谁有苏教版语文四下复习资料（不是复习题）
一、给词语中斜体的字选择正确的解释1．梦寐以求 ②做梦 ①睡觉 ②做梦 ③睡醒 ④躺着2．愚不可及 ②比得上 ①到达 ②比得上 ③和 ④追上3．鱼贯而出 ②连贯 ①穿过 ②连贯 ③事例 ④进入4．聚精会神 ①集中 ①集中 ②理解 ③会面 ④熟悉5．不速之客 ④邀请 ①快 ②迅速 ③速度 ④邀请6．不假思索 ③假如 ①不真实的 ②依靠 ③假如 ④假期7．手不释...全部
一、给词语中斜体的字选择正确的解释1．梦寐以求 ②做梦 ①睡觉 ②做梦 ③睡醒 ④躺着2．愚不可及 ②比得上 ①到达 ②比得上 ③和 ④追上3．鱼贯而出 ②连贯 ①穿过 ②连贯 ③事例 ④进入4．聚精会神 ①集中 ①集中 ②理解 ③会面 ④熟悉5．不速之客 ④邀请 ①快 ②迅速 ③速度 ④邀请6．不假思索 ③假如 ①不真实的 ②依靠 ③假如 ④假期7．手不释卷 ③放下 ①解释 ②消除 ③放下 ④释放8．莫名其妙 ①说出 ②名字 ③名义 ④出名9．笑逐颜开 ①驱赶 ②挨着（次序） ③追赶 ④随着10．拔地而起 ①抽出 ②高出 ③挑选 ④夺取 （二）语言运用树林里的树 。
有的像 ，有的像 ，还有的像 。走进这片树林，你就像走进了 。 三、阅读理解 短文一：国民党主席拜谒（yè）中山陵(ling)据新华社电 中国国民党主席连战率领中国国民党大陆访问团，27日上午拜谒了南京中山陵。
这是两岸分隔56年来中国国民党主席首次亲临谒陵。上午8时50分。连战一行抵达中山陵博爱广场。早早来到这里等候的市民、游客热烈鼓掌。一位中年男子振臂高呼：“炎黄子孙欢迎你”“我们都是中国人”。连战微笑着向两侧的欢迎人群不断挥手。
从广场到祭(jì)堂共有392级台阶，连战一行拾级而上。穿过上刻孙中山手书“博爱”二字的牌坊，连战一行踏上墓(mù)道，来到陵墓的正门。仰视着门楣(méi)上孙中山“天下为公”的墨迹，连战若有所思。
穿过陵门，到了碑亭，连战凝视着亭内矗(chù)立的大石碑，神情严肃。从碑亭继续拾级而上，连战一行来到祭堂。面对孙中山石刻坐像，连战和访问团全体成员肃然而立。1．找出能概括短文主要意思的一段话。
用“--------”划下来。2．写出连战从博爱广场到达祭堂前需要走过哪些建筑。3．“一位中年男子振臂高呼：‘炎黄子孙欢迎你’‘我们都是中国人’。”从这位中年男子的言行中，可以理解到他_______________________________________________________的心情。
短文二：彩虹①雨停了，天上有一座美丽的桥。②爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？③妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？我拿着月亮照你梳头，你高兴么？④哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了，高兴么？1．第1自然段中的“桥”指的是 。
2．第3自然段中的两个“月亮”意思一样么？如果不一样，它们分别指的是什么？3．模仿2、3、4自然段，以“妹妹”开头，写一段话。短文三：一只小老鼠从一间房子里爬出来，看到高悬在空中、放射出①（ ）的太阳。
它禁不住说：“太阳公公，你真是太伟大了！”太阳说：“呆会儿乌云姐姐出来，你就看不见我了。”一会儿，乌云出来了，遮住了太阳。小老鼠又对乌云说：“乌云姐姐，你真是太伟大了，连太阳都被你遮住了。”云却说：“风姑娘一来，你就明白谁最伟大了。
”一阵狂风吹过，云消雾散，一片晴空。小老鼠情不自禁道：“风姑娘，你是世界上最伟大的了！”风姑娘有些悲伤地说：“你看前面那堵墙，我都吹不过呀！”小老鼠爬到墙边，十分景仰地说：“墙大哥，你真是世界上最伟大的了。
”墙皱皱眉，十分悲伤地说：“你自己才是最伟大的呀，你看，我马上就要倒了，就是②（ ）你的兄弟在我下面钻了好多的洞啊！”果真，墙摇摇欲坠，墙角上跑出了一只只的小老鼠。1． 在括号里填上合适的词语。
①光芒四射 万丈光芒 ②因为 在于2．请你归纳出短文的主要意思。短文四：在美国南方的一个小镇，（ ）连日的雨雪交加，使镇长家花园外的一条小路泥泞不堪。行走小路的人便改道穿花园而过，弄得花园里一片脏乱。
住在镇长家里的一位少年十分痛惜,便冒雨看护自己的花园，让行人仍从花园外的泥泞小路通过。而镇长呢，却不声不响地挑来石头和炉渣，把那条泥泞的小路铺好。于是行人不再穿过花园，而走那条铺好的小路。过后，镇长对少年说：“其实帮助别人就是帮助自己！”1．选择合适的词语，填在第一自然段的括号里。
（由于 尽管 特别是 ）2．文中的哪句话概括了短文的主要内容？再把你的理解或体会写下来。新课标四年级语文下多音字练习闷 mèn mēn（闷雷）（闷热） 号 háo hào（号叫）（号召） 看 kān kàn （看守） （看见）称 chèn chēnɡ （称心）（称为） 把 bǎ bō （一把)（刀把儿） 干 ɡān ɡàn （干粮） （树干）划 huá huà （划船） （计划） 乐 yuè lè （音乐）（快乐） 数 shǔ shù （数不清）（数学）缝 fénɡ fènɡ （缝补）（缝隙） 似 sì shì （似乎）（似的） 佛 fó fú(大佛）（仿佛）应 yīnɡ yìnɡ （应该）（答应） 兴 xīnɡ xìnɡ （兴奋）（高兴） 模 mó mú （模糊）（模样）重 chónɡ zhònɡ （重新）（重要） 空 kōnɡ kònɡ （天空）（空地） 铺 pū pù （铺床）（当铺） 塞 sāi sài sè（塞车） （塞外） （堵塞） 着 zhe zháo zhuó （走着）（着地）（着想） 折 zhē zhé shé （折腾）（折断）（折本） 号 háo hào （号叫） （号召） 朝 cháo zhāo （朝下）（朝阳） 曲 qū qǔ （曲折）（歌曲） 片 piān piàn （小圆片）（片面） 长 chánɡ zhǎnɡ （长度） （长大） 和 hé hè （和平）（响和） 处 chǔ chù（处理）（好处） 觉 jué jiào （觉得）（睡觉） 扇 shān shàn （扇动）（风扇） 角 jué jiǎo （角色）（角度） 当 dānɡ dànɡ （当时）（上当） 恶 è wù （凶恶）（可恶） 的 dí dì （的确）（目的） 卷 juǎn juàn （卷起）（试卷） 几 jī jǐ （几乎） （几个） 系 jì xì （系鞋带）（关系） 转 zhuǎn zhuàn （转身）（转动） 间 jiān jiàn （中间）（间隔） 饮 yǐn yìn （饮水）（饮马） 发 fā fà （发现）（头发） 华 huá huà （中华）（华山） 没 méi mò （没有）（沉没） 要 yāo yào （要求）（要领） 泊 bó pō （泊船）（血泊） 好 hǎo hào （好人）（爱好） 剥 bāo bō （剥花生）（剥削） 调 tiáo diào （调节）（调动） 便 pián biàn （便宜）（方便） 散 sǎn sàn （散文）（分散） 还 hái huán （还有）（还书）为 wéi wèi （为人）（因为） 据 jū jù （拮据）（证据） 中 zhōnɡ zhònɡ （中间）（中奖） 削 xiāo xuē （削铅笔）（剥削） 难 nán nàn （困难）（灾难） 扎 zhā zhá （扎针）（挣扎） 圈 quān juàn （圆圈）（猪圈） 吁 yù xū （呼吁）（ 气喘吁吁） 发 fā fà （发现）（头发） 扫 sǎo sào （扫地）（扫把） 弹 dàn tán （子弹）（弹琴） 悄 qiāo qiǎo （悄悄）（悄然无声） 冠 ɡuān ɡuàn（鸡冠花） （冠军） 种 zhǒnɡ zhònɡ （种子）（种瓜） 拧 nínɡ nìnɡ （拧毛巾）（拧螺丝） 钉 dīnɡ dìnɡ （钉子） （钉扣子） 脏 zānɡ zànɡ （脏话）（肝脏） 撒 sā sǎ （撒网）（撒种） 二、写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（ ）2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
（ ）4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ）5、人们都说：“桂林山水甲天下。
”（ ）6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（ ）7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（ ）8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
（ ）9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（ ）10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（ ）11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
