四个半月的宝宝能坐学步车吗？

四个半月的宝宝可以用学步车吗？对

病情分析： 如果你的孩子还不会爬,或者爬的还不熟练,干吗不让孩子多爬爬?多爬的孩子协调能力好,聪明,那么早学走没什么好处。有报道说用学步车可能会造成孩子髋关节移位。 指导意见： 学走的宝宝用学步车的利弊[转] 宝宝能不能用学步车,怎样合理使用学步车? 关于学步车,有多方面的意见,从目前的报道看,似乎反对的意见较多。 对于学步的宝宝来说,学步车有利有弊。 利 1。为宝宝学走路提供了方便的工具； 2。使宝宝克服胆怯心理,成功独立行走； 3。比宝宝扶桌腿或其他物品学走路更不易摔跤； 4。在某种程度上解放了家长(不必夹着,扶着,拉着宝宝学走路等)。 弊 1。把宝宝束缚在狭小的学步车里,限制了...全部

  病情分析： 如果你的孩子还不会爬,或者爬的还不熟练,干吗不让孩子多爬爬?多爬的孩子协调能力好,聪明,那么早学走没什么好处。有报道说用学步车可能会造成孩子髋关节移位。 指导意见： 学走的宝宝用学步车的利弊[转] 宝宝能不能用学步车,怎样合理使用学步车? 关于学步车,有多方面的意见,从目前的报道看,似乎反对的意见较多。
  对于学步的宝宝来说,学步车有利有弊。 利 1。为宝宝学走路提供了方便的工具； 2。使宝宝克服胆怯心理,成功独立行走； 3。比宝宝扶桌腿或其他物品学走路更不易摔跤； 4。在某种程度上解放了家长(不必夹着,扶着,拉着宝宝学走路等)。
   弊 1。把宝宝束缚在狭小的学步车里,限制了自由活动空间； 2。减少了宝宝锻炼的机会。在正常的学步过程中,宝宝是在摔跤和爬起中学会走路的,有利于提高宝宝身体的协调性,让他在挫折中走向成功,使宝宝会有一种自豪感,对增强其自信心很有好处,而学步车没有这一功能。
   3。增加了宝宝学步的危险性。一些爸妈常将宝宝搁置在学步车中,就去忙其他的事情,容易使宝宝发生意外,如撞伤及接触危险物品等。 4。不利于宝宝正常的生长发育。宝宝的骨骼中含胶质多,钙质少,骨骼柔软,而学步车的滑动速度过快,宝宝不得不两腿蹬地用力向前走,时间长了,容易使腿部骨骼变弯形成罗圈腿。
   5。许多宝宝不具备使用学步车的协调,反应能力,容易对身体造成损害。另外,在快速滑动的学步车中,宝宝会感到非常得紧张,这不利于宝宝的智力发育和性格的形成。 使用学步车5点注意： 如果确实需要使用学步车,爸爸妈妈需要谨慎对待。
   1。不能过早使用。 在宝宝满10个月之前,最好不要尝试使用学步车。过早使用学步车,会使宝宝跳过“爬行”的自然生长发育规律,造成以后身体平衡和全身肌肉协调差,容易出现感觉统合失调,表现为手脚笨拙,灵活性差,多动,注意力不集中,性格问题(冲动,任性,脾气暴躁)等。
  同时,过早使用学步车,还有导致走路步态异常的危险,如脚尖走路,八字脚和弯曲畸形等。 2。尽量购买正规厂家生产的学步车。 学步车的高度应适中,部件应牢固,车轮不会太滑。国家质检总局发布的《婴儿学步车安全要求》中已经规定： ·学步车不应有外露的开口管子,速度调节器和其他可能挤夹伤害婴儿的突出物； ·学步车必须安装胯带,宽度不得小于35毫米； ·除了脚轮,学步车的其他部分离地不得少于25毫米。
  购买时要详细参照这一规定。 3。仔细阅读装配使用方法。 注意宝宝的身高要求,每次乘坐的极限时间,场地等安全要求；座位的装卸与高低调节的有关说明等。同时,零部件应定期检查维修。 4。宝宝使用学步车时,爸妈一定要在旁边看护,避免发生意外。
   5。不同宝宝对学步车的适应能力是不同的,是否选择学步车要因人而异。 两种宝宝不适合使用学步车： ·有佝偻病或超低体重的宝宝； ·难养型气质的宝宝,难养型气质的表现为：看见生人就害怕；对新事物采取拒绝态度,适应慢；任性,好哭,脾气急躁,易发脾气；多动,不安；睡眠困难等。
   6。学步的环境要安全。 ·要为宝宝创造一个练习走路的空间,要远离电器,插座,尽量减少堆积的杂物。要把四周带棱的东西拿开,避免学步空间内家具凹进凸出。 ·地面不要过滑,不要有坡度。 ·宝宝手能够到的小物品要拿走,以防宝宝将异物放入嘴里。
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