考研研究生专业就业的简单问题啊
如果是大学选专业，建议看国家重点学科，如果是研究生选专业，看国家重点实验室更有意义。
国家重点学科：
国务院学位委员会将我国目前教育科研的各个领域根据其学术性质分为理、工、医、农等12大学科门类，每个学科门类内又划分若干一级学科，每个一级学科又根据实际学科的内涵分为若干二级学科（或称专业），国务院学位委员会对一些单位的学术水平、科研成果、师资力量、在国内外的地位和声誉突出的科学，评定为国家重点学科。 因此，高校重点学科的多少，直接反映这个学校在全国高校的学术地位、科研水平及培养学生的质量。
国家重点实验室：
国家重点实验室作为国家科技创新体系的重要组成部分，是国家组织高水平基础研...全部
如果是大学选专业，建议看国家重点学科，如果是研究生选专业，看国家重点实验室更有意义。
国家重点学科：
国务院学位委员会将我国目前教育科研的各个领域根据其学术性质分为理、工、医、农等12大学科门类，每个学科门类内又划分若干一级学科，每个一级学科又根据实际学科的内涵分为若干二级学科（或称专业），国务院学位委员会对一些单位的学术水平、科研成果、师资力量、在国内外的地位和声誉突出的科学，评定为国家重点学科。
因此，高校重点学科的多少，直接反映这个学校在全国高校的学术地位、科研水平及培养学生的质量。
国家重点实验室：
国家重点实验室作为国家科技创新体系的重要组成部分，是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科学家、开展学术交流的重要基地。
依托一级法人单位建设，是依托单位中具有相对独立的人事权和财务权的科研实体。
国家重点实验室应围绕国家战略目标、面向国际竞争，为增强科技储备和原始创新能力，开展基础研究和应用基础研究。
主要包括以下三个方面：在科学前沿的探索中具有创新思想，在国际上占有一席之地；满足国家经济与社会发展需求，在重大关键技术创新或系统集成方面成果突出；积累基本科学数据，为国家宏观决策提供科学建议，为维护国家权益提供科技支撑。
国家重点实验室应具备较先进的仪器设备和完善的配套设施，统一管理，开放使用。
国家重点实验室应成为吸引、凝聚国内外优秀人才的基地。科研队伍由固定人员和流动人员组成，固定人员以学术带头人、高素质研究骨干和高水平技术人员为主，年龄与知识结构合理，团结合作。
实验室主任应是本领域的优秀学术带头人，具备较强的组织管理和协调能力，有足够的时间和精力在实验室工作，在实验室的建设与发展中起主导作用。学术带头人应为本领域的优秀科学家，与实验室主任协同合作。
国家重点实验室应具有良好的培养优秀中青年的条件与业绩，能够培养具有较好科学素质和科研能力的科研后备人才。
国家重点实验室应具备浓厚的学术气氛，开展高水平和实质性的国内外学术交流与合作，积极参与国际重大科学研究计划。
国家重点实验室应具备较高的管理水平，建立良好的运行机制。规章制度健全，日常管理科学有序。
人员岗位职责明确，研究资料完整，环境整洁。
国家重点实验室发展方向是依托单位的重点发展方向之一。依托单位重视和支持实验室的建设和发展。
。收起
