谁能介绍下德国亚琛工业大学呢？
德国亚琛工业大学是德国最负盛名的理工科大学之一。在德国大学排名中很靠前。目前学校有学生3。5万余人，包括4368名外国留学生、教授322名。另外还有260个研究所展示了这个大学雄厚的科研实力。 一流的教育水平造就了一流的学校，现在许多外国著名公司如爱立信、福特、飞利浦、联合科技等都在亚琛建立了分部，三菱也在亚琛附近建立了它的欧洲半导体中心以吸收人才，微软的德国研究院也设在亚琛
目前德国亚琛工大的60多个专业拥有近3。 5万正式注册学生;这些专业都以理工硕士、文科硕士或国家统一测试结业。亚琛工大另有多种深造或补充专业课程、学位后课程以及各种学习项目，为求学者提供了继续深造的机会。大学...全部
德国亚琛工业大学是德国最负盛名的理工科大学之一。在德国大学排名中很靠前。目前学校有学生3。5万余人，包括4368名外国留学生、教授322名。另外还有260个研究所展示了这个大学雄厚的科研实力。
一流的教育水平造就了一流的学校，现在许多外国著名公司如爱立信、福特、飞利浦、联合科技等都在亚琛建立了分部，三菱也在亚琛附近建立了它的欧洲半导体中心以吸收人才，微软的德国研究院也设在亚琛
目前德国亚琛工大的60多个专业拥有近3。
5万正式注册学生;这些专业都以理工硕士、文科硕士或国家统一测试结业。亚琛工大另有多种深造或补充专业课程、学位后课程以及各种学习项目，为求学者提供了继续深造的机会。大学的科目表几乎覆盖了所有老牌大学可以提供的专业。
50%左右的学生选择了技术工程专业，如机械制造、电子等;18%左右理科专业，数学、物理等;余下的学生则各有10%在文科系、经济系或医学专业就读。
社会实践、专业间合作和国际性是大学260多所试验所、教体、研究创新机构及管理中心的宗旨。
通过参加各种活动学生们也可以领略到这一点。作为偏重实践性的大学，亚琛工大在最近几十年中渐渐发展为亚琛市及周围地区的一大经济中心：目前大学拥有1万多工作人员(其中约1900科技工作人员，6000非科技工作人员，1000左右实习或培训人员和1500中间工作者)，她是此地区最大的一个工作和培训场所
在1870年成立的“德王国-莱茵-西法伦多种理工大学”(当时29位教师, 296位学生)的基础上，亚琛工大不断开拓理工科目新领域。
现在仅机械制造专业就有15门初等学位后的专修科目以供选择。六十年代，大学更增加了机械工程以外的专业，例如哲学、医学系等。各专业间的跨系合作给多种特种研究项目、学位后课程及发明创新创造了更多的机会。
亚琛工大的结业生中不仅包括高等学历者，同时还有九百名培训学生和实习生圆满结束他们的工业、理工、医科或商业方面的学业。
学生们用他们的一举一动让这历史悠久的大学城依然生气勃勃，音乐、戏剧、体育、美术等丰富多彩的活动使亚琛城每个角落都洋溢着青春的气息。
亚琛应用技术大学在全球理工类大学中名列前茅。成立于 1971 年，是德国最着名的应用技术大学之一，不仅有雄厚的科研资金，而且和欧洲最大的余力希研究中心有着密切的学术和科研联系，这个科研中心有 4000 多名世界各地的科学家和工程师，学生可以在那里做实习和毕业论文。
大学拥有区域性大学自然科学学科科研中心，研究开发中心，技术转化中心，是德国同类大学中最好的大学，其工程类专业在全德同类大学中排名第二位，有亚琛和余力希两个校区。大学分设 12 个院系，有近 1 万名学生， 250 名教授， 200 个实验室及车间，课程着重理论和工业实践的结合，学科设置适应当前应用科学技术的重大进展，鉴于其教学与科研实力，该校得到联邦政府，州政府，欧盟，各界工商企业的大量资助，吸引着越来越多的学生选择报读该大学。
该大学正朝着国际化办学方向发展，目前已于美、加、英、法、澳等国家的 130 多所大学建立了合作伙伴关系，(包括我国的清华大学、上海医科大学)互相承认学历和转换学分。该大学在德国同类大学中开展国际学位课程最多，效果最好，这些为国际学生开设的课程使用英语授课，专业学习时使用双语教学，使国际学生无需德语基础就可以直接到德国留学。
该校面向国际学生开设了使用英语和德语双语授课课程，学制为四年，毕业后授予学士学位。
上世纪 60 年代，德国飞速发展的新兴产业以及显现的 “ 经济奇迹 ” ，迫切需要大量的高层次应用型专业技术人才。
为缓解这一矛盾，德国各州政府于 1968 年共同决定，创建一种新型的高等教育机构：应用技术大学( Fachhochschule )，德国应用技术大学颁发学士和硕士学位，很多专业可以本硕连读。而对于应用技术大学的教授德国有着特别严格的要求，必须具备两个基本条件：一是学术性，即获得博士学位，并通过高等学校教授资格考试( Habilitation )，是某一学科的专家;二是实践性，教授应在本专业从事至少 5 年以上(其中 3 年在高等学校外的企业和其他机构)的实际工作经历。
此外，应用技术大学还从社会和产业部门聘任了一批学有专长、实践经验丰富的专家学者和工程技术人员作为兼职讲师。聘任有丰富实践经验的人作为师资，一是有助于把最新的生产技术性理论和知识引入教学，二是增强了应用技术大学与社会和产业界的 “ 天然联系 ” ，就会从根本上避免应用技术大学在教学中理论与实际相脱离的问题。
同时，这也有利于应用技术大学从社会上和产业界获得资助，以及有利于应用技术大学毕业生的就业。应用技术大学是德国在高等教育领域独创的非常成功的 “ 双元制 ” 教育。对于工商界来说，应用技术大学的毕业生尤其受欢迎。
德国教育界和工商界为此而感到自豪，引以为荣，称之是 “ 过去数十年中，德国高等教育最富成效的革新之一 ” 。据有关统计，全德工商界三分之二的工程师、二分之一的工业经济师(大众汽车集团公司三分之二的工程师，西门子公司四分之三的工程师)，都是由应用技术大学培养的。
德国亚琛工业大学以理工类学科为主，如：计算机、建筑、物理学等强势学科。电子、机械制造方面排名一直名列德国第一，计算机、建筑、物理等学科也在德国大学排行榜上位列三甲。收起
