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准确把握和灵活运用物理概念
要学好物理，就要准确把握和灵活运用物理概念。准确把握和灵活运用物理概念的最好方法是深入思考。通过深入思考，准确理解和记忆物理概念；通过深入思考，形成完整的物理概念的知识体系；长期的深入思考，碰到物理学问题时，就能产生很强的直觉。
有时，艾斯坦坐在汽车上，就想到了物理中的速度、加速度等概念；有时，他看到电视上的航天飞机，就仔细琢磨一下如何运用“重力加速度”、“能量守恒定律”等物理概念。
他在精读物理课本时，总是非常专心，非常平静，对于理解不透彻的物理学概念，总是反复思考。 他一会儿合上课本想一想，一会儿再看看课本，验证一下自己的理解是否正确。有时，一个物理概...全部
准确把握和灵活运用物理概念
要学好物理，就要准确把握和灵活运用物理概念。准确把握和灵活运用物理概念的最好方法是深入思考。通过深入思考，准确理解和记忆物理概念；通过深入思考，形成完整的物理概念的知识体系；长期的深入思考，碰到物理学问题时，就能产生很强的直觉。
有时，艾斯坦坐在汽车上，就想到了物理中的速度、加速度等概念；有时，他看到电视上的航天飞机，就仔细琢磨一下如何运用“重力加速度”、“能量守恒定律”等物理概念。
他在精读物理课本时，总是非常专心，非常平静，对于理解不透彻的物理学概念，总是反复思考。
他一会儿合上课本想一想，一会儿再看看课本，验证一下自己的理解是否正确。有时，一个物理概念，他要想好多天才真正领悟。
他做物理练习时，一开始，他尽量从题目中找出对应的物理学原理。后来，题目做多了，他通过做练习来验证对物理的理解是否正确。
再后来，他形成了物理概念的知识体系，每做一道题目，他就能很快的想到对应的物理概念。随着思考的深入，他对物理概念理解的非常透彻，记忆的非常准确，并把不同物理概念的深层联系都想通了，这样，他需要记忆的东西越来越少，但物理的直觉却越来越准确，几乎看到某道物理题目，这道题目对应的物理概念马上就想到了。
他还读了很多物理学科普读物，如力学、电磁学、天文学、新技术等方面的文章。
为了更深入理解物理概念的核心思想，他还仔细读了牛顿、爱因斯坦等人的传记，并读了关于《光学原理》、《相对论》等的科普读物。
在读这些书时，他并不在意那些超出高考范围的知识，不去思考超出高考范围的问题，但却仔细体味大物理学家的发现之路、物理学家的思维过程，领悟物理学的核心思想方法。
你还要深入思考物理概念与“常识”差异，思考如何运用数学工具解决物理学问题，思考如何将物理实验与物理概念结合起来，等等。
深入思考，找出物理概念与“常识”差异
很多人物理学不好的原因之一就是，没有找到物理概念与“常识”的差异。某些物理概念，如“力”、“速度”、“能量”等，与你的“常识”有根本的差异。
例如，常识中，你用手推桌子是“力”，而从桌子掉到地上，就不是力，而是“掉”下去；而在物理学中，桌子掉到地上，是因为你受到“重力”的作用，这个“重力”与你推桌子的“推力”，都是“力”，都有相同的性质和原理。
你在精读课本、看科普读物、做实验时，不断深入思考，使自己对这些概念的理解与物理学的完全一致。在理解透彻了这些概念之后，你平时生活时，例如在搬东西时，坐汽车时，还要仔细思考，这样，你对的“力”、“速度”等物理概念的正确理解，就会进入到你思维最深处，你做题时，自然就会产生对物理概念的正确理解。
养成用清晰的物理模型思考问题的习惯
碰到一个与物理学相关的问题，你脑中就要很快的建立起相应的物理模型。例如，当你看到一个杯子落在地上时，你就应马上想到“重力加速度”和自由落体的物理模型；当你做物理实验时，相应的物理模型，如“小车在斜坡上运动”等都跃入你的大脑。
这说明，你已养成了用清晰的物理模型思考问题的习惯。这样，再做一些物理练习，你做题时就很少出现大脑混乱的感觉了。
体味物理概念的精妙细微之处
不去真正理解物理概念，你的物理学不可能学习好。
很多物理学的非常好的人，练习做的并不多，但物理概念理解的都非常透彻，记忆的都很准确。
精读课本、看科普读物、做练习、做实验时，深入思考物理概念，深入思考概念的精妙细微之处，深入思考不同概念的区别和联系。
