如何在初中英语教学中体现教学亮？

差生如何学习英语？我是高中生，学

这个问题好有难度啊！很理解你，但是，现在必须无奈的学习英语了啊！ 这样：首先，你需要的就只是背诵！！！背单词、背课文……也许听着挺难的，别说你了 ，就连英语好的人，背单词、课文也不是情愿的事情…… 方法：如果初中实在太差了，就背初中教材的单词先，然后再背现在高中的教材单词（不要着急，你想啊，曾经不学习英语也那么过了，现在呢，正在学习，不能一口吃个胖子，要一分耕耘、一分收获，要把心态调整好！能答应这一点吗？切忌，务必不要心急……） 实质的方法就是，先翻看单词表，比如说，今天要求自己翻看单词表10页码的内容，咱们就是看：nature(不可数名词）大自然、自然界 ...全部

  这个问题好有难度啊！很理解你，但是，现在必须无奈的学习英语了啊！ 这样：首先，你需要的就只是背诵！！！背单词、背课文……也许听着挺难的，别说你了 ，就连英语好的人，背单词、课文也不是情愿的事情…… 方法：如果初中实在太差了，就背初中教材的单词先，然后再背现在高中的教材单词（不要着急，你想啊，曾经不学习英语也那么过了，现在呢，正在学习，不能一口吃个胖子，要一分耕耘、一分收获，要把心态调整好！能答应这一点吗？切忌，务必不要心急……） 实质的方法就是，先翻看单词表，比如说，今天要求自己翻看单词表10页码的内容，咱们就是看：nature(不可数名词）大自然、自然界 brave(形容词）勇敢的 organize(及物动词）组织、编组、安排、创办 …………等等，不详细举例了，就是单纯地看！要将这十个页码反复的翻看，起码看它30遍，然后前15遍读一读，后15遍，尝试拿起笔，在纸上写写单词及其中文意思，最后，回到教材的课文中，看看自己能不能看懂课文，这个时候，你的记忆应该最差也记得一半的单词意思了！也许不会准确拼写，没有关系咱们日积月累，这种记忆、拼写能力就上去了！ 要求自己第二天再看10页单词，当然了，第二天开始之前，要顺便再看第一天的，第三天开始之前，要顺便看前两天的，就是这样车轮战，慢慢，你看的这些单词便存在于你的脑海中了！！！平时课间，就翻看单词表，单纯地翻看……觉得无聊的时候，就看前面的课文，不管语法能不能分析好，就是看看自己看过的单词知道不知道意思就可以了！ 一本书看完后，再看另一本，直到补到你现在所学习的教材！ 按照每天的计划走！不许掉队！ 单词是学习所有语言的关键！会单词，即使不会语法也是强人！！ 教你个入门后学习单词的方法吧！！准备个英文字典！郎文的就可以！这个是必需的！！ for example: after(副词）以后、后来、在后面（表顺序） What comes after?=What follows? (以后怎么样呢？） after（介词）（时间、位置、顺序）在……之后 Bus after bus passed by（公共汽车一辆接着一辆过去了） After you, sir( 先生，您先请）——表示出门时让人先走的用语，比Go first,please文雅、地道 固定词组：after all( 毕竟、还是、终归） ，一般用于句首、句末 就跟中文总的毕竟、终归一个用法、一种语言色彩！ 这就是入门后（你补课后）背单词的方法，准备个本，将自己喜欢的单词，查字典，这样纪录下来！用于生活中！比如说，你夸奖一个女生，我们一般人喜欢用 pretty, beautiful可是，如果你将单词表中每一个单词都查过，将感兴趣的记下来，就会积累到其他的夸奖方法，比如：温柔gentle——gentleman 认识吧？gentle就是这个单词的一部分啊！背起来更容易！ 将生活跟学习英语结合在一起，就不会那么讨厌英语了！先不要管自己的成绩怎么样！以前不学的时候也就是那个样子了，现在学习了，先把兴趣培养起来，你会进步很快的！相信我！ 语法！语法！！！！ 