（ ）12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（ ）13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。（ ）写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（ ）2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
（ ）4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ）5、人们都说：“桂林山水甲天下。
”（ ）6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（ ）7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（ ）8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
（ ）9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（ ）10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（ ）11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
（ ）12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（ ）13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。（ ）写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（ ）2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
（ ）4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ）5、人们都说：“桂林山水甲天下。
”（ ）6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（ ）7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（ ）8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
（ ）9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（ ）10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（ ）11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
（ ）12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（ ）13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。（ ）写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（ ）2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
（ ）4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ）5、人们都说：“桂林山水甲天下。
”（ ）6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（ ）7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（ ）8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
（ ）9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（ ）10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（ ）11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
（ ）12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（ ）13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。（ ）写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（ ）2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
（ ）4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ）5、人们都说：“桂林山水甲天下。
”（ ）6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（ ）7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（ ）8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
（ ）9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（ ）10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（ ）11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
（ ）12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（ ）13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。（ ）写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（ ）2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
（ ）4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ）5、人们都说：“桂林山水甲天下。
”（ ）6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（ ）7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（ ）8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
（ ）9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（ ）10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（ ）11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
（ ）12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（ ）13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。（ ）写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（ ）2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
（ ）4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ）5、人们都说：“桂林山水甲天下。
”（ ）6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（ ）7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（ ）8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
（ ）9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（ ）10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（ ）11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
（ ）12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（ ）13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。（ ）还有哦。收起