一旦你真正领悟了某个物理概念，你会产生丝丝的兴奋和满足感。理解和领悟了多个物理概念之后，你会产生一种豁然贯通的感觉。
心情非常平静，是体味物理概念的精妙细微之处的心态上的保证。你可以采用“凝志”、“不断平静自己”、“收心静心”、“静思”、“杜绝对爱情的期待”等方法。
深入思考、找出联系
你要善于从不同角度、不同深度、不同方面去理解和应用物理知识。
通过深入思考物理学核心思想方法，找出不同章节、不同部分知识的联系，例如，根据物理模型的相似之处，找出力学和电磁学的联系，形成物理学知识体系。
根据某一“线索”，把不同章节、不同部分知识“串”起来，例如根据“能量守恒定律”、“动量定理”把力学和电磁学联系起来，形成物理学知识体系。
通过做练习、读科普读物等等，找出物理与数学、化学、生物等课程的联系。
找出自然现象、新技术等方面中隐含的物理知识，运用物理概念去理解它们，提高灵活运用能力。
深入思考无间隙、养成时刻用物理思维思考的习惯
看到水，就想到地球引力；看到汽车上斜坡，脑中就浮现出一个“小车通过斜坡”的物理模型，就能联想起以前做过的某道题，等等。
总之，养成时刻深入思考的习惯之后，对物理概念的理解就能在不知不觉中得到深化，做题时反应速度、准确性和灵活性就会不断提高。
记忆
物理概念必须记准。
真正理解了物理概念后，物理概念就很容易记忆和灵活运用了。
物理练习的具体方法
物理练习的具体方法，很多与数学的很相似，你可以把《6。2。7。数学练习》中的各种练习方法，用于物理。
看练和背练：这两种方法，主要适用于物理处于初级阶段者。
某些物理处于初级阶段者由于对物理基本概念尚未准确把握，采用这两种方法，可以在较短的时间内，积累起对物理概念的认识，掌握基本的解题技巧。使用“看练”和“背练”的具体方法，与数学类似，不同之处在于，数学更偏重于解题技巧，而物理则更偏重于理解物理概念。
快练：“快练”主要用于提高做题速度。
反复训练：“反复训练”要尽量采用简单的、基本的题目，也可以选择典型的中等难度的题目，一般不要采用难题、综合题。反复训练主要适用于：（一）新学习某些概念时，用反复训练来理解和巩固概念。
（二）对于已形成大量错误概念、出现明显的“知识误痕”者，也可采用反复训练的方法化解之。
深入思考长长练和精挑极练：这两种方法，主要适用于物理处于中级、高级阶段，但对物理的核心思想方法尚未真正把握者。
这两种方法的具体使用方法，与数学类似。
一题多解、多题一解：主要适用于物理处于中级、高级阶段，并且已经形成了较为完整的物理知识体系者。具体的使用方法类似于数学。
随意练：对于物理处于高级阶段、已掌握物理的核心思想方法者，往往只需“随意练”就可以了。
所谓随意练，是指根据自己的感觉和喜好，随意挑选物理习题，随心所欲的练习方法。
形成套路：对于物理来说，即使“形成套路”，如果不能真正理解物理概念，往往还是难以灵活运用。一般的，形成套路仅适用于那些总是很难理解物理概念者，对于这些人，可以通过记住物理概念和一些物理题型的套路，然后再大量练习，尽量做到灵活运用。
数学练习和物理练习在学习方法上的本质区别
从本质上，做练习，例如“一题多解”、“多题一解”，对于物理来说，都是在透彻理解物理概念的基础上，用各种数学工具解决物理问题的过程；反之，你在做练习的过程中，通过深入思考和总结，就可以更加深入的理解物理概念。
从本质上，数学，则是通过做练习，掌握不同题型的各种变化，达到运用数学解决各种问题的目的。
从这个角度，物理和数学的学习方法上的本质区别，就是物理要“深入、深入、更深入”的思考，借助练习，思考物理概念。
而数学，则是“变化变化更变化”的思考，在做练习的过程中，思考各种题型的解题技巧的各种变化。
综合题
通过做综合题，你更容易的把物理不同部分的知识融合起来，更容易领悟物理学核心思想方法。
做综合题时，你要深入思考，通过深入思考，使自己的思路越来越清晰，对物理概念的理解更深邃。
练习的量
物理的练习题的数量，与你对物理的概念的理解程度相关。一般的，你对物理概念理解的越透彻，你需要做的练习题的数量就越少。
用数学思考物理学原理、用数学工具解决物理学问题
在物理学的发展史上，数学起了极其重要的作用。要学好物理，就必须学会用数学思考物理学原理，用数学工具解决物理学问题。