很讨厌的东西！我们都讨厌！也许外国人都不太研究自己的语法呢！说话的时候也不太在意！但是考试就是考，我们必须要面对它！！ 这样：我们必须买一本语法书！这是相当于请了个语法老师！语法书比比皆是！找个英语学习好的同学陪你买！让他推荐一本、检验一本！告诉他你的情况……买回来后，一点点看（这个是你在背完初中单词之后就可以做的事情了） 英语语法算是简单的了，它不像日语那么变态！英语跟中文有的时候很一致的！ 比如说从句： I think that you are clever 这就是个从句，that 是从句的标志，think 是动词，记住一句话中只有一个动词，如果有两个了，那么其中一个动词一定变形了，或者以其他形式出现！！！这些语法书中都有的！ 翻译过来是，我认为你是聪明的 你看中文中说“我认为”后面是个句子：你是聪明的　　　所以我们叫它从句，“从”字两个“人”，所以是ｄｏｕｂｌｅ，两个句子叠加在一起！就会有它固定的模式……各种从句的模式，靠自己来背下来，如同数学公式！！ 语法书中都有介绍!如果你实在不明白,有时间,可以 我先引导你入门,这项工作,老师也可以、学习好的同学也可以!你自己选择,也许你自己也可以!!!语法讲述的同时都有例句，你可以背下来　！！考试的时候按照例句对照考试题，这个时候你就有语感了！！ 还有一个方法可以帮助你间接提高语法：就是背课文！我知道背课文有多难！就算咱们每天就背一句话，背住了，也是个进步！你背的多了，自然也就理解了！其实背的过程就是理解的过程！如果你把整本书的课文都背下来，我就不信你还对英语一窍不通！！！！（开玩笑的，不现实） 我明白，你不是只学英语一科！这样！保证一天1个小时学习英语！那些老师留的英语作业，你觉得对自己是个折磨可以不做，咱部浪费时间，就是先补好曾经落下的！提高效率！！ 等待自己有些实力了，入门了！那么，就开始做题！！！做练习册！说真的，英语若是想考高分，不背单词、不做题，简直是白日做梦！！！听力都算什么！！做题是有方法的！！ 入门后的学习： 第一：上课必须要记好笔记的知识点，跟上老师！能在课堂上记住的知识点（固定词组、介词搭配、连词用法、语态、语气、从句知识点、非谓语动词……）就努力记住！这样的记忆会更牢固、有效、方便、有效率！回家后只要稍微巩固就可以！ 然后，课文要熟读！认为好的表达要记下来（准备积累本，为写出地道、出色的作文准备） 注意跟老师的互动！这样保持英语语感！保持兴趣！ 第二：必须要做题！至少每一个单元都会有题吧？认真做题，检验自己，把每一次练习都当成真正的考试，调节自己的心理!比如说：遇到不会的题，不要存在无所谓的心理或者其他心理，应该就把它当成考试ing，你对那道题做什么选择！蒙？还是仔细分析？蒙的话，应该蒙什么样的答案？如果仔细分析，排除了一些选项，那么，剩下的一般做何选择？（是第一印象的？还是非第一印象的？因为有时，总是与答案背道而驰，很怪……）所以，这些都是你平时应该研究自己的，这样考试的时候就不会在遇到不会的题时出现紧张或者消极的态度，有了自信，当然就会获得较高的成功率的，你说呢？明白我的意思吗？这就是做题时应该注意的！ 第三：我要说的就是，即使在你面对准备高考的那段日子也不要紧张！要相信no pains, no gains！说实话，除非你留洋归国，不然，没有题海，是无法得到那份语感、那个高分的！说题海可能有些夸张了，可是，凭我的经验，知识点其实都在一个大的范围内！出题者不会出超过范围的！在这个范围内总是有出现频率特别高的知识点！比如说：固定词组、介词、连词、虚拟语气、各种从句、非谓语动词、（定）冠词、倒装……这些知识点中，有些的考察并非一道题……所以，要靠自己平时总结、感觉，针对自己的弱点，练习！这就需要题海的支持！不但要通过此法锻炼自己的答题速度！还要提炼其中的精华！不能白白浪费了自己做题的时间！ 