河北公务员考试选报职位的误区有哪些呢？

2018年浙江公务员考试选报职位的误区有哪些？

　 误区一：盲目跟风或热衷于报考没有专业限制职位 　　　　首先，我们针对热门职位这个给大家做一分析，有很多同学，在报名的时候，没有仔细权衡自己的优劣势谨慎报考，而是仓促的决定自己的报考职位，或者是人云亦云，盲目跟风，放弃了对自己人生中谨慎的一次主动的把握，可能直接导致公务员考试失利。 　　　　其次，关于专业的问题，要进行一个辩证的一个看法和思考，所谓冷门，一定相对热门而言，我们所谓的绝对的冷门，也就是说没有任何职位需要和专业限制的，这个专业没有任何一个职位满足你，这肯定是不存在的，只能说明一个问题，就是你对自己的职位信息表没有进行通览和了解。 或者是认为自己的专业比较冷僻而放弃，...全部

  　 误区一：盲目跟风或热衷于报考没有专业限制职位 　　　　首先，我们针对热门职位这个给大家做一分析，有很多同学，在报名的时候，没有仔细权衡自己的优劣势谨慎报考，而是仓促的决定自己的报考职位，或者是人云亦云，盲目跟风，放弃了对自己人生中谨慎的一次主动的把握，可能直接导致公务员考试失利。
   　　　　其次，关于专业的问题，要进行一个辩证的一个看法和思考，所谓冷门，一定相对热门而言，我们所谓的绝对的冷门，也就是说没有任何职位需要和专业限制的，这个专业没有任何一个职位满足你，这肯定是不存在的，只能说明一个问题，就是你对自己的职位信息表没有进行通览和了解。
  或者是认为自己的专业比较冷僻而放弃，导致有的专业因为比较冷门未达到最后的录取比例人数而被撤销。 　　　　浙江公务员考试网建议大家不要走一个极端，都去报名那些没有专业限制的专业，2017浙江公务员报考大部分的热门职位都对专业、学历和基层工作经验方面要求较低，很多考生都填报这样的职位，这样就造成了职位填报的拥堵，大家看到的是大报考热门岗位，致使某些岗位无人问津，导致比例严重失调。
  你认为热门那么大家也同样会这么认为，势必造成血拼的局面，所以建议大家在报考是不要走极端。 　　　　关于应该怎样避免这种风险，考生应该怎么填报自己适合的职位？究其根本，广大考生应该先对自我进行全方位的定位，了解自身情况，对症下药。
  可以清楚的在一张纸上写明自己的专业、学历、特长、适应能力等等情况，看起来一目了然，根据所分析的情况，在填报职位的变数中找到一个基准点，在填报过程中，考生应该在不同时段的关注你所报考的职位变数，竞争比例怎么变化，有什么样的趋向，对所填报的职位有一个规划。
   　　　　误区二：报考招录人数相对较多的职位成功率高。 　　　　报考招录人数相对较多的职位对于考生来说成功概率会不会大一些呢？这样我们得看相对的比例，招考的人数多，但是报考的人数同样也会很多，报考的人数平均到招考的人数比例，它实际上跟几百个考生竞争一个岗位是一样的。
  当你这样想的时候，你的竞争对手也是这样想的。所以考生在报考的时候，不要单一的考虑报考人数，还要综合全面的考虑报考的职位。 　　　　误区三：报考只因就业压力，因此只要考上公务员即可，其他无所谓 　　　　首先，这种不考虑各种因素，只是一味的为了就业压力、工作环境不好等因素，简单的就把考公务员作为救命稻草一样仅仅抓住不放，这种想法本身就是有误的。
   　　　　其次，众所周知，中国人家庭观念是非常强，很多独生子女的父母都希望孩子在身边工作，好照顾他们，成了家的更是不能离开自己组建的小家庭。所以在这里提醒广大考生在选报时要慎重考虑，理性对待，不能盲目进行选择。
  在纷繁的职位信息中找到适合自己的那个职位，如同在茫茫人海中寻找自己的另一半，不是靠几条原则能大彻大悟，大家要灵活运用，仔细抉择。在众多经验和案例中，领悟到自己的职位规划真谛。 　　　　最后，不管是应届生还是在职人员一定要针对自身的特点去选择适合的职位，什么是最好的，适合的就是最好的。
   　　　　误区四：有工作经验的社会在职人员报考中央国家公务员优势较应届生更大一些。 　　　　首先，在职人员有一定优势，据不完全统计，有很多职位是要求有相关几年经验的，这就为社会在职人员提供了一个很好的机会平台，但是也不能忽视在职人员自身的劣势，一是内在原因，年龄、心里和各种生活压力都相对来说比较大；二是外在阻力，如工作，家庭等琐碎事情占据了生活的全部。
  双重因素导致在职人员信心受挫，备考失利。 　　　　其次，应届毕业生应该认识到自己优、劣势。劣势就在于工作经验缺乏，优势是他们拥有的知识都比较新、更新能力较强、适应能力强、应对变化的能力比较活跃、精力和体力也正处于一个上升的阶段，所以应届毕业生应该充分的利用好这些优势，打好这次战役。
   　　　　从总体上来说，公务员报考是一个共性见之于个性的过程，考生既不要碰运气，也不要认死理。冷静客观迅速的完成报考，从而留出更多的精力和经历在复习上。因为，笔试高分才是王道。笔试复习准备是个长期的过程，复习策略因人而异，但共同点在于坚持不懈。
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