物理学中经常用到的数学工具，如解方程、方程组、作图、三角函数、倍角半角公式，正弦余弦、圆的性质、数列、极限等等，必须运用的非常熟练。
物理学每一部分往往会对应着一些固定的解题方法，如“力的分析”部分要用到解方程组、作图等，“电磁”部分要用到圆的性质等。这些固定的解题方法，你要通过记忆、反复练习等方法深深的印到脑海中，最好达到类似条件反射的程度。
每当在数学中学到了一些新的知识，如不等式、极限等，你就可以尝试着用到物理中去。实际上，当年牛顿就利用数学的微积分解决了很多物理问题；爱因斯坦，则曾经认为，自己因少年时代没有学好数学而影响了物理的深入研究。
精读课本
精读课本，是物理的关键学习方法之一。对于数学、语文、英语等课程，即使没有精读好课本，有时仍可通过其他方法学习好。但物理，不精读课本，想学好就非常难。因为物理的核心是准确把握物理概念（定理、定律、原理），而要准确把握概念，就必须理解透彻概念，准确记忆概念，把概念联系起来。
唯有物理课本，才能把概念讲解的透彻、清晰；唯有前后联系着精读课本，才能更容易把知识“串”起来。
精读课本时，一定要深入思考，思考物理概念和你的“常识”的差异，思考物理概念的精妙细微之处，思考不同概念之间的区别和联系，思考如何用数学工具解决物理问题，通过思考物理实验的思想方法来加深对物理学概念的理解，等等。
通过前后联系的看课本，找出课本中不同部分知识的联系和区别。
通过反复精读课本，逐步形成完整的物理学框架和知识体系。
在精读课本过程中，碰到很难理解的问题，你应该及时的、有针对性的、紧紧围绕这个问题去阅读以前课本、翻阅参考书、看科普读物、请教老师和同学。
弄不清楚绝不能轻易罢手。
做练习时，碰到尚未掌握的物理概念，应马上翻阅课本。当做练习积累到一定的数量，就要通读课本，使知识融会贯通。
花了很多时间和很大精力精读课本多遍后，你如果仍感觉进步不大，可能就是心态和身体上的问题了，你应该从提高“狠劲”、不断平静自己、消除不良心态、高强运动、提高大脑清晰度、延长每次最长学习时间等方面下手。
练习、精读课本、深入思考
如果你掌握了精读课本的方法，精读课本时心情非常平静，掌握了物理的核心思想方法，真正领悟了物理概念，那么，一般的，物理练习，对于你来说，不过是验证你是否确切把握了物理概念的手段，你只要做一定量的题目，掌握一些物理题目的基本解题技巧，就能学好物理了。
然而，一些人无法单凭通过精读课本和深入思考，就真正理解了物理概念，这时，可以通过做练习来辅助理解。
例如，你在做某道题目时，用到了“能量守恒定律”，你可以深入思考一下，为什么这道题目要使用“能量守恒定律”？于是你就精读课本上关于“能量守恒定律”的叙述，再看一下典型例题，思考这个定律的适用范围，这样，你就初步掌握了“能量守恒定律”。
后来，你发现某道题目，既可以用“能量守恒定律”做出来，也可以用“重力加速度”的相关公式做出来，你就深入思考一下，“能量守恒定律”和“重力加速度”是否有联系？深入思考的同时，你把课本上“能量守恒定律”和“重力加速度”的相关的知识联系着阅读，你会发现，原来，“能量守恒定律”和“重力加速度”有着很深层次的联系，同时你对“力”的概念的理解就加深了。
再后来，你又发现，某道题目既可以用“能量守恒定律”做出来，也可以用“功”做出来，于是，你又开始精读课本，并深入思考，发现“能量守恒定律”和“功”有着深层次的联系。
随着时间的积累，你对物理概念理解的越来越深入，相关物理概念的联系越来越清晰，物理的核心思想方法理解的越来越透彻。
然后，你再通读课本，深入思考，就形成物理的知识体系了。做题时，就能用非常准确的物理学思维和严密的物理学逻辑思考问题了。
你的物理就进入高级阶段了。
实验与精读课本
物理概念来源于实验，物理学思想指导实验。
在做实验过程中，你要结合实验精读课本，并深入思考，把实验和物理概念结合起来。
读大学课本
大学物理课本比高中课本讲解的更深入，能揭示出一些更本质的东西，能帮助你更深入的理解物理学核心思想方法，你可以适当的读大学物理课本中的某些内容。
当然，你不要学习过多的超出高考范围的知识。
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