其次：说过了这些硬性的分数，再分别谈谈几个类型的题目 听力：学习方法都差不多！让你去听什么ABC、VOA、疯狂英语……都不现实，因为对你来说确实有难度！那是四级英语都未必达到的水平！所以，现实有效一点说呢，就是听听力考试题型，不是有单元练习吗？或者自己买材料（当然要挑准了再买），其实高考前还用不着格外地买！就用学校发的材料吧，自己有磁带，就自己练习！每个星期一次！也就是半个小时！做多了练习，自然而然就知道，听力的问题都是有规律的！不会随便问你什么其他问题，一般都是who,where,when,which……就好像语文里的时间、地点、人物……听力里面一定有有关ｔｈｉｒｔｙ＆ｔｈｉｒｔｅｅｎ等类似容易混淆的数字的听音辨析（我记忆里最深刻的，呵呵），其实，很容易你就能发现规律的，题目类型的规律！要研究考题！万变不离其宗！重要的知识点永远都是重要的！除了这样应试的练习之外呢，你也要练习自己的口语，如果单词发音不准确，怎么敢保证能听懂准确地发音？就当为以后自己的个人语言能力未雨绸缪吧！也不损失什么！　　　虽然不主张你听ＡＢＣ，ＶＯＡ，疯狂英语，名人演讲……但是，可以辅助你提高听力！如果有ｍｐ３／４可以在网上下载，如果没有可以买磁带、ＣＤ（只需要一份便可以了），在家里公放，一起床，洗漱、吃饭……就放着听，不管自己真的听了还是怎么着了，就让它出声，保证你的耳朵是浸泡其中的！平时上下学的路上，晚上睡觉前、写作业的时候都可以……给自己的耳朵沐浴在其中！在潜意识里面刺激你的大脑、听觉！你一开始听不懂，但是，突然某个你会，但不熟悉的单词，跳进耳朵，那时，就会刺激你的大脑，记忆更深刻……其实，日积月累，你都能猜到天天听不太明白的听力里面是什么内容！这是语境的力量！ 听力方面的方法推荐：一发试卷，大致、快速浏览所有题，心中有数！（这点老师保证交待） 听力过程中，一旦没有听清楚、没明白，随即放下，专心听下个，等待听力结束再解决！否则之后的都听不好了！影响心情！要知道，你没有听清楚，其他人也许也一样！也许还不如你好呢！总是有人技高一筹，但是却是极少数！所以，为了让自己接下来技高一筹，随即放下！不要也像大多数没有听好的人一样，一直耿耿于怀一道题，剩下的都听不好了！ 要好好把握文章听力时候的第一句话！那一般都是告诉你这篇文章的主题！知道讲什么了，就算没听明白，也可以大致蒙一下！ 要在平时的练习中培养自己通过审题猜测一段长对话的主要问题，相关问题之间都有联系，有时候可以相互验证、推测…… 单选：就是知识点的罗列！考察你的基础知识，同时也是需要你的做题量来锦上添花的！平时要有错题积累本！真的会犯被同一块石头绊倒的错误！如果你平时有错题积累本，那么，每次期中考试、期末考试、甚至高考之前，看一下，心里会更踏实！会更自信！这是个慢功夫，它的提高也立竿见影！一定要日积月累！一般错０－３个算好的。
   阅读理解：单词量、理解力、判断力……的考查！很综合！也很有难度！好一点的成绩是错１－４道题，全对不太可能！它也有很多固定形式的题型！针对自己较弱的，多做题、多问问老师的思维方法！阅读的时候，最好先看问题，带着问题回去看文章！先看题目！记住题目，一般都是告诉你这篇文章的主旨，所以，你就知道文章主要讲的内容，即使题目不是那么明确，那么第一段也会明确告诉你！这就是英语文章！不像中文那么隐讳！其实，每一段的第一句话也都很重要，告诉你这段的内容，段与段之间的关系！而且，问题排列一般是按照文章段落顺序排列的！　　　有些题目有些硬性的技巧，比如： Ｉｔ　ｃａｎ　ｂｅ　ｌｅａｒｎｅｄ　ｆｒｏｍ　ｔｈａｔ……／Ｉｔ　ｃａｎ　ｂｅ　ｉｎｆｅｒｅｄ　ｆｒｏｍ　ｔｈａｔ……　等等一般这种让人推测的问题，四个选项中，要选择那个文章中没有出现的那句！因为是推测、暗示……所以，作者不会明白地说出来，这就是一种方法！　　例子太多了！这些只要是平时做题的时候多注意，自己都能总结出来的！　