陕西师范大学陕西师范毕业的学生是不都是
陕西师范大学教育部直属的六所师范类高校之一，211工程学校。陕西师范大学是教育部直属大学、国家“211 工程”重点建设学校。学校创建于 1944 年，1978 年划归教育部直属。建校60多年来，已为国家培养各类毕业生 10 万余人，形成了“厚德、积学、励志、敦行”的优良校风。
学校位于世界历史文化名城西安，占地面积 2700 余亩，建有长安、雁塔两个校区。雁塔校区古朴典雅、钟灵毓秀，长安校区现代开放、气势恢宏。学校先后被中央文明委、教育部、陕西省授予“文明校园”称号。
学校现设有 20个学院、两个基础教学部， 61 个本科专业；有 10 个博士后科研流动站， 6个博士学位授权一级学...全部
陕西师范大学教育部直属的六所师范类高校之一，211工程学校。陕西师范大学是教育部直属大学、国家“211 工程”重点建设学校。学校创建于 1944 年，1978 年划归教育部直属。建校60多年来，已为国家培养各类毕业生 10 万余人，形成了“厚德、积学、励志、敦行”的优良校风。
学校位于世界历史文化名城西安，占地面积 2700 余亩，建有长安、雁塔两个校区。雁塔校区古朴典雅、钟灵毓秀，长安校区现代开放、气势恢宏。学校先后被中央文明委、教育部、陕西省授予“文明校园”称号。
学校现设有 20个学院、两个基础教学部， 61 个本科专业；有 10 个博士后科研流动站， 6个博士学位授权一级学科，61 个博士学位授权二级学科，24 个硕士学位授权一级学科，151 个硕士学位授权专业。
学校设有继续教育学院、网络教育学院、教师干部培训学院等办学机构。此外，还设有教育部西北高等学校师资培训中心、教育部西北教育管理干部培训中心、教育部基础教育课程研究中心、西北综合图书资料中心、陕西省基础教育资源中心以及中国唐史学会、中国古都学会等几十个学术团体和学术机构。
学校现有教职工 2848 人，其中专任教师 1399 人，专任教师中有教授299 人，副教授484 人，博士生导师 193 人，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的 67% 以上。有国家级有突出贡献的专家 5 人，省级有突出贡献专家 5 人，长江学者奖励计划讲座教授1人，国家“百千万人才工程”第一、二层次入选者4人，国家“新世纪优秀人才支持计划”入选者15人，陕西省“三五”人才工程入选者 8 人，全国优秀教师 5 人，省级教学名师 8 人。
近年来，学校积极调整用人政策，聘请了近百名国内著名学者作兼职教授，其中院士 14 人。
学校现有全日制本专科生 14396 人、研究生 4475 人，教育硕士及在职攻读博士、硕士学位学生数 799 人，有继续教育学生 7694 人，远程教育注册学生 30139 人，外国留学生 492人。
长期以来，学校以教学质量为生命线，实施以“三级三类”教学评估和教考分离为主体的教学质量保障体系，狠抓教学管理和改革，取得显著成效。2000 年以来共获国家级教学成果奖 5 项，省级教学成果奖 27 项，3 门课程被评为国家级精品课程，23 门课程被评为省级精品课程，有5个国家级特色专业，4个省级特色专业， 12 个省级名牌专业，1个国家级实验教学示范中心，5个省级实验教学示范中心。
学校从 2006 级本科生开始推行“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的“2+ 2”人才培养新模式并积极探索教师教育“ 4+ 2”人才培养模式，为基础教育培养优质师资，在2006年教育部组织的本科教学工作水平评估中获得优秀成绩。
学校积极实施科研强校战略，科研实力逐年提升。“十五”期间，人文社会科学共承担省部级及其以上科研项目 145 项，有 101 项研究成果获省部级以上奖励，获奖数历年均居陕西高校之首；出版学术著作、教材536部，发表学术论文 3600 篇。
自然科学“十五”期间共承担省部级及其以上科研项目 201 项，获奖35项；出版学术著作68部，发表学术论文3363 篇。
学校是“国家大学生文化素质教育基地”，多年来高度重视学生的综合素质教育，大力弘扬“厚德敦行”文化精神，建设高品位校园文化。
学校连续十五年被中宣部、教育部、团中央授予“全国大学生社会实践先进集体”。毕业生因其专业基础扎实、知识面宽、综合素质高、踏实敬业而深受用人单位欢迎。
学校拥有设施先进、功能齐全、馆藏丰富、特色突出的图书馆，两校区图书馆面积达 5。
9 万平方米，共有藏书252万册，还设有陕西师范大学博物馆。学校编辑出版《陕西师范大学学报》（哲学社会科学版、自然科学版）、《中国历史地理论丛》《当代教师教育》《社会科学评论》《中国艺术教育》《邓小平理论研究》《高校实验室工作研究》《教学研究》等学术刊物，其中《陕西师范大学学报》（哲学社会科学版）于 2003 年首批入选教育部高校哲学社会科学名刊工程，成为国家重点支持建设的高校社科学报之一。
学校积极开展广泛的国际学术交流与合作，先后与美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、加拿大、韩国、越南、香港等国家和地区的 60 多所学校建立了校际友好与合作交流关系，培养留学生 3600人。
