻找听力培...全部
走合格都说不准的,每个宝贝都不一样的。
宝宝咿呀学语标志着他的发音进入新的阶段,这意味着宝宝开始学习说话了。这时爸爸妈妈怎样对宝宝进行发音训练呢?
一、让宝宝模仿
在宝宝很小的时候,爸爸妈妈须指导宝宝发音和模仿各种声音。
通常宝宝对模仿动物的声音和汽车、火车的声音很感兴趣,因而,要先教宝宝模仿这些声音,如小帽的“喵喵”、汽车的“笛笛”等。有时还可以配上相应的动作和手势,如打鼓、吹喇叭等,用以激起宝宝模仿的兴趣。
如果宝宝发错了音,应及时纠正,不要批评,就某一发音进行反复多次校正强化,直到发音正确为止。
二、训练宝宝的听力
爸爸妈妈应从该月龄的宝宝心理特点出发,在生活活动里积极寻找听力培养的载体,努力将听力训练融于各种活动中。
1、借助日常生活进行综合训练。如在给宝宝看图片讲故事时,就可以巧妙地将听力培养渗透其中。爸爸妈妈让宝宝看图,一边将故事,一边让宝宝指出图片上的实物,这样耳听、眼看、手动,同步接受“同一意义”的听觉信息。
2、借助游戏,提高听力的注意力。这时的宝宝语音听辨能力较弱,爸爸妈妈就应借助游戏对宝宝进行听力训练。如“小小录音机”的游戏,爸爸妈妈和宝宝互为“录音机”,一方“录音”(随意模仿一声动物叫或说一个词),另一方面放音(将对方的话复述出来)。
这样反复时常训练,宝宝的听力在不知不觉中得到提高。
3、借助日常生活,进行全面渗透。首先,要在活动中为宝宝创设听知环境,如可以录制一盘常听到的声音的磁带,像自来水的流水声、房间里的脚步声、常见动物的叫声等,经常放给宝宝听,培养宝宝的倾听习惯。
其次,通过经常性发出的指令俩训练宝宝的听力和按指令行动。如妈妈让宝宝“叫爸爸”;桌子上放红黄两种颜色的手绢,先让宝宝反复认清两色的手绢后,再让宝宝拿出某一颜色的手绢。
三、为了使宝宝发音自如,在日常生活中还要有意识地对宝宝进行口腔练习。
如让宝宝嚼较硬的食物;用嘴吹蜡烛、吹羽毛,还可以让宝宝看着爸爸妈妈的口形模仿发音,或做口腔的其他发音练习。收起
