江西高考570多分能上哪些大学 江西的？

请问数学成绩从110多分提高到1

我现在是一名高三的学生，在班上是数学科代表，以下给你些建议 平时多做练习，数学这东西习题是肯定少不了的 熟能生巧，有些题目做多了，你就会发现些老师出题的“秘密”，知道这道题是要考察我们什么知识点。 其实只要坚持每天做一个小时的数学习题就足够了 我再给你些琳临场的战术安排： 如果你现在的水平只有110 而且速度慢，难题又做不出来的话 我给你安排个方法，上130没问题！！！ 上场，先抛弃最后两道大题的最后一小题，也就是抛弃两个小题（如果发现这两小题自己能做，如果实在不会，那多少写点“骗”点分数） 这两个小题是又难度又大，又浪费时间，分数又不多，一般这两小题加起来12分到14分，而做这两小题...全部

  我现在是一名高三的学生，在班上是数学科代表，以下给你些建议 平时多做练习，数学这东西习题是肯定少不了的 熟能生巧，有些题目做多了，你就会发现些老师出题的“秘密”，知道这道题是要考察我们什么知识点。
   其实只要坚持每天做一个小时的数学习题就足够了 我再给你些琳临场的战术安排： 如果你现在的水平只有110 而且速度慢，难题又做不出来的话 我给你安排个方法，上130没问题！！！ 上场，先抛弃最后两道大题的最后一小题，也就是抛弃两个小题（如果发现这两小题自己能做，如果实在不会，那多少写点“骗”点分数） 这两个小题是又难度又大，又浪费时间，分数又不多，一般这两小题加起来12分到14分，而做这两小题的时间绝对要在30分钟以上（对于你来说可能甚至更多） 你直接放弃这12分，把这30分钟花到前面的题目中去，也就是说你用120分钟去完成90分钟的题量，这样你前面的题一般都能拿到，认真仔细的做前面每题，争取“会做的一定要拿分，不会做的多少写一点，骗点分”，这样130分应该是没有什么问题的 还有教你点做选择题的方法，这样可以节约更多的时间 1。
  推演法：从题设条件出发，按惯常思维运用有关的概念、性质、定理等，经过直接的推理、演算，得出正确结论。 适用对象：对于围绕基本概念设置的，或备选项为数值形式结果的或某种运算律形式或条件为某种运算形式的，常用推演法。
   个人观点：这种方法应该是最常用的，并且所有的题都能通过这种方法解出来，大家应该注重对基本概念和定理的记忆和运用。 2。图示法：是指根据条件作出所研究问题的几何图形，然后借助几何图形的直观性，“看”出正确选项。
   适用对象：对于条件有明显的几何意义：如五性：对称性，奇偶性，周期性，凹凸性，单调性或平面图形面积，空间立体体积等，常用图示法。 个人观点：相信大家一定很喜欢这种解题方法吧，画图直观，简便，但一定要注意图形的准确性，一点细微的概念差错也许会导致图形的错误。
   3。赋值法：是指用满足条件的“特殊值”，包括数值、函数以及几何图形，通过推理演算，得出正确选项。 适用对象：对于条件中有……对任意……，必……特征的题目，或选项为抽象的函数形式结果的，可用赋值法。
   个人观点：赋值法应该说是一种特殊的，而且最快速的方法，可惜适用范围比较狭窄，所以大家在用这种方法时，一定要注意使用条件，不要遇到什么题都赋特殊值。 4．排除法：从题设条件出发，或利用推演法排错，或利用赋值法排错，从而得出正确结论。
   适用对象：理论性较强，选项较抽象，且不易证明的题目。 个人观点：根据我的观察有些选择题，尤其是理论性的选择题，有些答案是相互矛盾的，也就是说二者之中必有一对，所以建议大家遇到这种题时“聪明”一下。
   5．逆推法：将备选项依次代入题设条件的方法。 适用对象：备选项为具体数值结果，且题干中含有合适的验证条件。 个人观点：这种方法对于有些题还是比较好用的，缺点就是如果正确选项放在Ａ还好，如果放在Ｄ，可能要浪费些时间了。
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