学校面向全国 31 个省（直辖市、自治区）和港、澳、台地区招收本科生。
国家从2007年开始在教育部直属6所师范大学实行师范生免费教育。师范生4年在校学习期间免缴学费、住宿费，领取生活补助费。
学校对品学兼优的师范生给予奖励，可以享受其他非义务性的奖学金。国家采取这一重大举措，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业；就是要培养大批优秀的教师；就是要提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年长期从教。
2008年我校师范类招生专业有：学前教育、教育学、化学、物理学、应用电子技术教育、汉语言文学、文秘教育、思想政治教育、历史学、教育技术学、英语、计算机科学与技术、体育教育、数学与应用数学、音乐学、舞蹈学、美术学、生物科学、地理科学。
师范专业在提前批次录取。享受免费教育的师范生，可按照学校规定在师范专业范围内进行二次专业选择。凡按照学校人才培养计划修够相应学分并达到相应要求的，学校颁发给毕业证书、学位证书以及教师资格证书。
免费师范生入学前与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。到地级市以上城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村义务教育学校任教服务2年。免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教，由省级教育行政部门负责组织用人学校与毕业生在需求岗位范围内进行双向选择，切实为每一位毕业生安排落实任教学校。
免费师范毕业生在协议规定服务期内，可在学校间流动或从事教育管理工作。免费师范毕业生，经考核符合要求的，可在职攻读教育硕士，在职学习专业课程，任教考核合格并通过论文答辩的，颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。
陕西师范大学作为部属师范大学，承担这一任务，神圣而光荣。学校高度重视这项工作，制定了高质量的《陕西师范大学师范生免费教育培养方案》、《免费师范生教育硕士培养方案》等文件。我校培养方案的明确目标就是要立足于培养优秀的高中教师、立足于培养中小学校长。
陕西师范大学将以师范生免费教育为契机，在“211工程”三期建设中积极推动师范专业学科建设，培养造就一支优秀的学科教学论专业队伍；特别要根据基础教育发展和课程改革的要求，创新教师教育专业人才培养模式，改造优化教师教育专业的教学内容、课程体系和教学方式；加强教师教育人才培养的条件建设；建设具有一定水准、切实服务于优秀教师培养的“教师教育资源中心”和“教师职业技能训练中心”；进一步完善我校师范生培养导师制。
学校要继续弘扬和发展教师教育的办学特色，不负中央和人民的期望，把招来的好学生培养成高水平的教师。
学校对师范生的培养、管理和在职教育硕士学位攻读详见《陕西师范大学师范生免费教育实施方案》与《陕西师范大学师范生教育硕士学位研究生培养方案》。
陕西师范大学是以教师教育为主要办学特色的国家“211工程”重点建设大学，在强化和发展教师教育特色的同时，注重向综合化、研究型发展。实施师范生免费教育后，学校将比以往任何时候更加重视非师范专业建设和研究生教育工作，切实改善非师范专业学生的培养条件，加大专业实践教学和专业实习条件的建设力度，加大非师范专业教师队伍的建设。
随着师范生免费教育和就业国家统筹安排，学校将进一步加大对非师范生的奖助学金金额，采取积极措施切实促进非师范专业毕业生的就业工作。在国家现有 12 个学科门类中我校学位授权点覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、医学等 11 个学科门类，这些学位点由师范专业和非师范专业共同支撑。
在目前拥有的61个本科专业中，有非师范专业37个，包括2个国家基础科学人才培养和科学研究基地专业。非师范专业毕业生因其专业基础扎实、综合素质高、能力强、踏实敬业而深受用人单位欢迎，连续多年一次性就业率在90% 以上。
2008年我校非师范类招生专业有：中国语言文学（基地班）、物理学（创新实验班）、英语（创新实验班）、数学与应用数学（创新实验班）、地理科学（创新实验班）、对外汉语、心理学、应用心理学、经济学、金融学、市场营销、人力资源管理、电子商务、财务管理、应用化学、电子信息科学与技术、法学、行政管理、哲学、博物馆学、新闻学、编辑出版学、播音与主持艺术、广播电视编导、日语、俄语、地理信息系统、软件工程、运动训练、表演、艺术设计（环境艺术设计方向、视觉传达设计方向、动画方向）、绘画、生物学（基地班）、生物技术、旅游管理、食品科学与工程。
非师范专业在第一批次录取。学生在入学第一年内，可在非师范专业内按照学校的有关规定，进行专业调整；在入学两年内，可在教育部和学校核定的计划内，按照一定的程序转入师范专业，享受免费教育，并由学校按标准返还学费、住宿费，补发生活补助费。
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