什么是好的亲子沟通？
0〜3岁培养的是孩子的行动力与执行力，3 ~ 6岁培养的是孩子的情商，情商的核心内容是人际交往，人际交往的核心内容是沟通，沟通的核心内容是话题，话题的核心内容是共同兴趣。所以，沟通的内容都是基于沟通双方或多方的共同兴趣，这一点可能是之前没有谈到的。 很多家长希望孩子喜欢读书，他自己都不看书，这就是沟通最大的障碍了。我还是想具体举一些沟通的例子。(1 )亲子运动。无论大人与孩子都应该坚持运动，在运动中我们拥有共同的目标，运动之后我们自然会有心得与体会可以分享。 运动中孩子磨炼了品质，了解了规则，得到了鼓励与运动技巧。(2) 亲子阅读。我工作的一半时间，用来推广亲子阅读。近年来，我们谈得最...全部
0〜3岁培养的是孩子的行动力与执行力，3 ~ 6岁培养的是孩子的情商，情商的核心内容是人际交往，人际交往的核心内容是沟通，沟通的核心内容是话题，话题的核心内容是共同兴趣。所以，沟通的内容都是基于沟通双方或多方的共同兴趣，这一点可能是之前没有谈到的。
很多家长希望孩子喜欢读书，他自己都不看书，这就是沟通最大的障碍了。我还是想具体举一些沟通的例子。(1 )亲子运动。无论大人与孩子都应该坚持运动，在运动中我们拥有共同的目标，运动之后我们自然会有心得与体会可以分享。
运动中孩子磨炼了品质，了解了规则，得到了鼓励与运动技巧。(2) 亲子阅读。我工作的一半时间，用来推广亲子阅读。近年来，我们谈得最多的是功能性读物与功能性阅读。最近，我们发现有很多情商绘本，我觉得非常适合4 ~ 6岁孩子与家长进行亲子共读。
但前提依然是，如果您看见书就头疼，就先不要与孩子亲子共读，我们更多时候需要先调整自己，让自己成为一个兴趣广泛的人。(3) 家务事与家务活。我非常反对那种“学习是你的事情！家里的事情都不用你管”这样的说法，简单的家务恰恰可以让孩子找到自己的定位、归属感与个人价值。
独立，不是让一个人六亲不认，而是让他明白独立是依靠家庭的 “独立”，独立是贡献于家庭的“独立”。儿童是要独立，但不是要孤立。要让他感觉到，他是家庭中的一员，家庭非常需要他的存在与贡献。从小参与家务活，儿童会认为这是他应该做的。
:母的工作有多少家长会跟孩子聊自己的工作？我想是很少的。您会觉得您的事情小孩子怎么会懂呢？专业的事情确实跟小孩子讲不通，但是工作的基本情况却是对于儿童了解父母、了解社会最难得的资源。我们把我们在工作上积极努力的表现告诉给孩子，我觉得作用远远高于名人或成功人士。
(5) 父母或孩子的梦想。我们的未来是否美好和我们现在是否努力紧密相关，我把这个观点称为愿景理论。如果人有了愿景，就会自愿为愿景付出努力，因为他知道他每一次努力，就会让他离愿景更近一步，直到最终的实现。
在实现各自愿景的路上，亲子之间是互助的。您不要小看孩子的力量，也不要轻视自己对于孩子的影响。作为家庭的成员，个人梦想都是依靠家庭这个背景而实现的。收起