做阅读理解的时候切忌不要把自己的想法认为是作者的，作为答案选择了！比如：一篇文章介绍的内容是你熟悉的、知道的……但是，文章中的说法跟你个人所知的有些出入，不要不看原文，自以为是的选择！要尊重作者！不要先入为主！有时，出题人就是要考验考生这方面的！　　　主题句：找不到的时候，不知道什么是主旨的时候，就找文章的第一段，或者是最后一段，这是普遍规律！　　　注意：ａｌｌ，　ｏｎｌｙ，　ｓｏｍｅ，　ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ……等较为绝对的词语！一般这种选项要慎重考虑！斟酌好了再选择！　　　　　其实阅读要注意的多也多，不多也不多！它很综合！　　　单词量一定要保证！否则一切都么有用！因为你根本看不懂！　　　　怎么增加单词量呢？　你起码得会书上的单词！这是基础！在就是平时做阅读理解的时候，把不会的单词圈出来，查一下你做题时不知道意思，但是不明白心理又特堵的单词，严重妨碍答题的单词！或者，两篇阅读里面都出现的生词，都要查出来！直接写在练习册上！然后，没有事情的时候拿出来翻一翻！如果，你很有时间，可以找个本子，记下来！更完美！平时一定要看！ 完形填空：固定搭配、语法、理解能力的考查 要求答题者要具备更高的水平！一般错２－６个算好的！其实就是单选跟阅读理解的结合！　　注意：一般第一句话都没有空，一应要读懂！知道文章的中心思想了，下面的题就相对好选择了！这个没有什么可说的，还是那些知识点，跟单选一样！再就加上自己的悟性了！其实，大部分情况下它的A,B,C,D分布率是相对均匀的，不会几乎都是B,C,D，而A很少，他们的比例是相当的，有时蒙题的时候也要考虑这个因素！２０道题，自己看着分布率答题！平时练习再多也未必有多大的用处！所以，不建议你花太多时间在这上面！单选和阅读好了，这个自然就好了！ 改错：更加有规律可以找了！介词搭配错误、省略、连词错误、冠词使用错误、转折错误、因果错误、虚拟语气错误、一个句子总有两个谓语动词了需要变成非谓语表伴随……特别多种类！出题点是：介词、固定词组搭配错误、形容词和副词混淆、语意：并列转折的混淆、名词单、复数、冠词定冠词、比较级：非常规的，多音节的、定语从句、非谓语、各种从句、虚拟语气、时态……所以，在做题的时候，通读时用语感感觉，有不对的，就往这些出题点上找！ 作文：切忌不要有大的语法错误！要会积累连接词：meanwhile,whe-reas,moreover,however,but,otherwise,thus,conversely,now that……用上这些，就会为文章增色不少！　　还有副词的积累：abso-lutely,defenitely,precisely,extremely,barely（我不太知道高一的水平，所以可能是六级的水平词，你只要知道我的意思就可以了）……还有一些好的句型也可以啊！比如说：I found it interesting! With the development of ……　It only remains for me t-hat……　　　　作文审题也很重要！而且，平时任何题型都要练习到　　要积累句型！！每一种表达的句型！我都是从参考书上学的！每次考试前，都看看，考试的时候就会胸有成竹！ 再者我背过新概念２的大部分课文和新概念３的前３０课，个人觉得帮助很大！地道的句型、大的单词量！不妨试一下！英语必须要背诵才能有质的飞跃！明白？ 入门后的方法说完了，怕你看不进去……没事，咱们慢慢来!! 如果有什么其他疑问的， ，或者是发邮件给我！邮箱地址在我的个人资料里面有！ 祝福你！希望能够帮上你！不要着急，我高中的时候，周围很多人跟你一样！大家不是也过来了吗？ 。
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